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类型Unit 4 Starting out& Understanding ideas (新教材)外研版(2020)选择性必修第一册同步课件.pptx

  • 上传人(卖家):杰伦迷
  • 文档编号:956249
  • 上传时间:2020-12-16
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、Unit 4 Meeting the muse Period 1 Starting out 组成,构成 composer n.作曲者 composition n.作曲,作文,作品 be composed of 由.组成 =be made up of=consist of 跟踪训练: 1. By the time he was 14, Mozart _(compose) many pieces for the harpsichor, piano and violin, as well as for orchestras. 2. The sea is mainly _(compose) of wa

    2、ter and salt. had composed composed Important language points 2. 原句呈现: One way for him to find inspiration is turning to his childrens toys. 归纳拓展: turn to: 转向;变成;求助于;翻到 turn down: 拒绝;调小/低 turn up: 调大;出现;到达 turn in: 上交 turn out: 结果是;生产;出来 turn over: 打翻;翻转;移交 跟踪训练: 1. With no one to turn _ in such a f

    3、rightening situation, she felt very helpless. 2. How could you turn _ such a fantastic job when you have been out of work for months? 3. Dont worry about your necklace. Itll turn _ sooner or later. to down up Important language points 3. 原句呈现: My dance comes from their traditional belief and aims to

    4、 bring out the Dai womens beauty. 归纳拓展: bring out: 提出;出版;取出;呈出;说出. bring about: 引起,产生,导致,带来 bring back: 带回,使想起 bring down: 让.降下来;使倒下 bring in: 引进;赚钱 bring up: 培养,抚养,教育;提出;呕吐 跟踪训练: 1. John is going to bring _ a new book. 2. The government has taken measures to bring _ the high prices of daily goods t

    5、o keep the market stable. 3. The photographs brought _ many pleasant memories. 4. When they get old enough to work they bring _ money. out down back in Other phrases in the passage: 1. (be) on display 2. pass down 3. come to life 4. set. in motion 5. so as to do. 1. 在展出,陈列 2. 传承,流传 3.(仿佛活着) 开始动起来,变得

    6、活跃 4.使.开始 5. 为了做某事,以便做某事 短文写作 利用本节所学词语,写一篇50词左右的小短文。 on display, come to life, set.in motion, so as to, bring out, a variety of, rather than 要求:至少使用其中的5个词语。 The music book which was on display yesterday brought out the meaning of life in Asia. Not only did it set the exhibition in motion, but also it made music come to life. Eventually, it was kept in the library so as to let people remember the significance of art.

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