牛津译林版三年级上册英语-期末模拟复习卷（2）（含答案）.docx

1、 牛津译林版牛津译林版 2018-2019 学年小学英语三年级上册期末模拟复习卷（学年小学英语三年级上册期末模拟复习卷（2） ） 一、填空题（共一、填空题（共 1 题；共题；共 2 分）分） 1.写出所给字母的大写或小写形式。 B d g I j l x _ m P Q r t Y U _ 二、找出不同类的单词（共二、找出不同类的单词（共 5 题；共题；共 10 分）分） 2.选出与其它两项不同类的单词（ ） A. skirt B. pie C. cake 3.选出与其它两项不同类的单词（ ） A. sister B. ice cream C. mother 4.选出与其它两项不同类的单词（

2、） A. ice cream B. red C. white 5.选出与其它两项不同类的单词（ ） A. U B. W C. egg 6.选出与其它两项不同类的单词（ ） A. hot dog B. cake C. green 三、单选题（共三、单选题（共 7 题；共题；共 14 分）分） 7.Would you like a robot? _ A. Yes, I am. B. No. Its a CD . C. No, thank you. 8. _No, thank you. A. Whats this? B. Its a nice doll for you. C. Would you l

3、ike a doll? 9.Are you Mike? A. Yes, I am. B. Yes, you are. C. Yes, Im not. 10.What is it?Its_. A. nice B. an egg C. blue 11._a hot dog?No, thank you. A. What about B. What C. How 12._you like a pie? Yes, please. A. Do B. Would C. Are 13.This cake is _you.Thank you. A. to B. at C. for 四、单词拼写（词汇运用）（共四

4、、单词拼写（词汇运用）（共 5 题；共题；共 5 分）分） 14.Its a red _（汽车）. 15.The sky is _ (蓝色). 16.My fathers father_(是) my grandfather. 17.Look at my _（帽子）. 18.Are you Liu Tao?Yes, _（我）am. 五、根据所给语境选择合适的句子。（共五、根据所给语境选择合适的句子。（共 4 题；共题；共 8 分）分） 19.你想知道离你远的东西是什么时，你可以问： A. Whats this? B. Whats that? C. Thats a robot. 20.这个东西是给

5、刘涛的，你应该说： A. This is Liu Tao. B. Thank you, Liu Tao. C. Its for Liu Tao. 21.当别人送东西给你时，你应该说： A. This is for you. B. Thank you. C. No, thank you. 22.新年到了，你可以对朋友说： A. Happy New Year! B. Thank you. C. This is for you. 六、匹配题（共六、匹配题（共 1 题；共题；共 6 分）分） 23.把图片与单词对应起来。 an egg a hot dog a pie a cake an ice cre

6、am a sweet （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ （5）_ （6）_ 七、情景交际（共七、情景交际（共 1 题；共题；共 10 分）分） 24.选择相应的答语。 Look at my jacket._ A. Goodbye, class. Would you like a pie?_ B. Nice to meet you, too. What colour is my cap?_ C. Hi, Liu Tao. Goodbye, Miss Li._ D. No, Im not. Are you Yang Ling?_ E. Its a hot dog. Whatsthis?_ F

7、. No, thank you. Nice to meet you._ G. Good morning, class. This is my brother, Mike._ H. How nice! Good morning, Miss Li._ I. Yellow. Hi, Yang Ling._ J. Hello, Mike. 八、排序题（共八、排序题（共 1 题；共题；共 5 分）分） 25.把下列句子重新排序组成一段完整的对话。 _Its a robot. _Thank you. _Hi, Wang Bing, whats this? _Yes. And this is for you

8、. _A robot? How nice! 九、选词填空（词汇运用）（共九、选词填空（词汇运用）（共 1 题；共题；共 5 分）分） 26.选择正确的词填空。 Happy for Look this a （1）What is _? （2）_ birthday to you. （3）This is _ you. （4）_! This is my new toy. （5）It is _ car. 十、连词成句（共十、连词成句（共 5 题；共题；共 25 分）分） 27.cake, what, this, about (?) (连词成句) 28.like, a, you, hot ,would ,

9、dog (?) (连词成句) 29.Helen, you, Are (?) (连词成句) 30.T-shirt, is, this, red, yellow, and (.) (连词成句) 31.is, my, cap, This, blue (.) (连词成句) 十一、阅读理解（共十一、阅读理解（共 1 题；共题；共 8 分）分） 32.根据表格，判断句子正误。 Name Tim Mike Helen John （1）Tim would like a robot. （2）Mike would like a ball and a CD. （3）Helen would like an ice c

10、ream and a robot. （4）Tim and John would like a CD. 答案解析部分答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 ； 【考点】字母 【解析】【分析】（1）根据每个字母的要求，在四线格中占据自己合适的位置，故答案为 . （2）根据每个字母的要求，在四线格中占据自己合适的位置，故答案为 . 【点评】考查了抄写题，注意每个字母的书写格式。 二、找出不同类的单词 2.【答案】A 【考点】同类词 【解析】【分析】A 短裙， B 馅饼， C 蛋糕； BC 都是表示食物，与 A 项是衣服，不同， 故选 A. 【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词

11、分入不同类别。 3.【答案】B 【考点】同类词 【解析】【分析】A 姐妹， B 冰激凌， C 妈妈； AC 都表示亲属的名词，与 B 项是食物名 词，不同，故选 B. 【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。 4.【答案】A 【考点】同类词 【解析】【分析】A 冰激凌， B 红色的， C 白色的； BC 都是形容词，与 A 项是名词，不 同，故选 A. 【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的 那个单词。 5.【答案】C 【考点】同类词 【解析】【分析】A 字母 U， B 字母 W， C 蛋； AB 都是字母，与 C 项是名词，不同，故

12、选 C. 【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。 6.【答案】C 【考点】同类词 【解析】【分析】A 热狗， B 蛋糕， C 绿色的； AB 都是名词，与 C 项是形容词，不同， 故选 C. 【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单 词。 三、单选题 7.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：你想要一个机器人吗？。根据问句是一般疑问句，回答是 肯定回答 Yes please.是的，请。否定回答 No, thank you.不，谢谢你。故选 C. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记是否想要某物的肯定或否定回答

13、。 8.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：不，谢谢你。根据答语是否定回答，问句是一般疑问句， A 这是什么？B 这是一个漂亮的玩具娃娃。C 你想要一个洋娃娃吗？故选 C. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句结构句式。 9.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】 【分析】句意：你是迈克吗？。根据问句是一般疑问句，肯定回答是 Yes, I am.是的，我是。否定回答 No,Im not.不，我不是。故选 A. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的肯定或否定回答。 10.【答案】B 【考点】可数名词，形容词辨析 【解析】 【分析】 句意：它是什么？它是。问句

14、是询问某物，答语指某物，A 好的， 形容词，B 一个鸡蛋，名词，C 蓝色的，形容词，故选 B. 【点评】本题考查了形容词辨析和名词用法。 11.【答案】A 【考点】疑问词辨析 【解析】【分析】句意：热狗？不，谢谢。根据答语指不想要某物，问句建议是否 想要某物，用 what about怎么样引导，A怎么样，B 什么，C 怎样，故选 A. 【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词汉语意思和拼写。 12.【答案】B 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：你想要一个馅饼吗？是的，请。根据答句可知这是一个询问的 特殊疑问句，would like 想要，固定搭配，故选 B. 【点评】本题考查了固定搭

15、配，注意牢记固定搭配拼写。 13.【答案】C 【考点】介词辨析 【解析】【分析】句意：这个蛋糕是你的。谢谢。for sb 给/为某人，A 到，B 在，C 给，为，故选 C. 【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词用法。 四、单词拼写（词汇运用） 14.【答案】car 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：它是一辆红色的汽车。根据汉语提示，汽车 car，故答案为 car. 【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词用法。 15.【答案】blue 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：天空是蓝色的。根据汉语提示，蓝色 blue，故答案为 blue. 【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记

16、单词拼写。 16.【答案】is 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：我父亲的父亲是我的爷爷。本句主语是单数，be 用 is，故答案为 is. 【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。 17.【答案】cap 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：看看我的帽子。根据汉语提示，帽子 cap，故答案为 cap. 【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和用法。 18.【答案】I 【考点】单词拼写 【解析】 【分析】句意：你是刘涛？是的，我是。根据汉语提示，我 I，人称代词主格作 主语，故答案为 I. 【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词。 五、根据所给语境选择合适的句子

17、。 19.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 这是什么？B 那是什么？C 那是一个机器人。this 指近处，that 指远处， 你想知道离你远的东西是什么时，一般说：“那是什么？”故选 B. 【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思和用法。 20.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 这是刘涛。B 谢谢你，刘涛。C 是给刘涛的。这个东西是给刘涛的，你 应该说：”是给刘涛的。“故选 C. 【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思和用法。 21.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 这是给你的。B 谢谢你。C 不，谢谢你。当别人送东西给

18、你时，要有礼 貌的说：”谢谢你。“故选 B. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关感谢的日常用语。 22.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 新年快乐！B 谢谢你。C 这是给你的。新年到了，你可以对朋友说：“新 年快乐！”故选 A. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关节日问候的日常用语。 六、匹配题 23.【答案】（1）a cake （2）an ice cream （3）a hot dog （4）a pie （5）a sweet （6）an egg 【考点】图片匹配 【解析】【分析】（1）图片是一个蛋糕，与 a cake 一个蛋糕相匹配，故答案为 a cake. （2）

19、图片是一个冰激凌，与 an ice cream 一个冰激凌相匹配，故答案为 an ice cream. （3）图片是一个热狗，与 a hot dog 一个热狗相匹配，故答案为 a hot dog. （4）图片是一个馅饼，与 a pie 一个馅饼相匹配，故答案为 a pie. （5）图片是一个糖果，与 a sweet 一个糖果相匹配，故答案为 a sweet. （6）图片是一个鸡蛋，与 an egg 一个鸡蛋相匹配，故答案为 an egg. 【点评】本题考查了图片匹配，注意平时牢记单词拼写。 七、情景交际 24.【答案】H；F；I；A；D；E；B；J；G；C 【考点】情景交际 【解析】【分析】A

20、. Goodbye, class.再见，同学们。 B. Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 C. Hi, Liu Tao.嗨，刘涛。 D. No, Im not.不，我不是。 E. Its a hot dog.是一只热狗。 F. No, thank you. 不，谢谢你。 G. Good morning, class.早上好，同学们。 H. How nice!多好啊！ I. Yellow.黄色。 J. Hello, Mike.你好，迈克。 （1）句意：看我的夹克衫。别人给你展示某物时，要有礼貌的赞扬，回答赞扬，故答案为 H. （2）句意：你想吃馅饼吗？询问是否想要某

21、物，否定回答也要谢谢对方，故答案为 F. （3）句意：我的帽子是什么颜色的？询问帽子的颜色，回答颜色，故答案为 I. （4）句意：再见，李老师。在下课时同学与老师之间相互告别，故答案为 A. （5）句意：你是杨玲吗？询问对方是否是杨玲，回答肯定或否定回答，故答案为 D. （6）句意：这是什么？询问某物是什么，回答某物，故答案为 E. （7）句意：很高兴认识你。人与人见面相互问候，故答案为 B. （8）句意：这是我的兄弟，迈克。介绍某人与你认识，你要有礼貌的打招呼，故答案为 J. （9）句意：早上好，李老师。上课同学与老师相互问候，故答案为 G. （10）句意：嗨，杨玲。熟人见面相互简单打招呼，

22、故答案为 C. 【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。 八、排序题 25.【答案】2；5；1；4；3 【考点】语句排序 【解析】【分析】根据所给的句子翻译为： Its a robot.是一个机器人。 Thank you.谢谢。 Hi, Wang Bing, whats this?嗨，王兵，这是什么？ Yes. And this is for you.对。这是给你的。 A robot? How nice!机器人？多好啊！ 根据句意可以排成对话： 嗨，王兵，这是什么？ 是一个机器人。 机器人？多好啊！ 对。这是给你的。 谢谢。 故答案为 3,1,5,4,2. 【点

23、评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，注意符合逻 辑。 九、选词填空（词汇运用） 26.【答案】（1）this （2）Happy （3）for （4）Look （5）a 【考点】选词填空 【解析】【分析】 题目所给单词意思是: Happy 高兴的/祝福 for 给. Look 看 this 这 个 a 不定冠词 （1）句意: .是什么？ 这是特殊疑问句，空格处是主语，根据所给单词用 this 合适。故答 案为: this. （2）句意: 生日.。这是祝生日快乐，用 Happy. 故答案为: Happy. （3）句意: 这是.你。空格后面跟宾语，用介词 for. 故答

24、案为: for. （4）句意：.！这是我的新玩具。根据句意这里是看，用 Look. 故答案为: Look. （5）句意: 它是.汽车。这里修饰名词汽车用不定冠词 a一辆。故答案为: a. 【点评】这是考查选词填空的题目。根据所给句子和单词的意思来完成句子。 十、连词成句 27.【答案】What about this cake? 【考点】连词成句 【解析】【分析】cake 蛋糕，what 什么，this 这，about 关于，根据所给的问号，结合词义， 可知句子是一个特殊疑问句：这块蛋糕怎么样？故答案为 What about this cake? 【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根

25、据英语语法，把中文句子翻译出来就 是答案。 28.【答案】Would you like a hot dog? 【考点】连词成句 【解析】【分析】like 喜欢，a 一个，you 你，hot 热的 ,would 想要 , dog 狗，根据所给的问 号，结合词义，可知句子是一般疑问句：你要热狗吗？故答案为 Would you like a hot dog? 【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单 词，连接固定词组，再连接其它单词。 29.【答案】Are you Helen? 【考点】连词成句 【解析】【分析】Helen 海伦，you 你，Are 是，根据所

26、给的问号，结合词义，可知句子是一 般疑问句：你是海伦吗？故答案为 Are you Helen? 【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。 30.【答案】This T-shirt is red and yellow. 【考点】连词成句 【解析】【分析】T-shirtT 恤衫，is 是，this 这，red 红色的，yellow 黄色的，and 和，根据所 给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这件 T 恤衫是红色和黄色 的。故答案为 This T-shirt is red and yellow. 【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固

27、定词组先连接起来，然后再串联其它 单词。 31.【答案】This is my blue cap. 【考点】连词成句 【解析】【分析】is 是，my 我的，cap 帽子，This 这，blue 蓝色的，根据所给的句号，可知 句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这是我的蓝帽子。故答案为 This is my blue cap. 【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。 十一、阅读理解 32.【答案】（1）1 （2）1 （3）0 （4）0 【考点】阅读理解 【解析】【分析】大意：表格表达了提姆，迈克，海伦和约翰想要某物。 （1）句意：提姆想要个机器人。根据表格可知提姆想要个机器人，故答案为正确。 （2）句意：迈克想要一个球和一张 CD。根据表格可知迈克想要一个球和一张 CD，故答案 为正确。 （3） 句意：海伦想要一个冰淇淋和一个机器人。根据表格可知海伦想要一个冰淇淋，故答案 为错误。 （4）句意：提姆和约翰想要一张 CD。根据表格可知迈克和约翰想要一张 CD，故答案为错 误。 【点评】本题考查了阅读理解，先观察表格，然后翻译句子，判断句子正确或错误。