苏教版小学科学新教材三年级上册期末复习题及答案.doc

1、 1 苏教版苏教版小学小学科学三年级科学三年级复习题复习题及及答案答案（上册上册） 班级： 姓名： 第一单元认识空气 1.像粉笔、水一样，空气也占据一定的（空间空间） 。空气可以被（压缩压缩） ， 压缩空气具（有弹性有弹性） 。 2.压缩空气在生活中的用途： （充气城堡充气城堡） 、 （射钉枪射钉枪） 、 （足球足球） 、 （喷喷 水壶喷水水壶喷水） 、 （充气床垫充气床垫）等。 3.通过用（电子天平电子天平）测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证 空气是否（有质量有质量） 4.科学家用精确的实验测得：在接近地面处， （1 1 升升）空气的质量约 为（1.291.29 克克） ，相当于（3

2、3 枚枚）回形针的质量。 5.将卡纸剪成的纸蛇悬挂在点燃的蜡烛上方,可以观察到( (纸蛇旋纸蛇旋 转转 ) )。 6 （热空气热空气）要比相同体积的（冷空气冷空气） （） （质量轻质量轻） ，所以热空气会向 （上升上升） ，冷空气会（下降下降） 。 7.将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上,过一会儿松手,可以看到 ( ( 塑料袋塑料袋 上升上升 ) )。 8.制冷空调应挂在房间的( ( 上方上方 ) );取暖器应放在房间的( ( 下方下方 ) )。 9.空气总是（循环运动循环运动） ，空气的流动形成了（风风） 。 10.生活中制造风的方法有：（扇扇子扇扇子） 、（用吹风机吹头发用吹风机吹头发） ，

3、（吹风车吹风车） 、 （挤袋子挤袋子）等都可以。 2 第二单元研究土壤 1.土壤是覆盖在地球表面的一层 （疏松物质疏松物质） ， 它具有， 它具有一定的一定的 （肥力肥力） ， 能够提供植物生长所需要的（营养物质营养物质） 。 2.常见的三类土壤是( (沙质土沙质土） （） （黏质土黏质土）和（）和（壤土壤土） 。 3.挖来的土壤里有（蚂蚁蚂蚁） 、 （小石子小石子） 、 （枯树叶枯树叶） 、 （沙子沙子）等。 4.把土块放入水中，会看到有气泡从土壤中冒出，搅拌静止后发现沉 淀物分层，上层的物质是（黏土黏土） ，下层的物质是（沙粒沙粒） 。 5.人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒

4、含量较多的 叫作(沙质土沙质土) )黏粒含量较多的叫作（黏质土黏质土） ，而沙粒、粉粒、黏粒 三者含量差不多的叫作（壤土壤土） 。 6.（沙质土沙质土）渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜生 长的植物有芝麻、花生等。 （黏质土黏质土）保水性、保肥能力最好，渗水 性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。 （壤土壤土）保水性、 保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜生长的植物有蚕豆、苹果树 等。 7.土壤按从上到下分成三层： （表层土表层土） （） （下层土下层土） （） （岩石层岩石层） 。 8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了（腐殖质腐殖质） 。腐殖质是供 植物生长的（肥料肥

5、料） 。腐殖质腐殖质（越多越多） ，土壤颜色，土壤颜色（越深越深） ，越，越（肥沃肥沃） 。） 。 9.土壤中生活着许多小动物， 它们为形成 （腐殖质腐殖质） 发挥了重要作用。 通过在土壤中打洞，帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食物，增加土壤 的（肥力肥力） ；通过身体活动促进各种营养物质与土壤颗粒的混合 3 它们是植物生长的好帮手。 10.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水 的冲刷而流失， 所以山上的土壤往往比较贫瘠。 人们常用 （种植绿肥种植绿肥） 、 （施农家肥施农家肥）和和（收集落叶沤肥收集落叶沤肥）等方法（改良贫瘠改良贫瘠）的土壤。 11.土壤为植物生长（提供养料提

6、供养料、水分水分） ，为动物生存提供（栖息地） 。 土壤与人类生存所需要的（粮食粮食、蔬菜蔬菜）等息息相关。 12.土壤的形成过程（非常缓慢非常缓慢） ，几厘米厚的土壤层要经历（上千万上千万 年年）的时间。今天，土壤正在受到（流失和沙化流失和沙化）的威胁。 第三单元： 固体和液体 1.1. 固体有确定的（形状形状） 、 （体积体积）和和（质量质量） 。 2.（敲碎的粉笔敲碎的粉笔） 、 （剪碎的纸剪碎的纸） 、 （切碎的蜡切碎的蜡）它们和原来一样都还是 （固体固体） 。 3.大自然中的岩石经过（风吹日晒雨淋风吹日晒雨淋） ，最后会变成粉末状，但还 是（固体固体） 。） 。 4.固体在外力的作用

7、下可以改变原来的（形状形状）或或（大小大小） ，但构成 物体的物质状态没有改变。 5.我们可以用（量简量简）测量液体的（体积体积） ，用（天平天平）比较两种液 体的（质量质量） 。 6.液体没有固定的（形状形状） ，但有确定的（体积体积）和（质量质量） 。 7.静止的水面一般都保持（水平水平） ，我们称之为（水平面水平面） 。 8.人们利用水平面的原理制作了（水水平仪平仪） 。测量时，将水平仪紧贴 4 在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。 9.物质能溶于水的量有一定的( ( 限度限度) )，不同的物质在相同体积的水 中溶解量是( ( 不同不同 ) )的。 10.生活中有许多情况需要把不同的固

8、体混合在一起，如（八宝米八宝米） 、 （中药材中药材） 、 （混凝土混凝土）等。 11.固体混合前后质量（不会发生改变不会发生改变） ，颗粒不同的固体混合前后体 积会(发生改变发生改变)。 12.生活中需要分离混合物的例子： （将建筑垃圾中的铁分离将建筑垃圾中的铁分离） ， （将大将大 米和稻壳分离米和稻壳分离）等。 13.把沙子和盐分别放入冷水中，发现沙子会(沉入杯底沉入杯底) )，盐慢慢( (溶溶 解在水中解在水中) )。 14.盐在水中溶解的快慢与 （温度温度） 有关。 温度温度 （越高越高） ， 溶解， 溶解 （越快越快） 。 15.在测量 100 毫升水中能溶解多少克盐时， 每次要加

9、相同质量的盐； 搅拌完全溶解后再次加盐；当盐溶解得很慢时，一点一点地加；当盐 无法再溶解时，停止加盐，计算这杯水溶解盐的克数。 16.沉在杯底不能溶解的盐或糖，可以通过（加热加热） 、 （搅拌） 、 （加水） 、 （搅拌） 、 （加水） 等方法使盐继续溶解。 17.物质能溶于水的量有一定的（限度限度） 。不同的物质在相同体积的水 中溶解量是（不同的不同的） 。 18.可以用（过滤过滤）的方法分离水中的不溶物，用（蒸发蒸发）的方法分 离水中的溶解物。 19.自来水厂的水出厂前需要进行多次（过滤过滤） 。 5 第四单元第四单元地球上的水资源地球上的水资源 1.自然界中，有的（水域大水域大）蓄水量（

10、多多） ，如江、河、湖、海；有 的（水域小水域小） ，蓄水量（少少） ，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的 水域，还有人工水域，如水库。 2.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形， 往模拟地形“降水”可 以（模拟河流与湖泊模拟河流与湖泊）的形成。 3.（河流与湖泊河流与湖泊）是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。 4.自然界的地下水总量约占淡水总量的（30%30%） 。由于地表土质疏松多 孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们 是地下水的主要来源。 5.中国有（400400 多多）个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地 下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加

11、地下水储量。 如铺设透水路面，雨水回灌地下等。 6.海水中的盐类物质使海水(发苦发咸发苦发咸)所以不能直接饮用。 7.用滴管取 1 毫升海水滴入金属勺中，放在蜡烛火焰上方加热，待水 干后勺中的物质就是( (盐盐) )。 8.地球上的海洋面积约为(3.623.62 亿平方千米亿平方千米)，约占地球表面积的 (70.8%70.8%) ),海水约占地球上水资源总量的( (97.2%97.2%)。 9.海洋里生活着(2020 余万余万) )种生物，其中( (90%90%)以上的海洋生物生活在 浅海，还有许多生物生活在海岸边。 10.除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的(矿物资源矿物资源) )、( (化学资

12、源化学资源) )和 ( (动力资源动力资源) )，所以它被称为人类的( (资源宝库资源宝库) )。 6 11.人类的生产生活离不开（水水） 。为珍惜宝贵的淡水资源，人们想到 了各种（节约用水节约用水）的方法。 12.（农田滴灌农田滴灌）是利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的 根部进行灌溉。 （循环用水循环用水）是将生产过程中产生的废水经过适当处 理后重复使用。新型抽水马桶能产生（耗水量少耗水量少） 、 （旋转快旋转快）的强劲 水流。 13.家庭中的节水措施有：（刷牙时关水龙头刷牙时关水龙头） 、（预备收集废水的大桶预备收集废水的大桶） 等。等。 第五单第五单元元人的呼人的呼吸和消化吸和消

13、化 1.呼吸器官包括（鼻腔鼻腔） （） （咽咽） （） （喉喉） （） （气管气管） （） （支气管支气管）和和（肺肺） 。 2.（鼻腔鼻腔）里有（纤毛纤毛）和和（黏液黏液） ，对吸入的空气有（过滤过滤） （） （加温加温） （加湿加湿）作用。 3.（咽）与鼻腔、口腔、喉相通。咽候对吸入的空气有（温湿度调节温湿度调节） 和和（清洁作用清洁作用） 。 4.（气管和支气管气管和支气管）连接着喉与肺，有（清除异物清除异物） 、 （调节空气温湿调节空气温湿 度度）和和（防御防御）等功能。 5.（肺肺）在胸腔内，有（左肺左肺）和和（右肺右肺） ， （肺肺）是（氧气氧气）和和( (二二 氧化碳氧化碳)进行

14、交换的场所。 6.将(呼出的气体呼出的气体) )倒入澄清石灰水中，摇晃一下发现( (澄清石灰水变澄清石灰水变 浑浊浑浊)，说明(呼出呼出) )的气体是(二氧化碳二氧化碳)。 7.地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要(氧气氧气)才能生存， 7 就连河里和海里的鱼也离不开水中的(氧气氧气)。 8.人和动物从空气中(吸进氧气吸进氧气) )，( (呼出二氧化碳呼出二氧化碳) )；而植物( (吸收二吸收二 氧化碳氧化碳) )，( (放出氧气放出氧气) )。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧 气也用不完。 9.运动前呼吸比较(平缓平缓) )，运动后呼吸会( (加快加快) )。 10.人一次能呼出

15、的最大气体量就是肺活量。 小学生的肺活量( (不应低不应低 于于 10001000 毫升毫升) )，成年人的肺活量一般在( (25002500- -40004000 毫升毫升) )，有些运动 员的肺活量可达( (60006000 毫升以上毫升以上)。 11.肺活量大的人，身体(供氧能力更强供氧能力更强)。 13.各消化器官的作用：( (口腔口腔) )将食物磨碎，与唾液混合； （咽部咽部）吞 咽食物：食道传送食物至胃； （肝脏肝脏）产生胆汁产生胆汁； （胃胃）储存和搅拌储存和搅拌食 物，吸收一些营养； （胆囊胆囊）储存胆汁储存胆汁；小肠完成消化和吸收； （大肠大肠） 储存难以消化的食物残渣，生成

16、粪便； （肛门肛门）将粪便排出体外。 14.消化道是通过动的（蠕动）（蠕动）方式使食物前进的。 15.食物中可以被人体吸收利用的物质叫( (营养素营养素) )。 ( (糖类糖类) )、( (脂肪脂肪) )、 ( (白质白质) )、( (维生素维生素) )、( (无机盐无机盐) )、( (水水) )和和( (膳食纤维膳食纤维) )是人体所需的( (七七 大大) )营养素。 二二. .判断题判断题。 1.我们周围空着的空间并不是真正空的,而是充满着空气。 （ ） 2.空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。 （X ） 3 因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。 （ X ） 4.给汽车轮胎充气

17、的气泵里面充满了压缩空气。 （ ） 8 5.空气很轻,但可以占据空间。 （ ） 6.水有流动性,空气没有。 （ X ） 7.抽油烟机应该安在炉灶的上方。 （ ） 8.花生米、羽毛和面粉都是固体的。 ( ) 9.敲碎的粉笔和剪碎的纸不是固体。 (X ) 10.量筒和量杯上的每小格一般表示 1 毫升。 ( ) 11.牛奶和蜂蜜的体积相同，所以它们的重量也相同。 ( X) 12.用水平仪可以测量课桌.讲台等是否水平。 ( ) 13.食盐、砂糖和面粉都能溶解在水中。 (X ) 14.液体有固定的形状和质量。( X) 15.温度越高,盐在水中溶解的速度越快。( ) 16.固体在混合前后其重量不变。()

18、17.水变成冰，是由液体变为固体。( ) 18.木屑中混有铁屑，可以用磁铁将它们分离开来。 ( ) 19.固体在外力的作用下可能会改变原来的形状。 ( ) 20.飘动的烟是液体。 （X ） 21.落叶在土壤里变成了肥料。 （ ） 22.所有的土壤都适合庄稼生长。 （X ） 23.含沙量越多的土壤,渗水越快。 （ ） 24 任何物质在土壤中都能变成腐殖质。 （ X） 25 沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的是壤土。 （ ） 26.陶器、砖都是土壤烧制出来的。 （ ） 9 27.蜗牛是改良土壤的能手。 （X ） 28.无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。 （ ） 29.少年儿童应该响应祖国的号召,

19、积极参加植树造林活动。 （ ） 30.不是所有的表层土都是肥沃的。(V) 31.井水冬天暖和、夏天凉。(V) 32.地下水是指存在于地面以下岩石空隙中的水。 33.地下水资源是指存在于地下可以为人类所利用的水资源。(V) 34.在干早地区,雨量稀少,地下水资源丰富。(,) 35.地下水都很干净,可直接饮用。() 36.地球上海洋面积小,陆地面积大。 37.海洋中蕴藏着极其丰富的油气资源。( V 38.中国在南海和东海发现了可燃冰。 39.深海是指深度超过 6000 米的海域。(V) 40.世界上面积最大的海洋是北冰洋。() 41.海水里面只有盐,可以直接饮用。() 42.珊瑚是一种海洋植物。(

20、) 43.地球上的水资源取之不尽,用之不竭。() 44.工业产生的废水不能重复使用。() 45.家里的汽车脏了可以直接到河边清洗,既省钱又方便。() 46.刷牙时关闭水龙头和洗澡涂沐浴露时关闭水龙头都是日常生活中 节约用水的方法。(V) 47.有些运动员的肺活量可达 6000 毫升以上。(V) 10 48.成年人的肺活量一般在 25004500 毫升。() 49.人体运动前后,呼吸没有变化。() 50.吸烟者的肺与健康人的肺没有差别。() 51.经常用淡盐水漱口,可以起到保护呼吸器官的作用。 （V) 52.胃是人体最大的消化器官。() 5.食物是通过食道运输到胃里的。 （V) 54.边吃饭边讲

21、话不会影响消化,而且能节约时间。() 55.食物中的养分是在胃中被吸收的。() 56.成人的肠道约为身长的 4.5 倍。(V) 57.人倒立的时候可以吃东西。(V) 58.越热的食物越容易消化。() 三、选择题三、选择题 1.关于空气的性质描述,不正确的是( A )。 A.没有质量 B.占据空间 C.能被压缩 2.下列物体中,利用压缩空气具有弹性的性质制成的是( B )。 A.沙发 B.轮胎 C.橡皮 3.17 世纪时,伽利略利用实验证明了空气( A )。 A.有质量 B.能压缩 C.能流动 4.冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到( C )。 A.窗边 B.地面上 C.天花板上 5.利

22、用热空气上升的原理可以制成( B )。 A.风筝 B.热气球 C.竹蜻蜓 11 6.自然界里的风形成的主要原因是( C ) A.地面太平坦了 B 地面有高有低 C.地面上各个地方温度不同 7.下列物品不是固体的是(C )。 A.牙膏 B.面粉 C.牛奶 8.冰箱、电视机、手机三个物品中，体积最大和最小的分别是(B )。 A.冰箱、电视机 B.冰箱、手机 C.电视机、手机、 9.下列物品不是液体的是( B)。 A.汽油 B.沙漏中的沙子 C.蜂蜜 10.用肉眼观察牛奶、可乐、矿泉水,透明的是(C )。 A.牛奶 B.可乐 C.矿泉水 11.测量液体的体积需要用到( A)。 A.量简 B.直尺 C

23、.天平 12.下列不是固体混合的例子的是( A)。 A.果汁 B.混凝土 C.八宝米 13，将混合在一起的面粉和大米分离开来需要使用的工具是(B )。 A. 漏斗 B.筛子 C.量杯 14.大米、黄豆、绿豆混合后，重量( C)。 A.减轻 B.增加 C.没有变化 15.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是( C )。 A.蜗牛 B.蚂蚁 C.蚯蚓 16.土壤中供植物生长的肥料是( C )。 A.沙质土 B.黏质土 C.腐殖质 17.动物、植物死亡后变成土壤中的( B) A.腐殖质 B.黏质土 C.沙 18.土壤固体中的最小颗粒是( C ) 12 A.沙粒 B.粉粒 C.黏粒 19.耐高温、干旱

24、、贫瘠,不喜潮湿的植物是( B )。 A.花生 B.仙人球 C.水稻 20.土壤正在遭受到的威胁是( C )。 A.土壤流失 B.土壤沙化 C.两者都有 21.固体混合后,质量( B ),占据的空间( C )。 A.减少 B.不变 C.改变 22.下列不属于固体混合物的是( C )。 A.混凝土 B.中药材 C.木屑. 23.下列不属于固体混合物的分离的是( C )。 A.将蔬菜上的泥沙去掉 B.沙里淘金 C.将纸剪碎 24.下列方法中,使肥皂在水中溶解的速度最快的方法是( D )。 A.搅拌 B.用热水 C.粉碎 D.同时使用搅拌、用热水、粉碎三种方法 25.不同物质在水中的溶解能力是( B

25、 )的。 A.一样 B.不一样 C.无法判断 26.海水晒盐是利用了( A )的方法。 A.蒸发 B.过滤 C.沉淀 27.分离溶液中能溶解的物质采用的方法是( C )。 A.过滤 B.搅拌 C.蒸发 28.在比较盐在热水与冷水中溶解快慢的实验中,要保证的前提 (A)。A.水一样多,盐一样多 B.盐一样多 C.水一样多 29.云南省最大的湖泊是( A )。 A.滇池 B.洱海 C.程海 30.中国面积最大的湖泊是( B )。 A.滇池 B.青海湖 C.洞庭湖 31.下列生物中,不是水生生物的是 (C )。 A.虾 B.硅藻 C.云南松 32.云南省最深的湖泊是 ( B )。 A.星云湖 B.抚

26、仙湖 C.泸沽湖 33.下列动物中,不是生活在淡水中的是 ( C )。 A.小龙虾 B.青鱼 C.章鱼 2 自然界的地下水总量约占水总量的 ( B ) A .I0% B .30% C.50% 34.人们想出各种办法补充地下水,以增加地下水储量。下列方法中,正 确的是(B)。 A 修建污水处理 B.铺设透水路面 B. 修建都水池 D.铺设自来水管道 13 35.地球上的海洋面积约为 3.62 亿平方千米,约占地球表面积的( B )。 A.80% B.70.8% C.20% 2.( C )约占地球上水资源总量的 97.2% A.地下水 B.江、河、湖中的水 C.海水 36.海洋里生活着 20 余万

27、种生物,其中 90%以上的海洋生物生活 在( B )。 A.深海 B.浅海 C.海滩 37.从海水中获取淡水的技术和过程,称为( A )。 A.海水淡化 B.处理技术 C.盐化技术 38.人呼出的气体可以使澄清的石灰水变( B )。 A.清澈 B.浑浊 C.干净 39.我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过( A ),有的人边吃东西边 说笑,吞食时来不及盖上喉,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。 A.咽 B.喉 C.肺 40.下列器官均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是 ( C )。 A.鼻腔 B.气管 C.肺 41.植物吸收二氧化碳,放出( B )。 A.一氧化碳 B.氧气 C.氢气 42.

28、我们运动时所需要的能量主要来自( A )。 A.食物 B.呼吸 C.氧气 43.人体活动需要的能量来自于( B )器官对食物中的营养的消化和 吸收。 A.呼吸 B.消化 C.循环 44.下列器官中,不属于消化器官的是( C )。 A.胃 B.口腔 C.心脏 45.食物中的养分是在( B )中被消化和吸收的。 A.胃 B.小肠 C.大肠 46.下列消化器官中,能完成消化和吸收营养的是( A ） A.小肠 B.大肠 C.胃 47.检测食物中是否含有淀粉时,要用到( C )。 A.高锰酸钾 B.油脂 C.碘酒 四、四、问答问答题题 1. 电子天平的使用方法：电子天平的使用方法：(1)将天平放在水平桌

29、面上，打开电源；(2) 按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示为“0”。 （3）将要称的物体 放在电子天平上，读取显示数字即可。 14 2 2. .我们应该怎样保护土我们应该怎样保护土壤壤? ? 修筑梯田、轮作或体耕、植树造林、施有机肥、减少白色垃圾。 3 3. .有人说有人说: :土壤是世界上最有价值的资源。 你同意这种说法吗土壤是世界上最有价值的资源。 你同意这种说法吗? ?说一说说一说 你的理由。你的理由。 答：我同意这种说法。人类生活的多数资源都直接或间接地来自于动 物、植物和微生物，所有的动植物或者微生物的生长都依赖于土壤。 4 4. .生活中、哪些例子可以证明空气占据空间生活中、哪

30、些例子可以证明空气占据空间?(?(至少三种至少三种) ) （1）将纸巾塞入玻璃杯后倒扣入水槽中,纸不会湿（2）往气球里吹 气，气球会膨胀； （3）往瘪的球里打气，球会鼓起来。 5 5. .人类破坏土壤的活动有哪些人类破坏土壤的活动有哪些?(?(至少三种至少三种) ) 洒农药、抛撤垃圾、开山毁林、开窑烧砖、乱丢废旧电池等。 6 6. .尝试用所学知识解释一下尝试用所学知识解释一下, ,为什么有些为什么有些地方植被茂密地方植被茂密, ,而有些地方而有些地方 寸草不生？寸草不生？ 答：植被茂密的地方，土壤肥沃；寸草不生地方土壤贫暗或者因为 水土流失而没有土壤。 7 7. .写出用水平仪测量课桌桌面是

31、否水平的方法。写出用水平仪测量课桌桌面是否水平的方法。 答： 将水平仪紧贴在课桌桌面上,待气泡稳定后,若气泡处于中间位置, 则说明课桌桌面是水平的;若气泡不在中间位置、则说明课桌桌面不 是水平的。 8 8. .海水为什么不能直接饮用海水为什么不能直接饮用? ? 答： 因为海水进入人体后,不仅不能向身体组织供水,相反还要夺取人 体内的水分,随尿一起排出体外。这就是说、喝了海水后身体内的水 15 分非但没有增加,反而减少了,造成人严重脱水,甚至会有生命危险。 9 9. .制订一个家庭节水方案。制订一个家庭节水方案。 （1）刷牙时关水龙头。 （2）用大桶收集废水。 （3）先用淘米水洗菜,再用清水清洗

32、 （4）使用节水设备。 （5）养成顺手关水龙头的好习惯。 1010. .怎样保护呼吸器官怎样保护呼吸器官? ? （1)空气不良时、出门口置。(2)不吸烟,远离二手烟。(3)经常开窗 通气（4)经常用淡盐水激口。(5)积极参加体育运动. 1111. .怎样做才能有利于消化器官的健康怎样做才能有利于消化器官的健康? ? （1）不吃过冷或过热的食物。(2)细嚼慢咽。(3)不暴饮暴食。 (5)早晨起床喝一杯水。(6)保持积极乐观的心态 1212. .用冰块冷却食物用冰块冷却食物, ,冰块应该放在食物的冰块应该放在食物的上方还是下方上方还是下方? ?为什么为什么? ? 答：把食物放在冰块的下方。因为冰块

33、周围的空气受冷会很快下降, 不回围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却食物的目的。 1313. .水是生命之源水是生命之源, ,我们应该怎样珍惜水资源呢我们应该怎样珍惜水资源呢?(?(可列举自己身边的可列举自己身边的 节水例子节水例子, ,至少列举四个至少列举四个) ) （1)先用淘米水洗菜,再用干净的水洗,这样不仅可以节约水资源,还 可以去除残留在蔬菜表面的农药。 (2)淋浴擦香皂或沐浴露时,关掉水 龙头也可以节约水。(3)清洗电动车、家用小汽车时,不要用水冲洗, 可用洗衣后的水清洗或改用湿毛中进行清洗。(4)洗脸水、洗衣水可 16 以用来洗抹布再用于拖地、冲洗卫生间,一水多用 1414. .体

34、育锻炼对呼吸有哪些作用体育锻炼对呼吸有哪些作用? ? (1)提高肺活量。(2)增大肺通气量。(3)增加氧气利用能力 (4)改变呼吸频率。 1515. .哪些锻炼方式可以增加人的肺活量哪些锻炼方式可以增加人的肺活量 (1)扩胸、振臂等徒手操。(2)耐久跑练习。(3)潜水或游泳。(4) 踢足球、打篮球、折返跑。(5)朗读和唱歌。(6)练习吹奏、多笑 1616. .请你设计一份一天的食谱请你设计一份一天的食谱, ,食谱设计要科学合理食谱设计要科学合理! ! 早餐:花卷、豆浆、荷包蛋 1 个、香蕉 1 根 中餐:米饭、木耳肉片、凉拌黄瓜、萝排骨汤、素炒青菜。 晚餐:煎饼、稀饭、芹菜肉丝。 四、我会连。(8 分) 冰块 花生米 酱油 汽油 固体 石头 液体 玻璃 自来水 蜂蜜