人教部编版八年级上册历史第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战ppt课件.ppt

1、第第19课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 七七 七七 事事 变变 经经 过过 年年7 7月月7 7日晚日晚, ,驻屯北平南郊的日军以军事演习中驻屯北平南郊的日军以军事演习中 一名士兵失踪为借口一名士兵失踪为借口, ,要求进入宛平城搜查要求进入宛平城搜查, ,日方的无理要日方的无理要 求求, ,遭到中国守军拒绝遭到中国守军拒绝, ,随即炮轰我军防地随即炮轰我军防地, ,驻卢沟桥和宛平驻卢沟桥和宛平 城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”, ,又称又称 “ ” 影影 响响 七七事变标志着七七事变标志着 的开始的开始 结结 果果 7月底月底,北

2、平、天津相继失陷。赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉北平、天津相继失陷。赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉 国国 19371937 卢沟桥事变卢沟桥事变 中国全民族抗战中国全民族抗战 第第 二二 次次 国国 共共 合合 作作 背景背景 日本侵略者发动全面侵华战争后日本侵略者发动全面侵华战争后,中国共产党与中国国中国共产党与中国国 民党分别发表声明民党分别发表声明,抗议日本侵略抗议日本侵略,表明抗战立场表明抗战立场 实现实现 1937年年9月月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交 的的 ,蒋介石也发表谈话蒋介石也发表谈话,实际上承认了中实际上承认了中 国共产党在全国的合法地

3、位国共产党在全国的合法地位,这样这样,以国共合作为主体的以国共合作为主体的 抗日民族统一战线正式建立抗日民族统一战线正式建立 国共合作宣言国共合作宣言 淞沪淞沪 会战会战 爆发爆发 1937年年8月月13日日,日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警 戒线戒线,被中国守军击毙。日本以此为借口被中国守军击毙。日本以此为借口,在上海挑起事端在上海挑起事端,中中 国军队奋起反击国军队奋起反击, 爆发爆发 经过经过 日军先后调集日军先后调集30多万兵力多万兵力,轮番向上海发动进攻。中国军队轮番向上海发动进攻。中国军队 先后出动先后出动70余万兵力余万兵力,一次次打退

4、日军的进攻。一次次打退日军的进攻。8月月14日日,中国中国 空军首次参战空军首次参战,初战告捷初战告捷 结果结果 1937年年11月月,上海失陷上海失陷,淞沪会战结束。打破了日本淞沪会战结束。打破了日本 的迷梦的迷梦,激发了全国人民的斗志激发了全国人民的斗志 淞沪会战淞沪会战 3 3个月灭个月灭 亡中国亡中国 南南 京京 大大 屠屠 杀杀 背背 景景 年年1212月月1313日日, ,日军攻陷南京日军攻陷南京 罪罪 行行 日本侵略者所到之处日本侵略者所到之处,烧杀淫掠烧杀淫掠,无恶不作无恶不作, 在占领南京后在占领南京后6周之内周之内,屠杀手无寸铁的中屠杀手无寸铁的中 国居民和放下武器的士兵达

5、国居民和放下武器的士兵达 万人以万人以 上上 19371937 3030 1.国民革命军第二十九军司令部发布命令国民革命军第二十九军司令部发布命令:“命令前线官兵坚决抵抗命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔卢沟桥即尔 等之坟墓等之坟墓,应与桥共存亡应与桥共存亡,不得后退。”这个命令发布于不得后退。”这个命令发布于( ) A.九一八事变时九一八事变时 B.双十二事变时双十二事变时 C.七七事变时七七事变时 D.一二一二 九运动时九运动时 2.历史学家认为历史学家认为:“卢沟桥事件只不过是一个更大图谋的开端而已。”这个“更卢沟桥事件只不过是一个更大图谋的开端而已。”这个“更 大图谋”指日本大图谋”指日

6、本( ) A.割占台湾割占台湾 B.侵占东北三省侵占东北三省 C.制造南京大屠杀制造南京大屠杀 D.灭亡中国灭亡中国 C C D D 3.1937年年7月月17 日日,蒋介石在庐山发表谈话蒋介石在庐山发表谈话,指出“卢沟桥事变已经到了退让的最后指出“卢沟桥事变已经到了退让的最后 关头”“再没有妥协的机会关头”“再没有妥协的机会,如果放弃尺寸土地与主权如果放弃尺寸土地与主权,便是中华民族的千古罪便是中华民族的千古罪 人”。如果再退让人”。如果再退让,“北平就要变成沈阳第二”。上述谈话内容表明蒋介石北平就要变成沈阳第二”。上述谈话内容表明蒋介石( ) A.要寻求美国的援助要寻求美国的援助 B.要继

7、续实行不抵抗政策要继续实行不抵抗政策 C.要抗击日本侵略者要抗击日本侵略者 D.要组建南京国民政府要组建南京国民政府 C C 4.(2018杭州二中期末杭州二中期末)国共关系直接影响着中国革命的前途和命运国共关系直接影响着中国革命的前途和命运,下面两党关系下面两党关系 演变中演变中,实现再合作的原因是实现再合作的原因是( ) 合作合作分裂分裂再合作再合作再分裂再分裂 A.日本侵华加剧了民族危机日本侵华加剧了民族危机 B.共产党改编红军停止了内战共产党改编红军停止了内战 C.国民政府改组缓和了矛盾国民政府改组缓和了矛盾 D.东北军和八路军实现了联合东北军和八路军实现了联合 5.率部坚守苏州河北岸

8、的四行仓库阵地率部坚守苏州河北岸的四行仓库阵地,与日军展开血战与日军展开血战,消灭日军消灭日军200多人的将领多人的将领 是是( ) A.赵登禹赵登禹 B.佟麟阁佟麟阁 C.姚子青姚子青 D.谢晋元谢晋元 A A D D 6.“一九三七一九三七,祸从天降祸从天降,一二一三一二一三,古城沦丧。侵华倭寇古城沦丧。侵华倭寇,掳掠烧杀掳掠烧杀,尸横遍野尸横遍野,血染长血染长 江。三十余万江。三十余万,生灵涂炭生灵涂炭,炼狱六周炼狱六周,哀哉国殇。”文中描述的是哀哉国殇。”文中描述的是( ) A.七七事变七七事变 B.九一八事变九一八事变 C.南京大屠杀南京大屠杀 D.西安事变西安事变 C C 7.阅读

9、下列材料阅读下列材料,回答问题回答问题: 1937年年7月月,在中国北京郊外日中两军发生冲突在中国北京郊外日中两军发生冲突,以此为契机以此为契机,日中战争爆发。日中战争爆发。8月在月在 上海也发生了冲突上海也发生了冲突,没有宣战的状态下没有宣战的状态下,日本军接连不断扩大战线日本军接连不断扩大战线,同年同年12月占领中月占领中 国首都南京。这时国首都南京。这时,日本军在混乱之中杀害了众多俘虏及居民日本军在混乱之中杀害了众多俘虏及居民,受到国际性谴责。受到国际性谴责。 日本教育出版社中学历史教科书日本教育出版社中学历史教科书 (1)材料中“在中国北京郊外材料中“在中国北京郊外”“在上海也发生了冲

10、突”分别是指哪两个事件在上海也发生了冲突”分别是指哪两个事件? (2)南京大屠杀共杀害中国居民和放下武器的士兵多少人南京大屠杀共杀害中国居民和放下武器的士兵多少人?日本教科书是怎样描述日本教科书是怎样描述 这一事件的这一事件的? (3)你如何评价日本教科书这一描述你如何评价日本教科书这一描述?你对此有何感想你对此有何感想? 答案答案:(1)卢沟桥事变卢沟桥事变(或七七事变或七七事变);淞沪会战。淞沪会战。 (2)人数人数:三十多万人三十多万人;日本教科书日本教科书:在混乱中杀害了众多俘虏和居民。在混乱中杀害了众多俘虏和居民。 (3)评价评价:严重歪曲了历史事实严重歪曲了历史事实;对南京大屠杀的

11、事实轻描淡写。对南京大屠杀的事实轻描淡写。(言之有理即可言之有理即可)感感 想想:勿忘国耻勿忘国耻;警惕日本右翼势力的抬头警惕日本右翼势力的抬头;努力发展经济努力发展经济,提高我国的综合国力等。提高我国的综合国力等。 (言之有理即可言之有理即可) 8.(2017深圳深圳)1937年年7月月8日日,中共中央委员会通电全国中共中央委员会通电全国:“全中国的同胞们全中国的同胞们,平津危急平津危急! 华北危急华北危急!中华民族危急中华民族危急!”这一通电的发出是由于爆发了这一通电的发出是由于爆发了( ) A.八一三事变八一三事变 B.卢沟桥事变卢沟桥事变 C.西安事变西安事变 D.九一八事变九一八事变

12、 9.(2017聊城聊城)某一宣言称某一宣言称:承认三民主义为今日中国之必需承认三民主义为今日中国之必需,取消“苏维埃政府”取消“苏维埃政府”, 将红军改编为国民革命军。发表该宣言旨在将红军改编为国民革命军。发表该宣言旨在( ) A.推翻清朝统治推翻清朝统治 B.打败八国联军打败八国联军 C.消灭北洋军阀消灭北洋军阀 D.赶走侵华日军赶走侵华日军 B B D D 10.小明在复习小明在复习历史与社会历史与社会“中国抗日战争”一课时中国抗日战争”一课时,利用年代尺梳理知识。利用年代尺梳理知识。 他整理的这段历史他整理的这段历史,反映的最主要内容是反映的最主要内容是( ) A.日本全面侵华战争爆发

13、日本全面侵华战争爆发 B.抗日民族统一战线形成抗日民族统一战线形成 C.国民党正面战场的抗战国民党正面战场的抗战 D.世界反法西斯同盟建立世界反法西斯同盟建立 B B 11.电视剧电视剧亮剑亮剑成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团 长楚云飞的形象。该剧中有李云龙和楚云飞共同抗日的情景长楚云飞的形象。该剧中有李云龙和楚云飞共同抗日的情景,你认为出现该情景你认为出现该情景 的原因是的原因是 ( ) 国共两党的阶级立场相同国共两党的阶级立场相同 抗日民族统一战线的形成抗日民族统一战线的形成 国共两党坚持的国共两党坚持的 抗战路线基本

14、一致抗战路线基本一致 中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾 A. B. C. D. 12.“查屠杀最惨厉之时间查屠杀最惨厉之时间,民国民国26年年12月月12日至同月日至同月21日日,亦即在谷寿夫部队驻京亦即在谷寿夫部队驻京 之期间内。”材料反映的事件是之期间内。”材料反映的事件是( ) A.旅顺大屠杀旅顺大屠杀 B.卢沟桥事变卢沟桥事变 C.南京大屠杀南京大屠杀 D.平津战役平津战役 C C C C 13.(2017贺州贺州)右图是日本右图是日本东京日日新闻东京日日新闻在在1937年年12月报道的消息。它客观月报道的消息。它客观 反映了灭绝人性的反映了

15、灭绝人性的( ) A.九一八事变九一八事变 B.七七事变七七事变 C.南京大屠杀南京大屠杀 D.秘密细菌战秘密细菌战 14.南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠让冤魂能够安眠,把把 屠刀化铸警钟屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴把逝名刻作史鉴,让孩童不再恐惧让孩童不再恐惧,让母亲不再悲泣让母亲不再悲泣,让战争远离人让战争远离人 类类,让和平洒满人间”的语句。这反映了中国人民的愿望是让和平洒满人间”的语句。这反映了中国人民的愿望是( ) A.正视史实正视史实,历史不容篡改历史不容篡改 B.以史为鉴以史为鉴,科学发展科学发展

16、 C.勿忘国耻勿忘国耻,珍爱和平珍爱和平 D.记住历史记住历史,记住仇恨记住仇恨 C C C C 15.组合列举组合列举:根据下列提示信息根据下列提示信息,将时间信息填写完整。将时间信息填写完整。 (1)七七事变发生于七七事变发生于: 。 (2)抗日民族统一战线正式建立是在抗日民族统一战线正式建立是在: 。 (3)淞沪会战发生于淞沪会战发生于: 。 (4)南京大屠杀发生于南京大屠杀发生于: 。 16.阅读材料阅读材料,回答问题回答问题: 材料一材料一 1931年年9月月18日日,沈阳北郊上空沈阳北郊上空,弯月高悬弯月高悬,疏星点点。突然疏星点点。突然,一声巨响一声巨响,南满南满 铁路柳条湖一段

17、路轨被炸铁路柳条湖一段路轨被炸,打破了东北大地的宁静打破了东北大地的宁静日本侵略军有预谋地制造日本侵略军有预谋地制造 了柳条湖事件了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路却反诬中国军队破坏铁路,并以此为借口并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大进攻中国东北军驻地北大 营营,炮轰沈阳城。炮轰沈阳城。 19371937年年7 7月月 19371937年年9 9月月 19371937年年8 8- -1111月月 19371937年年1212月月 材料二材料二 说起“卢沟桥”说起“卢沟桥”,老人浑浊的眼中立刻闪烁着泪花老人浑浊的眼中立刻闪烁着泪花,深邃的目光将我们带深邃的目光将我们带 入他记忆中的入他记忆中

18、的1937年年7月月7日。那天夜里日。那天夜里日军扬言一名士兵失踪日军扬言一名士兵失踪,要求进入宛要求进入宛 平城内搜查平城内搜查,并鸣枪示威。中国守军并鸣枪示威。中国守军拒绝日军入城。日军即于当夜炮击宛平拒绝日军入城。日军即于当夜炮击宛平 城。中国守军第二十九军奋起抵抗城。中国守军第二十九军奋起抵抗,抡起大刀向侵华日军冲杀而去。抡起大刀向侵华日军冲杀而去。 材料三材料三 如果战端一开如果战端一开,那就是地无分南北那就是地无分南北,人无分老幼人无分老幼,无论何人无论何人,皆有守土抗战皆有守土抗战 之责之责,皆应抱定牺牲一切之决心。皆应抱定牺牲一切之决心。 蒋介石“最后关头”演说蒋介石“最后关头

19、”演说 材料四材料四 日军攻陷南京后进行所谓的“百人斩杀人比赛”日军攻陷南京后进行所谓的“百人斩杀人比赛”,田中军吉以其“助广田中军吉以其“助广 军刀”屠杀军刀”屠杀300多人多人,向井敏明和野田毅向井敏明和野田毅,杀人也超过杀人也超过300人人,战后三名“百人斩”战战后三名“百人斩”战 犯受到正义的审判犯受到正义的审判,在南京被执行枪决在南京被执行枪决! (1)回顾回顾80多年前多年前,日军挑起卢沟桥事变的借口是寻找失踪士兵遭到中国守军拒绝日军挑起卢沟桥事变的借口是寻找失踪士兵遭到中国守军拒绝, 这是偶发事件吗这是偶发事件吗?日军的目的是什么日军的目的是什么? (2)材料二是材料二是我在卢沟

20、桥保家卫国的日子我在卢沟桥保家卫国的日子中的文字中的文字,请结合所学知识分析卢沟请结合所学知识分析卢沟 桥事变对中国产生的直接影响。桥事变对中国产生的直接影响。 (3)与九一八事变后抗战政策相比与九一八事变后抗战政策相比,七七事变后南京国民政府抗战态度发生怎样的七七事变后南京国民政府抗战态度发生怎样的 变化变化?为什么发生变化为什么发生变化? (4)南京大屠杀是一场史无前例的人间悲剧南京大屠杀是一场史无前例的人间悲剧,对此你如何认识对此你如何认识? 答案答案:(1)不是。日本发动侵华战争蓄谋已久不是。日本发动侵华战争蓄谋已久,寻找失踪士兵不过是借口。日军的目寻找失踪士兵不过是借口。日军的目 的

21、是借此挑起战争的是借此挑起战争,扩大侵华利益。扩大侵华利益。 (2)全民族抗战从此开始全民族抗战从此开始;促使国共两党开始第二次合作促使国共两党开始第二次合作,抗日民族统一战线正式建抗日民族统一战线正式建 立。立。 (3)从不抵抗到坚决抵抗。原因从不抵抗到坚决抵抗。原因:民族危机空前严重民族危机空前严重,南京国民政府的利益受到严重南京国民政府的利益受到严重 威胁。威胁。 (4)日本对华战争是一场残酷的侵略战争日本对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是南京大屠杀特别是南京大屠杀,暴露了日本帝国主暴露了日本帝国主 义的野蛮行径义的野蛮行径,使我们更加痛恨日本法西斯。我们要铭记历史使我们更加痛恨日本法西斯。我们要铭记历史,以史为鉴以史为鉴,居安思居安思 危危,树立忧患意识树立忧患意识,懂得落后就要挨打的硬道理。树立为人类和平、民主、进步事懂得落后就要挨打的硬道理。树立为人类和平、民主、进步事 业而奋斗的精神业而奋斗的精神,树立反对战争、争取和平的信念。“前事不忘树立反对战争、争取和平的信念。“前事不忘,后事之师。”后事之师。” 我们还要高度警惕日本军国主义势力抬头我们还要高度警惕日本军国主义势力抬头,坚决防止日本法西斯势力的复活坚决防止日本法西斯势力的复活,决不决不 能让历史的悲剧重演。能让历史的悲剧重演。