安全教育主题班会.ppt
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1、你 的 选 择 ? 1.1.金钱财富金钱财富 2.2.权力地位权力地位 3.3.平安健康平安健康 珍爱生命珍爱生命 快乐成长快乐成长 -主题班会(五、二)主题班会(五、二) 珍爱生命珍爱生命 健康成长健康成长 珍爱生命,健康成长 在漫长的人生路中,总要有许多 难以预料的事情,我们是否注意到身边的 危险。“防险之心不可无”。我们是否知 道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总 是来找无知的人。今天,通过班会我们将 为我们的生命买一份保险,为我们的生命 加一把锁。珍爱生命,健康成长。 有资料显示,我国中小学生每年的非有资料显示,我国中小学生每年的非 正常死亡(正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、因安
2、全事故、食物中毒、溺水、 自杀、被人贩子拐卖等死亡自杀、被人贩子拐卖等死亡)人数都在)人数都在1万万 人以上。人以上。 去年国家儿童少年去年国家儿童少年“安康计划安康计划”公布的公布的 数字显示数字显示2015年,我国中小学生非正常死年,我国中小学生非正常死 亡的达到亡的达到1.8万人,万人,平均每天有平均每天有40多人相多人相 当于每天有一个班在消失。当于每天有一个班在消失。 新闻发布新闻发布 触目惊心的事实 中国每年失踪儿童不完全统计有20万人左 右,找回的约占0.1%。被解救的儿童仅有 不到十分之一能够回到父母身边。被拐卖 的儿童中流动儿童居第一位,留守儿童居 第二位。 拐卖儿童的主要拐
3、卖方式有四种,其中诈 骗和欺骗最多占37%,其他的拐卖方式分别 是绑架、滥用权力或利用弱势、使用暴力。 一.自己在家时,接到陌生人的电话怎么办? 1.如果来电话的人找爸爸或妈妈,告诉他妈妈或爸爸 现在不方便接电话。 2.准确地记下他来电话的时间,他的姓名、 电话号码及留言。 3.不要让那个人知道只有你一个人在家。 4.如果陌生人打来的电话不是找你父母的,而是说些 低级下流的脏话,什么也不要跟他说,马上把电话挂 断。 5.把骚扰电话打来的日期、时间记下来告诉父母。 6.如果下次你一个人在家时,他又打来电话,就马上 报警。 1.如果发现自己被人跟踪,最好往人多的 地方走,如果附近有警察局,或看见在
4、指 挥交通的交通警察,就赶紧请警察协助你 2.如果找不到警察,可以走到百货公司或 商店,向店员借电话,请家人来接你。 3.千万注意不要被坏人追到小巷子里或者 死胡同里,如果碰到这种情况,不要不好 意思,赶紧按别人家的门铃或大声叫“救 命” 二二.假如你独自走在路上,发现有个可疑的假如你独自走在路上,发现有个可疑的 陌生人在背后跟踪你,这时该怎么办陌生人在背后跟踪你,这时该怎么办? 4.平时可以随身携带一个哨子,遇到坏人 的时候,就用力吹哨子,引起路人的注 意,吓退坏人。 5.出门在外要小心,要注意四周的动静, 而且尽可能不要一个人走在黑暗、偏僻 的小马路上,以免给歹徒可乘之机。 6.上学和放学
5、的路上要与同学结伴而行, 或者请父母在一段时间内接送。 1.不要轻易相信他的话,可能他是骗你的坏 人。 2.记下那人的面部特征,如果他有车,还要 记下他的车牌号码。 三三.你独自一个人在花园里玩,有个陌生你独自一个人在花园里玩,有个陌生 人对你说,你的爸爸出了车祸,正在医人对你说,你的爸爸出了车祸,正在医 院里急救,要你和他一起去看爸爸,这院里急救,要你和他一起去看爸爸,这 时候你该怎么办?时候你该怎么办? 3.继续走你的路,如果他还继续紧跟不放, 就边喊救命边找警察叔叔,向警察叔叔报 告情况。 4.如果暂时找不到警察,就向人多的地方走 5.打电话回家或爸爸的办公室,确定爸爸是 否出事。 1.
6、向司机询问是不是走错路了,并再次说明你 所要到的地点,这时千万不要慌张。 2.如果发现情况不对,借口要去厕所或办一些 着急的事,请他靠路边停车。赶快下车到人多 的地方去,找交通警察,说明情况并请他帮助 你回家或回学校。 四四.如果你坐出租车上学,却发现司机把车如果你坐出租车上学,却发现司机把车 开到你不熟悉的路上,你该怎么办?开到你不熟悉的路上,你该怎么办? 3.如果司机还继续开车,自己悄悄地把车窗 摇下,等到红灯停车时,向窗外的行人和 车辆大喊“救命” 4.一个人坐出租车的时候最好坐在后排,发 生意外的时候不容易被司机控制。 路上如果有人向你问路,你应该热情 指点。但万一对方请你引路,就要引
7、起警 惕,即使是你非常熟悉的地方,即使这个 地方离你所在位置不远你也不要去。你可 以有礼貌的告诉他:“爸爸妈妈不让我和 陌生人走,你可以去路口让警察叔叔帮你 带路。”如果陌生人纠缠你,你可以大声 呼喊引起路人的注意。 五五.如果有陌生人请你领路怎么办?如果有陌生人请你领路怎么办? 1.你不能有惧怕的心理,尽量说一些好话, 说明自己没有带钱,避免发生冲突。 2.如果他们不吃这一套,就跟他们说去教室 取钱,马上趁机跑掉报告给你的老师,并 描述他们的特征、长相、衣服颜色、高矮 、胖瘦,这样才能找到他们,让他们接受 教育。 六六.在学校时,高年级的孩子把你围在中间向你在学校时,高年级的孩子把你围在中间
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