苏教版三年级下册道德与法治教学计划.doc

1、【精品教育资源文库】 苏教版小学三年级下册道德与法治教学计划苏教版小学三年级下册道德与法治教学计划 20182018- -20192019 学年度第二学期学年度第二学期 班级 教师 日期 学生情况分析：学生情况分析： 本班学生活泼可爱、品德优良、有上进心，对学校生活充满激情。经过两年时间的 学习，学生各方面出现了明显的变化，他们已经掌握了一定的知识，具备了一些基本的 能力，能够正确理性地看待和分析问题，而且他们的学习态度比较端正，大多数学生已 经初步养成了良好的学习习惯， 能够能遵守课堂规则， 认真学习， 与他人进行合作探究。 但是也有少部分学生比较调皮，自我控制能力差，在课堂以及集体活动中，

2、都不能很好 的约束自己的行为。 本学期， 教师将从学生的言行举止上积极引导学生规范自己的行为， 摒弃不良习惯，让学生能够主动快乐地学习，健康地成长。 教材分析：教材分析： 小学三年级下册道德与法治课本为苏教版教材，共有 4 个单元，14 课。 第一单元 珍爱生命。本单元由三课组成，分别为生命只有一次 学会自救自 护 健康生活每一天 。本单元围绕“珍爱生命，远离危险”这一话题，旨在引导学生 认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命，健康成长的观念，加强自我保护意识，学会 在水、电、火方面自救自护的一些基本知识和技能，远离危险，避免和减少生活中的意 外伤害， 并引导学生养成在日常生活中健康饮食、 科学

3、作息、 合理娱乐的良好生活习惯。 第二单元 做遵规守法的公民。本单元由三课组成，分别为遵守交通秩序 注 意公共安全 规则守护我们成长 。本单元围绕“遵规守法”这一主题，引导学生在交 通、公共安全、社会生活等各个方面遵规守法。本单元从基本的交通安全开始，引导学 生认识一些交通信号和基本的交通规则， 意识到维护交通秩序， 遵守交通法规的重要性。 然后引导学生认识一些安全标志，遵守安全规范，学会在公共场所怎样注意安全，在安 全事故面前怎样顺利脱险。最后将规则延伸到我们生活的各个场所，引导学生认识到生 活中处处有规则，正是这些无处不在的规则，维护了社会的正常秩序。从而树立学生自 觉遵守规则的意识，养成

4、自觉遵守规则的习惯。 第三单元 为了你，为了我。本单元也包括三课内容，分别为让社区更美好 爱 护公共设施 保护环境，人人有责 。本单元主要围绕“保护环境”这一主题，引导学 生从关注我们身边的环境卫生开始，认识到我们要分类放置垃圾、呵护花草树木、爱护 公共设施和公共标志。最后引导学生树立大环境意识，关注整个地球的环境现状，分析 【精品教育资源文库】 造成现状的原因，找到治理环境的方法，引导学生真正树立“保护环境，人人有责”的 观念。从身边的事做起，从一点一滴做起，为保护环境尽自己的一份力量。 第四单元 我们的根在这里。本单元内容比较多，主要包括五课内容，分别为最 美是家乡 最亲家乡人 多姿多彩的

5、民风民俗 中华民族大家庭 国旗在我心中 。 本单元围绕“热爱祖国，热爱家乡”这个主题，内容可以分为两大块，第一块是家乡版 块，引导学生从了解自己家乡的地理位置、环境、风俗习惯、历史传统、现状以及发展， 培养学生从小热爱家乡，长大建设家乡，为家乡做贡献的观念和意识。第二板块是祖国 板块，引导学生了解我国灿烂辉煌的历史、多姿多彩的民风民俗，了解各个少数民族不 同的民族风情以及特色活动，培养学生从小热爱祖国，长大建设祖国的思想感情。 教学目标及要求：教学目标及要求： 1、体会生命的奇特和脆弱，知道生命只有一次，我们要珍爱生命。 2、树立学生的安全意识，了解我们生活中存在着哪些安全隐患，教会学生了解怎

6、 样安全用电、用火、防溺水，懂得一些自救自护的知识。 3、引导学生认识到健康饮食、科学作息的重要性，知道在日常生活中要做到饮食 有节、起居有常、娱乐有度。 4、增强学生的安全意识，引导学生认识一些基本的交通信号和安全标志，遵守交 通秩序，注意公共安全，保护自己的人生安全，远离危险。 5、引导学生认识到遵守规则的重要性，并在日常生活中养成自觉遵守规则的习惯。 6、关注我们周围的环境卫生，学会把垃圾分类放置、呵护花草树木、爱护公共标 志和设施，为我们周围的环境卫生尽一份心，出一份力。 7、了解地球的环境现状，认识到造成现状的原因，唤醒学生保护环境的意识，并 用实际行动为保护环境做出自己的贡献。 8

7、、了解家乡的地理位置和环境、风俗习惯、历史以及家乡的发展变化，培养学生 从小热爱家乡，长大建设家乡的意识。 9、引导学生了解我国灿烂辉煌的历史、多姿多彩的民风民俗，了解我国各少数民 族的民族风情以及特色活动，培养学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。 教学措施：教学措施： 1、创设学习情境，灵活选用教学方法，为学生的自主学习拓展空间。让教学不局 限于学校和课堂，尽量创设条件，向社会延伸，给学生社会实践的机会，体验社会生活， 使学生在社会实践中受到教育。 【精品教育资源文库】 2、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个学习生活空间，把教学内容与学生 的学习生活有机融合起来，关注社会的发展，增进课程内

8、容的现实性和社会性。 3、改进教学方法，从小学生的年龄特征出发，根据不同的教学内容研究教和学的 方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点，突破难点，让学生掌握知识和技能，并逐步 有效的提高学生的实践能力，促进学生情感态度价值观的发展。 4、重视教学反思，教师每教完一课，都要认真反思，在反思中与学生共同成长。 5、善于调动和利用学生已有的经历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同 探究。 教学时间安排：教学时间安排： 周周 次次 单单 元元 课课 题题 课课 时时 备备 注注 1 第一单元 珍爱生命 1、生命只有一次 2 2 2、学会自救自护 2 3 3、健康生活每一天 2 4 单元复习 1 4-5 第二单元 做遵规守法的公民 4、遵守交通秩序 2 机动 1 课时 6 5、注意公共安全 2 7 6、规则守护我们成长 2 8 单元复习 1 8-9 第三单元 为了你，为了我 7、让社区更美好 2 9-10 8、爱护公共设施 2 10-11 9、保护环境，人人有责 2 11 单元复习 1 12 第四单元 我们的根在这里 10、最美是家乡 2 13-14 11、最亲家乡人 2 机动 1 课时 14 12、多姿多彩的民风民俗 2 15 13、中华民族大家庭 2 16 14、国旗在我心中 2 17 单元复习 1 17-19 综合复习 综合复习 4