人教部编版八年级上册《历史》第6课 戊戌变法教案.doc
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1、 第 6 课 戊戌变法 【教学目标】 一、知识与技能 通过本课的学习,学生能够了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和变法失 败的原因及意义等。 二、过程与方法 利用历史图片和史料,引导学生在自主阅读的基础上感知历史,分析史料得出结论,归纳出百日维新的主要 内容,分析得出变法失败的原因、意义和教训;通过讨论“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分 析问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和 历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 【教学重点】 百日维新的主要内容
2、。 【教学难点】 戊戌变法失败的原因及意义。 情景导入 生成问题 第二次鸦片战争后,面临内外交困的局面时,统治阶级内部开明的官员掀起了一场以“自强” “求富”为口号 的洋务运动,希望通过引进西方先进技术达到维护清王朝统治的目的,但结果失败了。甲午战争后,中日马关 条约的签订大大加深了中国半殖民地化的程度,民族危机进一步加深,面对地主阶级探索救国救民的失败,在 洋务运动中兴起的民族资产阶级又将以怎样的方式继续探索斗争呢?带着这个问题让我们进入第 6 课戊戌变 法的学习。 自主学习 梳理知识 一、康有为与公车上书 11895年春, 马关条约签订的消息传到北京,群情激愤。 “公车上书”拉开了变法维新
3、运动的序幕。 2公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。其 中影响最大的报刊是上海的时务报和天津的国闻报 。 3梁启超在时务报上发表变法通议 ,强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”, “变亦 变,不变亦变”,中国如不变法,将会因守旧而灭亡。 二、百日维新 11897 年冬,德国强占胶州湾,康有为上书光绪帝,呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下,光绪帝 决心变法。1898 年 6 月,清政府颁布诏书,宣布实行变法。随后,光绪帝发布了一系列变法诏令,主要内容有: 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改
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