达州一诊作文写作指导：面对铺天盖地的假新闻我们该如何保持清醒？（附文体详解及范文精评）.docx

1、达州一诊作文写作指导：面对铺天盖地的假新闻，我们该如何保持清醒？达州一诊作文写作指导：面对铺天盖地的假新闻，我们该如何保持清醒？ 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 假新闻就是假借新闻报道形式传播的错误虚假、耸人听闻的信息。 “假新闻”成为英国柯林斯英语词典 2017 年度热词。 从“XX 头条”到“XX 热搜”，从朋友圈到微博无不充斥着虚假信息。 从防核辐射抢盐到千年木乃伊出土后怀孕；从 5G 基站传播新冠病毒到美国总统大选的 结果变幻莫测无不考验着人们的判断力。 “造谣一张嘴，辟谣跑断腿”的情形随处可见，为什么有那么多人会上假新闻的当？这可 能与个人立场无

2、关，纯粹是因为人们懒得思考；也有人认为这是信息时代带来的困惑，也有 人认为这是世界价值多元带来的结果 读了以上材料，你有什么经历或者思考？ 要求：要求：结合材料的内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；结合材料的内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息。不得泄露个人信息。 命题方向 科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 学会学习：勤于反思、信息意识学会学习：勤于反思、信息意识 责任担当：社会责任责任担当：社会责任 实践创新：问题实践创新：问题解决解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。

3、真实情境的限制。 题目提供了基于当下“假新闻”的相关材料作为写作情境。 材料第一句话界 定了“假新闻”的定义：借助媒体形式传播错误虚假、耸人听闻的信息；第二句话点出“假新闻”这 一词汇在英国柯林斯词典中成为 2017 年度热词，足见其热度；第三句话指出现实情况，假新闻的 无处不在，充斥在朋友圈、微博等热门交流平台；第四句话列举现实的例子，指出我们生活中的 假新闻层出不穷，甚至出现了很多可笑的假新闻；材料最后一段分析“那么多人会上假新闻的当” 的原因，提出了三种不同的观点。考生写作时要紧扣材料内容，不可脱离材料，另起炉灶，否则 会导致偏题或跑题。 2.典型任务的限制。典型任务的限制。“读了以上材

4、料，你有什么经历或者思考？”这一任务要求考生在阅 读以上材料的基础之上， 写出和假新闻有关的经历或深入思考， 写出自己独到的见解和认识。 3.价值取向的限制。价值取向的限制。题目对“上假新闻的当”的人持批判态度，他们上假新闻的当是缺少 判断力、“懒得思考”，命题人的价值取向意在引导考生面对铺天盖地真假难辨的新闻内容， 应该保持敏锐的甄别意识和健康理性的传播意识。 开放性 1.立意角度是开放的。立意角度是开放的。 针对命题人对“假新闻”陈述和评价的不同角度， 考生可以多角度选择立 意。可以从“假新闻”的传播角度来写，指出媒体对此负有不可推卸的责任；可以从“假新闻”的受 众角度来写，指出受众在看到

5、新闻的第一瞬间应该有理性的思考和甄别，不盲目跟风，不随波逐 流；可以深挖原因，即人们为何会上“假新闻”的当，可以从信息时代带来的困惑角度或者世界价 值多元带来的结果等角度去分析， 并提出解决的办法； 还可以思考“假新闻”为何传播如此之快 可选择的角度是多种多样、多维度的，立意自由而广阔。 2.素材的选取是开放的。素材的选取是开放的。本题提供了与“假新闻”相关的一系列材料，考生可以自由选择 组合材料，只要围绕材料内容，抓住材料间的内在联系，无论如何组合、如何侧重都可以， 但最好不要只选择其中一部分进行写作。在所给材料的基础上，考生可以展开联想和思考， 补充更多的论据为论点服务。 3.文体是自由的

6、。文体是自由的。考生确定立意后，可以根据自己擅长的文体写作记叙文或议论文，但 不论选择哪一种文体，都要写出自己的经历或者思考，只要文体特征鲜明即可。 解题 这是一道叙议结合的新材料作文，其逻辑结构类似于 2019 全国卷作文题目，但任务 限制较为宽松，重点考查考生的理性思维和批判思维以及问题解决能力。语料取材真实，体 现了情境真实性的命题趋势，既能引导考生关注社会生活，关注和思考存在于我们身边的假 新闻现象， 又能引领和导正考生的价值观， 也有对考生写作能力的考查。 本题审题难度不大， 但考生需要挖掘材料的深度和广度，做到立意精准、内容深刻。 参考立意 切题立意：切题立意： 1.传播真实信息，

7、发扬正义之声。 2.三思而后信。 3.媒体应对“假新闻”负责。 4.“假新闻”只欺骗懒得思考的人。 5.“假新闻”考验我们的判断力。 6.向“假新闻”说不。 偏题立意偏题立意 ： 1.面对“假新闻”， 我们应保持谦虚谨慎的态度。（面对“假新闻”， “保持谦虚谨慎的态度”， 纯属无中生有） 2.假新闻是什么？（只关注定义，不符合任务要求） 3.假新闻无处不在。（单纯陈述“假新闻”现象，缺少思考和判断） 4.媒体人的责任。（泛化写作，没有针对性） 下水文 深思明辨，莫让谣言遮慧眼深思明辨，莫让谣言遮慧眼 一考生 深思明辨，莫让谣言遮慧眼 有人曰：谣言止于智者。我们每天都生活在一个充满谣言的世界里，

8、那么我们该如何做 才能不成为别人思想的跑马场，而是成为一个智者？这就需要我们拥有深思明辨的能力。 深思明辨，不做别人思想的跑马场。 “假新闻”这个近年出现的热词， 我们对它并不陌生。 在如今这个科技力量雄厚的时代里， 手机一联上网， 各色各样的新闻扑面而来， 我们也分不清这消息是真还是假。 看到一则新闻， 可能因为没有进行思考，随手一转发，循环王府，越来越多的人就会上假新闻的当。在 2020 年疫情期间，大家都可能做了别人思想的跑马场吧？一则“双黄连对新冠病毒有效”的信息一 出，人们便半夜排着队到药店抢购，就连网上所谓的“双黄连”月饼也没能逃过此劫，大家根 本就不管真假，看到这则消息便蜂拥去买

9、。很多时候，明显被营销号恶意带节奏的事情，也 会因我们没有一双慧眼，便成了营销号的跑马场。 深思明辨，不信谣，不传谣。 “造谣一张嘴，辟谣跑断腿”。倘若我们缺乏深思明辨的能力，倘若我们缺乏一双识别流 言的慧眼，那我们就很有可能成为谣言的传播者。传播虚假新闻，造成人群恐慌是要负法律 责任的。有时候不经意地随手一转，因不做思考的人多如牛毛，会使得辟谣的人有理也说不 清。我们从别人口中听说的人或事，常常只是一个参考，切莫完全信以为真。在新冠期间， 国家政府曾多次劝诫人们不信谣， 不传谣， 但仍有一些人管不住自己的嘴， 以致最后被拘留。 无论在什么时候， 我们都不应该相信谣言， 而要相信真理， 要知道

10、正义终究不会被邪恶所胜， 黎明的那道光终会越过黑暗。 深思明辨，不要成为所谓的“键盘侠”。 我们有时候从别人的口中认识了一个人，看见了关于他不好的言论。久而久之，自然不 会去管他本身是怎样的人。在网上所谓伸张正义的“键盘侠”们层出不穷，他们拿着键盘，认 为自己便是世间的神，来人间伸张正义。我们不应该因为一些尚未得到证实的谣言就随便否 定一个人，可能你花十几秒钟打出的字，他们却需要无数个日夜来剖析自己。良言一句三冬 暖，恶语伤人六月寒，赞美的话可以脱口而出，诋毁的话却要三思而后行。对网上的流言我 们要有一双慧眼， 透过现象看本质， 透过谣言看真理， 深思明辨， 不要成为所谓的“键盘侠”。 谣言止于智者。 信息虽然真真假假， 但我们若拥有了一双慧眼， 拥有了深思明辨的能力， 便可以不被谣言所迷惑。 不要成为别人思想的跑马场，深思明辨，莫让谣言遮慧眼。 点评点评 这是一篇优秀的考场作文。亮点有二： 一是结构清晰，一目了然。文章开篇开门见山地提出问题，摆出观点“要想不让谣言遮 慧眼，就要拥有深思明辨的能力”，直截了当，清晰明了；正文层层递进，围绕“深思明辨” 深入探究，紧扣当下时事热点素材，贴近生活；结尾处再次点题，强化观点。 二是语言流畅，文风清新自然，说理性强，且用“跑马场”“键盘侠”等热词串联文章，形 象生动。