2019教科版三年级下册科学1.4 种子变成了幼苗教案(成套系列).doc
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1、教科版本教科版本科科学三学三年级年级第第 4 4 课时教学设计课时教学设计 课题 种子变成了幼苗 单元 第三单元 学科 科学 年级 三下 学习 目标 (一)科学知识: 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料;叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。 (二)过程与方法: 根据观察到的现象提出问题;通过查阅资料收集信息寻找问题的答案。 (三)情感态度与价值观: 体会到科学研究的严谨过程并且激发学生研究科学的愿望。 重点 组织学生交流中资发育成幼苗后的变化,观察凤仙花幼苗的特征。来源:163文库 ZXXK 难点 研究植物叶的作用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.我们人要长
2、大,要补充各种各样的营养,我们是 怎样获得营养的呢?(吃食物) 2.植物的生长发育也需要各种养料。植物生长发育 所需要的养料是从哪里来的呢?它们又是怎样吸 收的呢? 过渡: 这节课让我们一起来研究 种子变成了幼苗 来源:学+科+网 Z+X+X+K 倾听 通过谈话导入, 以学生的亲身经 历为切入点引导 学生思考植物长 大所需要的物质 以及营养的获取 方式,能有效的 激发学生的学习 兴趣 讲授新课 经过了四周的时间我们种植的凤仙花已经从一粒 粒种子变成了翠绿的小幼苗了。想要科学的研究就 要认真的观察和记录。你愿意与我们分享你的观察 记录吗? 一、出土后幼苗的变化 1.按照下列方面:交流前三周里凤仙
3、花苗的生长变 化 凤仙花破土而出的时间 刚出土的凤仙花的样子 播种 7 天之后凤仙花发芽出土 刚出土的凤仙花茎的颜色 这是凤仙花的第一对子叶 播种 10 天之后凤仙花长出子 叶 子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。 凤仙花苗的茎 刚出土的凤仙花花茎颜色是 红色 凤仙花苗的真叶 子叶张开约一 周后长出真 叶, 真叶是凤仙花真正的叶 子,椭圆行,边缘锯齿状, 淡绿色,有明显的叶脉。 想一想:凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶 子有什么不同? 第一对叶子厚实,小,圆形,浅绿色,光滑,无明 显叶脉;后面长出的叶子薄,大,长椭圆形,绿色, 有点粗糙,边缘锯齿状,有明显叶脉。 交流汇报 按照要求分
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