人教部编版八年级上册《历史》第24课 人民解放战争的胜利教案.doc
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1、 第 24 课 人民解放战争的胜利 【教学目标】 一、知识与技能 掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实;通过对解放战争时期,国共两党军队优劣势、强弱势、胜 败势的发展演变进行分析,归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然,培养分析历史史实的思维能力。 二、过程与方法 通过讨论等形式,认真分析观察三大战役和渡江战役形势示意图,直观认识战役的简要过程,分析得出解放 战争迅速胜利的主要原因,归纳综合得出结论。 三、情感态度与价值观 通过感知在中共领导下,人民解放军为推翻国民党的独裁统治,历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神,使 学生确立进取的人生态度、坚强的意志。 【教学重点】 辽沈战役、淮海战役、平津
2、战役和中国人民解放军解放南京。 【教学难点】 分析国民党政权垮台的原因,认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整,维护祖国统一的历史作用。 情景导入 生成问题 出示七律 人民解放军占领南京 ,学生齐读:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻 地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。这首诗是毛泽东同志在 1949 年 4 月 23 日渡江战役后写的,渡江战役是怎样发起的,渡江之前江北广大地区是如何解放的?通过这一课 的学习,我们来解决这些问题。 自主学习 梳理知识 一、解放区的土地改革 1抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策,将抗战时期
3、的减租减息政策改为实行耕者有其田的土 地政策。1947 年,中国共产党召开全国土地会议,颁布中国土地法大纲 。大纲规定:没收地主土地,废除封 建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。制定了土地改革总路线:依靠贫雇农,团结 中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。 2根据土地改革总路线和中国土地法大纲规定,各个解放区先后开展了土地改革运动。广大农民分得了 土地、房屋、粮食和衣物。 3解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极 性。翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 二
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