人教部编版八年级上册《历史》第11课 北洋政府的黑暗统治教案.doc
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1、 第 11 课 北洋政府的黑暗统治 【教学目标】 一、知识与技能 知道反对袁世凯独裁的二次革命;袁世凯复辟帝制的活动;维护共和的“护国运动”。 二、过程与方法 通过反对袁世凯一系列独裁活动,认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。 袁世凯被迫取消帝制,在绝望中死去,说明辛亥革命后,民主共和观念深入人心。 三、情感态度与价值观 通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析,使学生认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰。通过了解孙中 山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实,使学生认识到政治上软弱的中国资产阶级,无法担负起领导中国 人民完成反帝反封建的民主革命的任务。孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神
2、和锲而不舍的坚强品质,是 今天的青年学生学习的好榜样。 【教学重点】 二次革命、护国运动。 【教学难点】 袁世凯复辟帝制和军阀割据。 情景导入 生成问题 宋教仁遇刺身亡,年仅 31 岁。他为什么会被刺杀呢?这是由于袁世凯企图建立独裁统治,我们今天就来学习 北洋政府的黑暗统治 。 自主学习 梳理知识 一、二次革命 1袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,一再破坏责任内阁制。同盟会会员宋教仁联合其他几个政 党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐。1913 年春,准备北上组阁 的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。这就是民国初年震惊全国的“宋案”。 2“宋案”发生后,
3、袁世凯决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都 督,并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”,但国民党力量涣散,二次革命很 快被袁世凯镇压下去。 二、袁世凯复辟帝制 1镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即下令解散国民党。1914 年初,袁世凯解散 国会,不久又废除中华民国临时约法 ,颁布中华民国约法 ,改责任内阁制为总统制。接着,修改总统选举 法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。 2为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部 分内容,以
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