2021年高中生物人教版（新教材）必修2课件：第2章 第2节 基因在染色体上 .pptx

1、第二章 基因和染色体的关系 第第2 2节节 基因在染色体上基因在染色体上 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 指点名津指点名津拨云见日拨云见日 教材问题教材问题解疑答惑解疑答惑 巩固训练巩固训练课堂达标课堂达标 夯基提能作业夯基提能作业 基础知识基础知识双基夯实双基夯实 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 课程要求课程要求 核心素养核心素养 说明进行有说明进行有 性生殖的生性生殖的生 物体，其遗物体，其遗 传信息通过传信息通过 配子传递给配子传递给 子代。子代。 1.通过对萨顿的假说的学习，理解基因在染色体通过对萨顿的假说的学习，理解基因在染色体 上的理论证据。

2、上的理论证据。(生命观念、科学思维生命观念、科学思维) 2结合摩尔根的果蝇杂交实验，理解基因位于结合摩尔根的果蝇杂交实验，理解基因位于 染色体上的实验证据。染色体上的实验证据。(生命观念、科学思维生命观念、科学思维) 3构建模型图，理解孟德尔遗传定律的现代解构建模型图，理解孟德尔遗传定律的现代解 释。释。(科学思维科学思维) 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 知识导图知识导图 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 基础知识基础知识 双基夯实双基夯实 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 一一、萨

3、顿的假说萨顿的假说 1内容：内容：基因是由基因是由_携带着从亲代传递给下一代的携带着从亲代传递给下一代的。也也 就是说就是说，基因就在基因就在_上上。 2依据依据 基因和基因和_行为存在着明显的行为存在着明显的_关系关系。 (1)基因在杂交过程中保持基因在杂交过程中保持_性性。染色体在配子形成染色体在配子形成 和受精过程中和受精过程中，也有相对稳定的也有相对稳定的_。 染色体染色体 染色体染色体 染色体染色体 平行平行 完整性和独立完整性和独立 形态结构形态结构 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2)在体细胞中基因成对存在在体细胞中基因成对存在，_也是成对

4、的也是成对的。在配子中成在配子中成 对的对的_只有一个只有一个，同样同样，成对的成对的_也只有一条也只有一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自体细胞中成对的基因一个来自_，一个来自一个来自_。 _也是如此也是如此。 (4)_基因在形成配子时自由组合基因在形成配子时自由组合，_染色体在减染色体在减 数第一次分裂后期也是自由组合的数第一次分裂后期也是自由组合的。 染色体染色体 基因基因 染色体染色体 父方父方 母方母方 同源染色体同源染色体 非等位非等位 非同源非同源 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证

5、据 1实验现象实验现象 P 红眼红眼()白眼白眼() F1 _(、) 雌雄交配雌雄交配 F2 3 4红眼 红眼(、) _() 红眼红眼 1/4白眼白眼 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2实验现象的解释实验现象的解释 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1 2_ 1 2_ 1 2_ 1 4X WXW(红眼雌性 红眼雌性) 1 4X WY(红眼雄性 红眼雄性) 1 2_ 1 4X WXw(红眼雌性 红眼雌性) 1 4X wY(_) F2 XW Y XW Xw 白眼雄性白眼雄性 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修

6、2遗传与进化RJ） 3实验现象解释的验证方法：实验现象解释的验证方法：_。 4实验结论：实验结论：基因在基因在_上上。 5发展：发展：一条染色体上有一条染色体上有_个基因个基因，基因在染色体上呈基因在染色体上呈 _排列排列。 测交测交 染色体染色体 多多 线性线性 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 三三、孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释 1基因的分离定律的实质基因的分离定律的实质 (1)在杂合子的细胞中在杂合子的细胞中，位于一对位于一对_上的等位基因上的等位基因，具具 有一定的有一定的_。 (2)在减数分裂形成配子的过程中在减数分裂形成配子的

7、过程中，等位基因会随等位基因会随_的的 分开而分离分开而分离，分别进入两个配子中分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代独立地随配子遗传给后代。 同源染色体同源染色体 独立性独立性 同源染色体同源染色体 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2基因的自由组合定律的实质基因的自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是_ 的的。 (2)在减数分裂过程中在减数分裂过程中，同源染色体上的同源染色体上的_彼此分离的同彼此分离的同 时时，非同源染色体上的非同源染色体上的_自由组合自由组合。 互不干扰互

8、不干扰 等位基因等位基因 非等位基因非等位基因 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 活学巧练活学巧练 判断下列叙述的正误判断下列叙述的正误 (1)萨顿利用假说萨顿利用假说演绎法演绎法，推测基因位于染色体上推测基因位于染色体上。 ( ) (2)基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列。 ( ) (3)非等位基因在形成配子时均是自由组合的非等位基因在形成配子时均是自由组合的。 ( ) (4)X染色体上的基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律染色体上的基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律。 ( ) (5)一对等位基因应位于一对同源染色体上一对等位基因应位于

9、一对同源染色体上。 ( ) (6)染色体和基因并不是一一对应关系染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多个基一条染色体上含有很多个基 因因。 ( ) 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 1非等位基因都遵循孟德尔的自由组合定律吗非等位基因都遵循孟德尔的自由组合定律吗？ 提示：提示：不是不是，因为遵循孟德尔的自由组合定律的基因是非同源染色因为遵循孟德尔的自由组合定律的基因是非同源染色 体上的非等位基因体上的非等位基因，而同源染色体上的非等位基因则不能自由组合而同源染色体上的非等位基因则不能自由组合。 2果蝇中的果蝇中的X染色体和染色体和Y染色

10、体上的基因遵循孟德尔的遗传规律染色体上的基因遵循孟德尔的遗传规律 吗吗？ 提示：提示：遵循遵循，因为因为X、Y染色体是一对同源染色体染色体是一对同源染色体，上面的等位基上面的等位基 因遵循孟德尔基因分离定律因遵循孟德尔基因分离定律。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 学霸记忆学霸记忆 1萨顿的萨顿的“基因与染色体行为存在平行关系基因与染色体行为存在平行关系”的假说运用了类比的假说运用了类比 推理法；摩尔根的果蝇杂交实验利用了假说推理法；摩尔根的果蝇杂交实验利用了假说演绎法演绎法。 2基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有许多基因一条

11、染色体上有许多基因。 3基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。 4基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离 的同时的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 课内探究课内探究 名师点睛名师点睛 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1研究对象及材料：研究对象及材料：1903年年，萨顿用蝗虫细胞为实验材料研究精萨顿用蝗虫细胞为

12、实验材料研究精 子和卵细胞的形成过程子和卵细胞的形成过程。 一一 萨顿的假说萨顿的假说 要点归纳要点归纳 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2假说的依据：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系假说的依据：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。 比较项比较项 目目 基因的行为基因的行为 染色体的行为染色体的行为 特性特性 基因在杂交过程中保基因在杂交过程中保 持完整性和独立性持完整性和独立性 染色体在配子形成和受精过染色体在配子形成和受精过 程中，具有相对稳定的形态程中，具有相对稳定的形态 结构结构 存在形存在形 式式 在体细胞中基因成对在体细胞中基因成对

13、存在，在配子中只有存在，在配子中只有 成对的基因中的一个成对的基因中的一个 在体细胞中染色体成对存在，在体细胞中染色体成对存在， 在配子中只有成对的染色体在配子中只有成对的染色体 中的一条中的一条 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 比较项比较项 目目 基因的行为基因的行为 染色体的行为染色体的行为 来源来源 体细胞中成对的基因体细胞中成对的基因 一个来自父方，一个一个来自父方，一个 来自母方来自母方 体细胞中成对的染色体体细胞中成对的染色体(即同即同 源染色体源染色体)一条来自父方，一一条来自父方，一 条来自母方条来自母方 组合方组合方 式式 非等位基因在形

14、成配非等位基因在形成配 子时自由组合子时自由组合 非同源染色体在减数分裂非同源染色体在减数分裂 的后期自由组合的后期自由组合 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 3.提出假说利用的方法提出假说利用的方法类比推理法：类比推理法：萨顿将看不见的基因与看萨顿将看不见的基因与看 得见的染色体的行为进行类比得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性根据其惊人的一致性，提出提出“基因位于基因位于 染色体上染色体上”的假说的假说。 易错提醒易错提醒 并非所有的基因都位于染色体上并非所有的基因都位于染色体上 (1)位于染色体上的基因：真核生物细胞核基因位于染色体上的基因：

15、真核生物细胞核基因。 (2)非染色体上的基因：非染色体上的基因： 真核生物线粒体真核生物线粒体、叶绿体基因：虽然叶绿体和线粒体中没有染色叶绿体基因：虽然叶绿体和线粒体中没有染色 体体，但线粒体但线粒体、叶绿体中的叶绿体中的DNA上也具有基因上也具有基因。 原核生物的基因：原核生物无染色体原核生物的基因：原核生物无染色体，原核生物所有的基因都不原核生物所有的基因都不 在染色体上在染色体上。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1903年年，美国遗传学家萨顿关于美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上基因位于染色体上”的假的假 说是如何提出的说是如何提出的？ ( )

16、 A通过实验研究得出的结论通过实验研究得出的结论 B运用假说运用假说演绎法提出的演绎法提出的 C运用类比推理提出的运用类比推理提出的 D运用系统分析法提出的运用系统分析法提出的 C 典例剖析典例剖析 典典例例 1 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 萨顿提出萨顿提出“基因位于染色体上基因位于染色体上”的假说运用的是类比推理的假说运用的是类比推理 法法，他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人根据其惊人 的一致性的一致性，提出基因位于染色体上的假说提出基因位于染色体上的假说，C正确正确。

17、返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2020 甘肃天水一中高一期中甘肃天水一中高一期中)萨顿依据萨顿依据“基因和染色体的行为存在基因和染色体的行为存在 明显的平行关系明显的平行关系”，提出提出“基因在染色体上基因在染色体上”的假说的假说，以下哪项不属于以下哪项不属于 他所依据的他所依据的“平行平行”关系关系？ ( ) A基因和染色体在体细胞中都成对存在基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中在配子中都只有成对中 的一个的一个 B非等位基因在形成配子时自由组合非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂非同源染色体在减数分裂 中也自由组

18、合中也自由组合 C一条染色体上有许多个基因一条染色体上有许多个基因 D基因在杂交过程中保持完整性和独立性基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和染色体在配子形成和 受精过程中受精过程中，也有相对稳定的形态结构也有相对稳定的形态结构 C 变式变式训练训练1 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 基因和染色体在体细胞中都是成对存在的基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只在配子中都只 有成对中的一个有成对中的一个，这说明基因和染色体之间存在平行关系这说明基因和染色体之间存在平行关系，A项不符合项不符合 题意题意。非同源染色体上的非等

19、位基因在形成配子时自由组合非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染非同源染 色体在减数分裂中也自由组合色体在减数分裂中也自由组合，这也体现了基因与染色体之间存在平行这也体现了基因与染色体之间存在平行 关系关系，B项不符合题意项不符合题意。一条染色体上有许多个基因一条染色体上有许多个基因，并不能体现基因并不能体现基因 与染色体之间存在平行关系与染色体之间存在平行关系，C项符合题意项符合题意。基因在杂交过程中保持完基因在杂交过程中保持完 整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态也有相对稳定的形态 结构结构，这体现了基因

20、与染色体之间存在平行关系这体现了基因与染色体之间存在平行关系，D项不符合题意项不符合题意。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1实验者：实验者：美国遗传学家摩尔根美国遗传学家摩尔根 2实验材料：实验材料：果蝇果蝇。 选材原因：选材原因：(1)相对性状多相对性状多、明显；明显；(2)培养周期短；培养周期短；(3)成本低；成本低；(4) 易饲养；易饲养；(5)染色体数目少染色体数目少，便于观察等便于观察等。 二二 基因位于染色体上的实验证据基因位于染色体上的实验证据 要点归纳要点归纳 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 3果蝇的

21、染色体组成：果蝇的染色体组成： 性别性别 雌性雌性 雄性雄性 图示图示 同源染色体同源染色体 4对对 4对对 常染色体常染色体 、 、 性染色体性染色体 XX XY 染色体组成染色体组成 6XX(同型同型) 6XY(异型异型) 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 4.实验现象实验现象 P F1 F2 (1)果蝇的红眼果蝇的红眼、白眼是一对相对性状；白眼是一对相对性状； (2)F1全为红眼全为红眼红眼是显性性状；红眼是显性性状； (3)F2红眼红眼白眼白眼31符合分离定律符合分离定律，红眼和白眼受一对等位基红眼和白眼受一对等位基 因控制；因控制； (4)白眼性状

22、的表现与性别相联系白眼性状的表现与性别相联系。 红眼红眼 雌雌 白眼白眼 雄雄 红眼红眼 雌雌 红眼红眼 雄雄 红眼红眼 雌雌 2/4 红眼红眼 雄雄 1/4 3/4 白眼白眼 雄雄 1/4 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 5理论解释理论解释 (1)性染色体与常染色体性染色体与常染色体 性染色体：雌雄异体的生物决定性性染色体：雌雄异体的生物决定性 别的染色体别的染色体。 常染色体：与性别决定无直接关系常染色体：与性别决定无直接关系 的染色体的染色体。 (2)遗传分析图解：假设控制果蝇白遗传分析图解：假设控制果蝇白 眼的基因眼的基因(用用w表示表示)位于位于

23、X染色体上染色体上，而而 Y染色体不含有它的等位基因染色体不含有它的等位基因。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 说明：在遗传分析图解的书写过程中说明：在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上基因不需标明其常染色体上基因不需标明其 位于常染色体上位于常染色体上，性染色体上基因需将性染色体及其上基因一同写出性染色体上基因需将性染色体及其上基因一同写出。 如如XWY。 (3)测交实验验证测交实验验证 由测交结果可见：红眼和白眼的比例为由测交结果可见：红眼和白眼的比例为11，验证了控制果蝇红眼验证了控制果蝇红眼 与白眼的基因位于与白眼的基因位于X染色体上染色体上。

24、返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 6实验结论：实验结论：基因在染色体上基因在染色体上。 7通过基因定位发现：通过基因定位发现：基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列。 基因线性排列是指基因是一个接着一个基因线性排列是指基因是一个接着一个，之间没有重复之间没有重复、倒位倒位、分分 枝等现象枝等现象。 基因定位：就是要将基因定位于某一染色体上基因定位：就是要将基因定位于某一染色体上，并测定基因在特定并测定基因在特定 染色体上线性排列的顺序和相对距离染色体上线性排列的顺序和相对距离。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ）

25、知识贴士知识贴士 常染色体上的基因与性染色体上的基因书写时，一般常染色体上的基因与性染色体上的基因书写时，一般 是将常染色体上的基因写在前面，如是将常染色体上的基因写在前面，如AaXBY。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2020江苏启东中学高一月考江苏启东中学高一月考)在野生型果蝇与白眼雄性在野生型果蝇与白眼雄性 突变体果蝇的杂交实验中突变体果蝇的杂交实验中，摩尔根最早能够推断白眼基因位于摩尔根最早能够推断白眼基因位于X染色体染色体 上所依据的实验结果是上所依据的实验结果是 ( ) A白眼突变体果蝇与野生型果蝇杂交白眼突变体果蝇与野生型果蝇杂交，F1全

26、部表现为野生型全部表现为野生型，且且 雌雄比例为雌雄比例为11 BF1中雌雄果蝇杂交中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离后代出现性状分离，且白眼全部为雄性且白眼全部为雄性 CF1中雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交中雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交，后代出现白眼果蝇后代出现白眼果蝇，且雌且雌 雄比例为雄比例为11 D白眼雌性果蝇与野生型雄性果蝇杂交白眼雌性果蝇与野生型雄性果蝇杂交，后代白眼果蝇全部为雄后代白眼果蝇全部为雄 性性，野生型全部为雌性野生型全部为雌性 B 典例剖析典例剖析 典典例例 2 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 白眼突变体果蝇与野生型果蝇杂交白眼突

27、变体果蝇与野生型果蝇杂交，F1全部表现为野生全部表现为野生 型型，且雌雄比例为且雌雄比例为11，只能说明野生型相对于突变体为显性只能说明野生型相对于突变体为显性，不能据不能据 此推断白眼基因位于此推断白眼基因位于X染色体上染色体上，A项不符合题意；项不符合题意；F1雌雄果蝇杂交雌雄果蝇杂交， 后代中出现性状分离后代中出现性状分离，且白眼果蝇全部为雄性且白眼果蝇全部为雄性，说明白眼的遗传与性别说明白眼的遗传与性别 有关有关，又由于白眼的遗传与又由于白眼的遗传与X染色体的遗传相似染色体的遗传相似，摩尔根据此推断白眼摩尔根据此推断白眼 基因位于基因位于X染色体上染色体上，B项符合题意；项符合题意；F

28、1中雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂中雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂 交交，后代出现白眼果蝇后代出现白眼果蝇，且雌雄比例为且雌雄比例为11，单凭该结果不能推断白眼单凭该结果不能推断白眼 基因位于基因位于X染色体上染色体上，C项不符合题意；白眼雌性果蝇与野生型雄性果项不符合题意；白眼雌性果蝇与野生型雄性果 蝇杂交是一个测交实验蝇杂交是一个测交实验，可以用来验证白眼基因位于可以用来验证白眼基因位于X染色体上的推断染色体上的推断 是否正确是否正确，但不是摩尔根最早推断白眼基因位于但不是摩尔根最早推断白眼基因位于X染色体上所依据的实染色体上所依据的实 验结果验结果，D项不符合题意项不符合题意。 返回导航 第2章 基

29、因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2020 福建师大附中期中福建师大附中期中)摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体 上的位置时经历了若干过程上的位置时经历了若干过程，下列叙述依次为下列叙述依次为 ( ) 白眼性状是如何遗传的白眼性状是如何遗传的，为何与性别有关为何与性别有关 控制白眼的基因仅控制白眼的基因仅 位于位于X染色体上染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因染色体上不含有它的等位基因 对对F1红眼雌果蝇红眼雌果蝇 进行测交进行测交 A为假说为假说，为推论为推论，为实验验证为实验验证 B为观察为观察，为假说为假说，为推论为推论 C为问题

30、为问题，为假说为假说，为实验验证为实验验证 D为推论为推论，为假说为假说，为实验验证为实验验证 C 变式变式训练训练2 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时采用摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时采用 的方法是假说一演绎法的方法是假说一演绎法。根据实验现象提出的问题是白眼性状是如何遗根据实验现象提出的问题是白眼性状是如何遗 传的传的，为何与性别有关；作出的假设是控制白眼的基因仅位于为何与性别有关；作出的假设是控制白眼的基因仅位于X染色体染色体 上上，Y染色体上不含有它的等位基因；利用染色体上不含

31、有它的等位基因；利用F1红眼雌果蝇进行测交实红眼雌果蝇进行测交实 验验，验证假说验证假说。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1分离定律和自由组合定律比较：分离定律和自由组合定律比较： 三三 孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释 要点归纳要点归纳 定律定律 比较项目比较项目 分离定律分离定律 自由组合定律自由组合定律 描述对象描述对象 一对同源染一对同源染 色体上的一色体上的一 对等位基因对等位基因 分别位于两对或两对分别位于两对或两对 以上同源染色体上的以上同源染色体上的 两对或两对以上的非两对或两对以上的非 等位基因等位基因 返回导航 第2章

32、 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 定律定律 比较项目比较项目 分离定律分离定律 自由组合定律自由组合定律 行为特点行为特点 分离具有一定的独立性分离具有一定的独立性 分离或组合互不干扰分离或组合互不干扰 发生时间发生时间 同时进行，均发生在减数分裂同时进行，均发生在减数分裂I的后期的后期 结果结果 随同源染色体分开，等随同源染色体分开，等 位基因分离位基因分离 非同源染色体上的非等位非同源染色体上的非等位 基因自由组合基因自由组合 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 知识贴士知识贴士 1.同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上的同源染色

33、体上等位基因的分离与非同源染色体上的 非等位基因间的自由组合同时进行，都发生在减数第一次分裂后期。非等位基因间的自由组合同时进行，都发生在减数第一次分裂后期。 2.减数分裂时自由组合的是非同源染色体上的非等位基因，而不是减数分裂时自由组合的是非同源染色体上的非等位基因，而不是 所有的非等位基因。因为同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定所有的非等位基因。因为同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定 律。律。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 典例典例3 (2020 四川成都外国语学校期中四川成都外国语学校期中)下列关于孟德尔下列关于孟德尔 遗传规律现代解释

34、的叙述遗传规律现代解释的叙述，错误的是错误的是 ( ) A非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的 B同源染色体上的等位基因具有一定的独立性同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C同源染色体上的等位基因分离同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合非等位基因自由组合 D基因的分离定律与基因的自由组合定律体现在减数分裂过程中基因的分离定律与基因的自由组合定律体现在减数分裂过程中 C 典例剖析典例剖析 典典例例 3 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 基因的自由组合定律的现代解释认为基因的

35、自由组合定律的现代解释认为，非同源染色体上的非同源染色体上的 非等位基因的分离或组合是互不干扰的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，A正确；在杂合子的细胞中正确；在杂合子的细胞中， 位于一对同源染色体上的等位基因位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性具有一定的独立性，B正确；同源正确；同源 染色体上的等位基因彼此分离的同时染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自非同源染色体上的非等位基因自 由组合由组合，C错误；基因的分离定律与基因的自由组合定律体现在减数分错误；基因的分离定律与基因的自由组合定律体现在减数分 裂过程中裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同

36、时同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上非同源染色体上 的非等位基因自由组合的非等位基因自由组合，D正确正确。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 如图表示果蝇的一个细胞如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体其中数字表示染色体，字母表示基因字母表示基因， 下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ( ) D 变式变式训练训练3 A从染色体情况上看从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种该果蝇只能形成一种 配子配子 Be基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率 相等相等 C形成配子时基因形成配子时基因A、a与与B、b间自由组

37、合间自由组合 D只考虑只考虑3、4与与7、8两对染色体时两对染色体时，该个体该个体 能形成四种配子能形成四种配子，并且配子数量相等并且配子数量相等 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 由图可知由图可知，该果蝇为雄性个体该果蝇为雄性个体，图中图中7为为X染色体染色体，8为为Y 染色体染色体，因此因此，只从性染色体情况看只从性染色体情况看，它能产生它能产生X、Y两种配子两种配子，A错错 误；误；e基因位于基因位于X染色体上染色体上，Y染色体上没有它的等位基因染色体上没有它的等位基因，所以所以e基因控基因控 制的性状制的性状，在雄性个体中出现的概率高于在雌

38、性个体中出现的概率在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出现的概率，B 错误；错误；A、a与与B、b这两对等位基因位于一对同源染色体上这两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基不遵循基 因的自由组合定律因的自由组合定律，C错误；只考虑错误；只考虑3、4与与7、8两对同源染色体时两对同源染色体时，该该 果蝇的基因型可表示为果蝇的基因型可表示为DdXeY，能产生能产生DXe、dXe、DY、dY四种配子且四种配子且 数量相等数量相等，D正确正确。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 指点迷津指点迷津 拨云见日拨云见日 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（

39、必修2遗传与进化RJ） 1遗传因子与染色体上基因的对应关系遗传因子与染色体上基因的对应关系 (1)分离定律中的一对遗传因子指一对同源染色体上的一对等位基分离定律中的一对遗传因子指一对同源染色体上的一对等位基 因因。 (2)自由组合定律中的不同对的遗传因子指位于非同源染色体上的非自由组合定律中的不同对的遗传因子指位于非同源染色体上的非 等位基因等位基因。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2两个遗传定律的两个遗传定律的 细胞学基础细胞学基础 (1)分离定律的细胞分离定律的细胞 学基础是等位基因随同学基础是等位基因随同 源 染 色 体 的 分 开 而 分源 染

40、色 体 的 分 开 而 分 离离，如图所示：如图所示： 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2)自由组合定律自由组合定律 的细胞学基础是等位的细胞学基础是等位 基因随同源染色体分基因随同源染色体分 开而分离开而分离，位于非同位于非同 源染色体上的非等位源染色体上的非等位 基因自由组合基因自由组合，如图如图 所示：所示： 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 特别提醒特别提醒 基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律 并不是所有的非等位基因都遵循自由组合定律并不是所有的非等位基因都遵循自由组合定律，只

41、有非同源染色只有非同源染色 体上的非等位基因遵循自由组合定律体上的非等位基因遵循自由组合定律。 并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔的遗传规律并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔的遗传规律，叶绿叶绿 体体、线粒体中的基因都不遵循孟德尔的遗传规律线粒体中的基因都不遵循孟德尔的遗传规律。 原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传规律原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2020 广东广州期末广东广州期末)根据如图所示基因在染色体上的分布根据如图所示基因在染色体上的分布 情况判断情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是下

42、列选项不遵循基因的自由组合定律的是 ( ) A 典典例例 4 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 A、a与与D、d位于一对同源染色体上位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由不遵循基因的自由 组合定律组合定律，A错误；错误；A、a与与B、B位于两对同源染色体上位于两对同源染色体上，在遗传过程中在遗传过程中 遵循基因的自由组合定律遵循基因的自由组合定律，B正确；正确；A、a与与C、c位于两对同源染色体位于两对同源染色体 上上，在遗传过程中遵循基因的自由组合定律在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，C正确；正确；C、c与与D、d位于位于 两对同源染色体上两对

43、同源染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合定律在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，D正确正确。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 教材问题教材问题 解疑答惑解疑答惑 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 问题探讨问题探讨P29 1人类基因组测序工作看似简单人类基因组测序工作看似简单，其实程序非常复杂其实程序非常复杂，工作耗时工作耗时 长长，为了降低成本为了降低成本，减少工作量减少工作量，应首先确定测哪些染色体应首先确定测哪些染色体。 2122号常染色体所含遗传信息相同号常染色体所含遗传信息相同，只需测一对同源染色体中只需测一

44、对同源染色体中 的一条的一条。XY染色体之间具有不同的基因和碱基序列染色体之间具有不同的基因和碱基序列，所以一共测定所以一共测定22 条常染色体和条常染色体和X、Y两条性染色体两条性染色体。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 讨论讨论P30 提示：提示：同意同意。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 讨论讨论P31 1提示：提示：能能，用用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇测交红眼雌果蝇与白眼雄果蝇测交，子代雌雄果蝇子代雌雄果蝇 均有红眼和白眼两种表型均有红眼和白眼两种表型，且比例相等且比例相等。或用白眼雌果蝇与

45、红眼雄果蝇或用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇 测交测交，子代雌果蝇全为红眼子代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼雄果蝇全为白眼。 2提示：提示：不能不能，若控制白眼的基因只在若控制白眼的基因只在Y染色体上染色体上，F1中不会出现中不会出现 红眼雄果蝇红眼雄果蝇。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 练习与应用练习与应用P32 一一、概念检测概念检测 1(1) 位于一对同源染色体上相同位置的基因为等位基因位于一对同源染色体上相同位置的基因为等位基因，控控 制同一性状的不同类型制同一性状的不同类型。 (2) 非等位基因可以位于同源染色体的不同位置上非等位基因可以位于同源染色体的不同位置上。 2B 染色体由染色体由DNA和蛋白质组成和蛋白质组成，而基因是而基因是DNA片段片段，不包括不包括 蛋白质蛋白质。 3D 非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合，只能使非同源染色体上的非等位基只能使非同源染色体上的非等位基 因自由组合因自由组合，不能使同源染色体上的非等位基因自由组合不能使同源染色体上的非等位基因自由组合。 返回导航 第2章 基因和染色体的关系 生物学（必修2遗传与进化RJ） 二二、拓展应用拓展应用 1提示：提示：白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代雌果蝇全为红眼子代雌果蝇全为红眼， 雄果蝇全为白眼雄果蝇全为白眼