牛津译林版三年级上册英语3AUnit3检测卷（含答案）.doc

1、3A 第三单元检测卷第三单元检测卷 班级三班级三 学号学号 姓名姓名 听力部分听力部分 一、选出你所听到的内容。一、选出你所听到的内容。10 分分 ( )1. A. KIJ B. NMO C. MNO ( )2. A. bda B. dba C. cbd ( )3. A. Jj B. Gg C. Aa ( )4. A. he B. she C. this ( )5. A. am B. is C. are ( )6. A. you B. no C. not ( )7. A. See you. B. Goodbye. C. my friend ( )8. A. Miss Li B. Mike C.

2、 friend ( )9. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( )10.A. Hes Mike. B. Shes Yang Ling. C. This is Mike. 二、听录音，用二、听录音，用” 1,2,3,4,5,6,7,8”给下列句子排序。给下列句子排序。 8 分分 ( ) Tina is my friend. ( ) Shes my friend , Yang Ling. ( ) Good morning, Sam. ( ) Good afternoon,Bobby. ( ) Hi. Are you Miss Sun?

3、 ( ) No, Im not. Im Wang Bing. ( ) You are right. ( ) Good morning, my dear. 三、听录音，选择合适的三、听录音，选择合适的应答应答句。句。10 分分 （ ）1.A. Hi, Im Sam. B. Hi, Sam. （ ）2.A. Good morning. B. Good afternoon, Mike. （ ）3.A. Hes Liu Tao. B. Shes Yang Ling. （ ）4.A. Hi, Sam. B. Hi, Yang Ling. （ ）5.A. Goodbye. B. Yes, you are

4、right. 四、听录音，写出你所听到的单词。四、听录音，写出你所听到的单词。8 分分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 五、五、听录音，写出所听字母的大小写听录音，写出所听字母的大小写 4 分分 1. 2. 3. 4. 笔试部分笔试部分 一、一、找出下列不同类的词，将其找出下列不同类的词，将其序号序号填入题前括号内。填入题前括号内。7 分分 ( ) 1. A. Mike B. Liu Tao C. Yang Ling. ( ) 2. A. am B. I C. are ( ) 3. A. Miss Li B. Miss Sun C. Sam ( ) 4. A. good B.

5、morning C. afternoon ( ) 5. A. hello B. Liu Tao C. Mike ( ) 6. A. yes B. am C. are ( ) 7. A. Ii B. Uu C. Yy 二、从栏找出栏的二、从栏找出栏的答语答语。5 分分 ( ) 1. Good morning, class. A. Hello, Tina. ( ) 2. Good afternoon, Mike. B. Goodbye. ( ) 3. Goodbye, Yang Ling. C. Hi, Im Liu Tao. ( ) 4. Hi, Im Sam. D. Good afternoo

6、n. ( ) 5. This is Tina. E. Good morning, Miss Li. 三、把下列句子译成中文。（注意三、把下列句子译成中文。（注意标点标点） 5 分分 1. This is my good friend. 2. Hi, Im Mike. 3. Goodbye,class. 4. She is Yang Ling. 5. No, Im not. 四、选择合适的词填空四、选择合适的词填空 10 分分 (I you He She) 1、Hello, am Mike. 2、 is my friend, Su Yang. 3、Are Sam? Yes, am. 4、 is

7、my friend, Wang Bing. 五、判断下列句子表述是否正确，正确的打“”错误的打“”五、判断下列句子表述是否正确，正确的打“”错误的打“”4 分分 1.上午刘涛见到苏海，他对苏海说：上午刘涛见到苏海，他对苏海说： Good afternoon, Su Hai. ( ) 2.你告诉别人，迈克是你的朋友，可以说：你告诉别人，迈克是你的朋友，可以说： Mike is my friend. ( ) 3.你想知道对方是否是李老师，可以问：你想知道对方是否是李老师，可以问： Are you Miss Li? ( ) 4.你是杨玲，向别人做自我介绍，可以说：你是杨玲，向别人做自我介绍，可以说：

8、 Hello, Im Yang Ling. ( ) 六、六、连词成句连词成句.12 分分 1. I ，Mike ，am ，Hello （，（，.） 2. Miss ，Goodbye ， Li （，（，.） 3. is, Yang Ling, She （.） 4. friend, hes， my, too（ . ） 5. Sam ，you ，Hi，Are （.？ ） 6. is ，this， Mike（.） 七、将下列句子排列成一段通顺的对话。七、将下列句子排列成一段通顺的对话。6 分分 A. Hi. B. Hi, Liu Mei. C. No, Im not. Im Liu Tao. D. H

9、ello, Liu Tao. E. Good morning, Wang Bing. F. Hello. This is Liu Mei. Shes my sister. G. Good morning. Are you Mike? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( A ) 八、八、情景对话情景对话 5 分分 ( )1、和同学和同学再见再见应该说：应该说： ( )2、下午送杨玲去车站，分别的时候你可以说：下午送杨玲去车站，分别的时候你可以说： ( )3、上午见到孙老师应该说：上午见到孙老师应该说： ( )4、想介绍你的朋友刘涛给爸爸认识，你可以想介绍你的朋友刘涛给爸爸认识，你

10、可以说：说： ( )5、问前面的同学是不是叫迈克，你问前面的同学是不是叫迈克，你可以说：可以说： A. Good morning, Miss Sun. B. Goodbye. C. Hes my friend, Liu Tao. D. Are you Mike? E. See you next time, Yang Ling. 九、写出下列英文的缩略形式九、写出下列英文的缩略形式(省略省略),再从再从缩略缩略(省略省略)形式中选择合适的内容形式中选择合适的内容把句子补充完整把句子补充完整.6 分分 A. 1.I am 2.she is 3.he is B.(注意首位单词的注意首位单词的首字母首字母须大写须大写) 1. This is Su Hai. my sister. 2. A:Are you Sam. B:No, not. 3.This is Mike. my friend.