让语文老师一见倾心的18个标题(附解读与适用主题) 3.pdf
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1、让语文老师一见倾心的 10 个标题 1.让生命站立成树 这个标题运用了比喻手法,说明人生在世,需要具备独立、无畏和坚强等品质。写作文 时,适用于“独立(不依靠)” 、“坚强(坚韧)” 、“骨气(气节)”等主题。比如,写“坚 强(坚韧)”时,为了彰显这个标题的内涵,可以结合下面这段素材: 广岛原子弹爆炸后,20 万人瞬间丧命,无数建筑倒塌,偌大城市变成一片焦土。然而, 爆炸中心附近却有几棵树,虽然枝叶无存,树干也被烧得乌黑,但仍然笔直站着,屹立不倒。 不久,这些树长出嫩叶,抽出新枝,又活过来了,成为了顽强的“不死树”。 2.粗粝能甘,纷华不染 出自围炉夜话。原话是:“粗粝能甘,必是有为之士;纷华
2、不染,方称杰出之人。” 意思是:能够甘愿穿粗布衣服的人,一定是有作为的人;能够不受声色荣华影响的人,才能 称为杰出之士。写作文时,适用于“自律”、“定力”、“真正的君子(俊杰)”等主题。 3.山不让尘,川不辞盈 出自西晋张华的励志诗,意思是:大山不拒绝细小的尘埃,所以才那样巍峨;江海 不嫌弃细流,因此才那样浩瀚。写作文时,适用于“积累”、“包容”、“心胸宽广”等主 题,跟李斯的“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”意思相近。 4.不啻微芒,造炬成阳 不排斥微弱光芒,使其不断汇聚,最终会让火炬变得像太阳一般明亮。可以把这句话作 为座右铭,也能用于作文。写作文时,遇到“积累(沉淀)
3、”、“团结”、“众志成城”等 主题,就可以用“不啻微芒,造炬成阳”做标题。 5.光而不耀,静水流深 “光而不耀”出自道德经,原话是:“圣人方而不割,廉而不刿,直而不肆,光而不 耀。”“光而不耀”指能发光但是不耀眼,这样才可以保持长久,像静水流深。写作文时, 适用于“智慧”、“保持适度”、“持久(长久)”等主题。比如,写 2015 年江苏高考作 文题“智慧”时,就可以用“光而不耀,静水流深”做标题。 6.登高自卑,行远自迩 出自 中庸:“如登高必自卑,如行远必自迩。”意思是:攀爬高山要从低处开始, 走远路必须要从最近的一步走起;比喻做事情都得由浅入深,一步步前进。写作文时,遇到 “循序渐进”、“
4、由简到难”、“成功之道”等主题,可以用“登高自卑,行远自迩”做标 题。 7.踵事增华,踔厉奋发 这个题目,很多新闻经常用。意思是:继续前人的事业,并再接再厉,使其变得更加完 善美好,类似于“继往开来,砥砺前行”之意。当下的高考作文,经常涉及家国情怀,比如, 青年与时代的关系,青年的责任和担当,其实都可以用“踵事增华,踔厉奋发”做标题。 8.谦谦君子,卑以自牧 出自周易,意思是有风度的君子,会保持谦逊的品德。适用于“谦虚”、“君子之 风”、“大师风范”等主题。比如,写 2015 年天津高考作文题“范儿”,就可以用“谦谦 君子,卑以自牧”做标题。 9.以梦为马,知行趁年华 这个标题,特别适合演讲稿
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