2019教科版三年级下册科学3.2 测量水温教案（成套系列）.docx

上传人（卖家）：方老师

文档编号：95151

上传时间：2019-02-18

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、三年级三年级科学科学科集科集体备课教案体备课教案（2017 年）第十一周年）第十一周主备人主备人 163文库成员成员来源来源: :学学* *科科* *网网 Z*X*X*KZ*X*X*K 审核人审核人课题课题测量水的温度 1 教教学学目目标标（1）让学生知道，根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。（ 2）使学生懂得测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。来源:163文库 ZXXK （3）用规范的的操作方法测量水温。教教学学重重点点量水温的步骤、方法。来源:Z。xx。k.Com 教教学学难难点点隔相同时间连续测
2、量水的温度教教学学过过程程个个性性备备课课一、测量水温的方法 1、今天这节课我们就用温度计来测量水的温度。 2、要测量水的温度，我们必须要有合适的温度计，该选择怎么样的呢？ 3、教师边讲解边演示方法：（课本 45 页。）二、测量水的温度 1、清楚了测量的方法之后，我们就要来实际操作一下，比一比哪个小朋友学得最快。老师为每个小组都准备了一杯热水（约 55 摄氏度）让学生测量并记录。（课本 46 页的记录表）三、推测水温的变化来源:163文库 1、如果这四杯水再过 10 分钟，水温会发生怎么样的变化呢？放一天呢？温度还会变化吗？水的温度会无限下降吗？ 2、学生再次测量并记录数据。 3、教师一边巡查一边指导，指导学生规范操作温度计的测量。 4、收集各个小组的数据四、下课教教学学板板书书教教学学反反思思

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