（物理）江苏省镇江市七校2021届高三上学期11月期中教学质量检测物理.pdf

1、第 1 页 共 6 页 2020-2021 年度第一学期高三年级期中教学质量检测 （物理） 2020-2021 年度第一学期高三年级期中教学质量检测 （物理） （满分（满分 100 分，考试时间分，考试时间 90 分钟）分钟） 一、单选（共有 8 小题，每题 3 分，共计 24 分，每题只有一个选项符合题意）一、单选（共有 8 小题，每题 3 分，共计 24 分，每题只有一个选项符合题意） 1下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是() A由 EF q知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比 B由 Ek Q r2知，电场中某点的电场强度仅与场源电荷所带的电荷量有关

2、C由 UABWAB q 知，带电荷量为 1 C 的正电荷，从 A 点移动到 B 点克服电场力做功 为 1 J，则 A、B 两点间的电势差为1 V D由 CQ U知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比 2如图所示，白板水平放置在地面上，在白板上用磁钉吸住一张彩纸，向右轻轻拉彩纸， 未拉动，对这情景受力分析正确的是() A磁钉受到向右的摩擦力 B磁钉受到向左的摩擦力 C彩纸受到白板向左的摩擦力 D白板受到地面向右的摩擦力 3如图所示内壁光滑的环形槽，固定在竖直平面内，相同的小球 A、B，以等大的速率 v0从圆心等高处向上、向下滑入环形槽，若在运动过程中两球均未脱离环形槽，则下

3、列叙 述中正确的是() AA 球先到达虚线右端位置 BB 球先到达虚线右端位置 C两球同时到达虚线右端位置 D条件不足，无法确定 4.如图所示，相距 l 的两小球 A、B 位于同一高度 h(l、h 均为定值)。将 A、B 同时沿水平 方向抛出。A、B 与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反。 不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则() A.若 A 向右、B 向左抛出，A、B 不一定会发生相撞 B.若 A 向右、B 向左抛出，A、B 一定不会在 h 高度发生相撞 C.若 A、B 都向右抛出 A、B 必然相撞 D.若 A、B 都向右抛出 A、B 可能在 h 高处相撞 5.如图

4、所示，质量为 M 的盒子放在光滑的水平面上，盒子内表面不光滑，盒内放有一块质 量为 m 的物体，某时刻给物体一个水平向右的初速度 v0，那么在物体与盒子前后壁多次 往复碰撞后() A由于机械能损耗最终两者的速度均为零 B两者的碰撞会永远进行下去，不会形成共同的速度 C盒子的最终速度为 mv0/M，方向水平向右 D盒子的最终速度为 mv0/(Mm)，方向水平向右 第 2 页 共 6 页 6.一物体所受的合外力 F 随位移 x 变化的图象如图所示，求在这一过程中，物体动能的变 化量为() A.6 JB. 3JC.7 JD.8 J 7如图所示，弹簧 p 和细绳 q 的上端固定在天花板上，下端用小钩钩

5、住质量为 m 的小球 C，弹簧、细绳和小钩的质量均忽略不计静止时 p、q 与竖直方向的夹角均为 60.下列判 断正确的有() A若 p 和球突然脱钩，则脱钩后瞬间球的加速度大小为 3 2 g B若 p 和球突然脱钩，则脱钩后瞬间 q 对球的拉力大小为 mg C若 q 和球突然脱钩，则脱钩后瞬间球的加速度大小为 3 2 g D 若 q 和球突然脱钩， 则脱钩后瞬间 p 对球的拉力大小为 1 2mg 8.质量为 m 的球从地面以初速度 v0竖直向上抛出，已知球所受的空气阻力与速度大小成 正比。下列图象分别描述了球在空中运动的加速度 a、速度 v 随时间 t 的变化关系和动能 Ek、机械能 E(选地

6、面处重力势能为零)随球距离地面高度 h 的变化关系，其中可能正确的 是() 二、多选（共有 4 小题，每题 4 分，共计 16 分，每题都有多个选项符合题意）二、多选（共有 4 小题，每题 4 分，共计 16 分，每题都有多个选项符合题意） 9.如图所示，一卫星沿椭圆轨道绕地球运动，其周期为 24 小时，A、C 两点分别为轨道上 的远地点和近地点， B 为椭圆短轴和轨道的交点.则下列说法正确的是() A.卫星在 A 点的机械能等于经过 C 点时的机械能 B.卫星从 A 运动到 B 和从 B 运动到 C 的时间相等 C.卫星运动轨道上 A、C 间的距离和地球同步卫星轨道的直径相等 D.卫星在 C

7、 点的加速度比地球同步卫星的加速度小 10如图所示，有一正方体空间 ABCDEFGH，则下列说法正确的是() A.若 A 点放置一正点电荷，则 B 点的电场强度比 H 点大 B.若 A 点放置一正点电荷，则 C、F、H 点电势相等 C.若在 A、E 两点处放置等量异种点电荷，则 C、G 两点的电势相等 D.若在 A、E 两点处放置等量异种点电荷，则 D、F 两点的电场强度 大小相等 11.一个电子经加速电压为 U1的电场加速后， 在距两极板等距离处垂直进入平行板间的匀强 电场，两极板间电压为 U2，两极板间距为 d，板长为 L1，最终打在距离平行板右边缘 L2 的屏上，同等条件下，把电子换成氯

8、离子 Cl-，下列说法正确的是（） A.如果把电子换成氯离子 Cl-，其它条件不变，Cl-穿过两极板时的偏移量 y 更小 B.如果把电子换成氯离子 Cl-，其它条件不变，Cl-穿过两极板时的偏移量 y 不变 第 3 页 共 6 页 C.同等条件下，氯离子 Cl-在整个运动过程中经历的时间更 长 D.同等条件下，氯离子 Cl-在整个运动过程中经历的时间和 电子相同 12.如图所示，在竖直平面内固定两个很靠近的同心圆轨道，外圆内表面光滑，内圆外表 面粗糙.一质量为 m 的小球从轨道的最低点以初速度 v0向右运动，球的直径略小于两圆间 距，球运动的轨道半径为 R，不计空气阻力.下列说法正确的是()

9、A.若使小球在最低点的速度 v0大于 gR4 ，则小球在整个运动过 程中，机械能守恒 B.若使小球在最低点的速度 v0小于 gR2 ，则小球在整个运动过 程中，机械能守恒 C.若 v0 gR4 ，则小球在整个运动过程中克服摩擦力做功等于 mgR D.若小球第一次运动到最高点，内圆对小球的支持力为 0.5mg，则小球在最低点对外 圆的压力为 5.5mg 三、实验题（共有 2 大题，每空 2 分，共 14 分）三、实验题（共有 2 大题，每空 2 分，共 14 分） 13.某实验小组应用如图所示装置探究加速度与物体受力的关系，已知小车的质量为 M， 砝码及砝码盘的总质量为 m，所使用的打点计时器所

10、接的交流电的频率为 50 Hz. 实验步骤如下： A.按图示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直； B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动； C.挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度； D.改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤 C，求得小车在不同合力作用下的加速度. 根据以下实验过程，回答以下问题： (1)对于上述实验，下列说法正确的是_. A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等 B.实验过程中砝码盘处于超重状态 C.与小车相连的轻绳和长木板一定要平行 D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半 E.砝码和砝码盘

11、的总质量应远小于小车的质量 (2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度 a _m/s2(结果保留两位有效数字). 第 4 页 共 6 页 (3)图中的小车加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象， 与本实验相符合的是_. 14某课外活动小组利用竖直上抛运动来验证机械能守恒定律： (1)某同学用 20 分度游标卡尺测量小球的直径， 读数如图甲所示， 小球直径为_ cm. 用图乙所示的弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门 A、B，计时装置测出小球 通过 A、B 的时间分别为 2.55 ms、5.15 ms，由此可知小球通过光电门 A、B 时的速度分别 为 vA、vB，其

12、中 vA_ m/s. (2)用刻度尺测出光电门 A、B 间的距离 h，已知当地的重力加速度为 g，只需比较 _与_是否相等就可以验证机械能是否守恒(用题目中涉 及的物理量符号来表示) (3)通过多次的实验发现，小球通过光电门 A 的时间越短，(2)中要验证的两数值差别越大， 试分析实验中产生误差的主要原因是_ 四、计算题（共有 4 大题，共计 46 分）四、计算题（共有 4 大题，共计 46 分） 15.如图所示，水平转台上有一质量为 m 的小物块，用长为 L 的细绳连接在通过转台中心 的竖直转轴上，细线与转轴间的夹角为；系统静止时，细线绷直但绳中张力为零，物块 与转台间动摩擦因数为，设最大静

13、摩擦力等于滑动摩擦力当物块随转台由静止开始缓 慢加速转动且未离开转台的过程中求： （1）至转台对物块的支持力为零时，物块的角速度大小 （2）至转台对物块的支持力为零时，转台对物块做的功 第 5 页 共 6 页 16.如图所示，煤矿有一传送带与地面夹角37，从 A 到 B 长度达到 L44 m，传送带 以 v010 m/s 的速率逆时针转动。 在传送带上端 A 无初速地放一个质量为 m0.5 kg 的黑 色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5。煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹。 已知 sin 370.6，g10 m/s2，求： (1)煤块从 A 到 B 的时间； (2)煤块从 A 到 B 的

14、过程中传送带上形成痕迹的长度。 17如图所示，在竖直平面内的直角坐标系 xOy 中，x 轴上方有水平向右的匀强电场，有 一质量为 m、电荷量为q(q5m,痕迹为 9m （第二阶段的划痕覆盖原来划痕）(2 分 ) (2 分 ) 9m5m,痕迹为 9m （第二阶段的划痕覆盖原来划痕）(2 分 ) 17（11 分） 解： 分） 解：(1)小球释放后在重力和电场力的作用下做匀加速直线运动，小球从小球释放后在重力和电场力的作用下做匀加速直线运动，小球从 A 点沿切线方向进 入，则此时速度方向与竖直方向的夹角为 点沿切线方向进 入，则此时速度方向与竖直方向的夹角为 45，即加速度方向与竖直方向的夹角为，即

15、加速度方向与竖直方向的夹角为 45， 则 ， 则 tan 45mg Eq 解得：解得：Emg q （3 分）（3 分） (2)根据几何关系可知，圆弧的半径根据几何关系可知，圆弧的半径 r 2L 从从 P 到到 B 点的过程中，根据动能定理得：点的过程中，根据动能定理得： mg(2L 2L)EqL1 2mv B20（4 分） 在 分） 在 B 点，根据牛顿第二定律得：点，根据牛顿第二定律得：FNmgmvB 2 r ， 联立解得： ， 联立解得：FN3( 21)mg，方向向上， 根据牛顿第三定律得：小球对管的压力为 ，方向向上， 根据牛顿第三定律得：小球对管的压力为 3( 21)mg，方向向下（，

16、方向向下（4 分）分） 18（14 分）分）. 解：（解：（1）形成共同速度前由动量守恒）形成共同速度前由动量守恒 10 )(vmMmv smv/4 1 (2 分）分） 3 由能量守恒：由能量守恒： 1 2 1 2 0 )( 2 1 2 1 mgLvmMmv mL2 1 （3 分） （ 分） （2）如果恰好能到达）如果恰好能到达 Q 点，由点，由 R v mg 2 smv/2 (1 分） 从碰撞瞬间到 分） 从碰撞瞬间到 Q 点由动能定理：点由动能定理： 2 1 2 2 2 1 2 1 2-mvmvmgRmgL mL1 2 mLm32 (2 分） 若刚好能到 分） 若刚好能到 O 点等高处，从

17、碰撞瞬间到点等高处，从碰撞瞬间到 O 点等高处由动能定理：点等高处由动能定理： 2 12 2 1 0-mvmgRmgL mLmL4,2 2 （2 分） 若刚好能到 分） 若刚好能到 P 点，从碰撞瞬间到点，从碰撞瞬间到 P 点处由动能定理：点处由动能定理： 2 12 2 1 0-mvmgL mLmL 3 14 , 3 8 2 （2 分） 综上：小物块如果能通过最高点 分） 综上：小物块如果能通过最高点 mLm32 ；小物块如果能滑上圆轨道但是不超过圆心 高度 ；小物块如果能滑上圆轨道但是不超过圆心 高度 mm 3 14 L4 （2 分）分） 4 筑梦高考语文精品群836516716 筑梦高考数学精品群236802144 筑梦高考英语精品群1029997466 筑梦高考物理精品群912355754 筑梦高考化学精品群870263600 筑梦高考生物精品群1135893167 筑梦高考历史精品群679848028 筑梦高考地理精品群372653520 筑梦高考政治精品群1135918691 内供全科精优资料群（Word版）1163173836