人音版（简谱）四年级下册《音乐》第6课摇篮曲教学反思.docx

上传人（卖家）：aben

文档编号：95893

上传时间：2019-02-22

格式：DOCX

页数：1

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资源描述：: 摇篮曲教学反思摇篮曲教学反思一、我以平凡而伟大的母爱为主线，以情感人。在整节课的教学中，老师能把母爱作为审美中心来抓，让学生充分感知母爱，体验母爱，表现母爱，评价母爱。让伟大的母爱播种在学生的内心，唤醒学生对母爱的关注和思考，知道感恩，并行动感恩。二、能将思想教育不着痕迹的融合于整堂课的教学。三、课堂内容丰富，形式多样，学生参与性强。孩子是在父母的呵护下成长的，爸爸妈妈都曾抱着孩子或守护在孩子床边哼着摇篮曲，让孩子在幸福的歌声中甜甜地进入梦乡。可是现在的孩子有几个又知道幼时的自己是如此的幸福呢？有多少孩子又知道感激父母的疼爱呢？在此，我通过学唱摇篮曲，让学生体验亲情，分享亲情，懂得感谢父母养育之恩。在学习音乐知识的同时进行亲情教育。四、能适应新课标理念，充分发挥以学生为主体学，教师为主导教的作用。在教学过程的各个环节中，充分围绕以学生为主体展开教学。教师只起着一个引导、总结、陈词和辅助学生学习的作用。让学生自己通过聆听感受，质疑思考，表演，讨论、评价来学习本课。

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