人教版2019学年小学数学一年级下册第2单元《20以内的退位减法》单元备课方案.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：948922

上传时间：2020-12-13

格式：DOCX

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资源描述：: 1、第二单元 20 以内的退位减法单元备课方案单元导学本单元的主要内容有：十几减几的退位减法和解决问题。 20 以内的退位减法是进一步学习多位数计算、 20 以内的进位加法和其他数学知识的重要基础。学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，为以后的学习奠定基础。解决问题的教学，继续让学生经历解决问题的过程，探究解决问题的方法，积累解决问题的经验，既有利于学生进一步领会减法的含义，又可以为发现和解决稍复杂的问题打下基础，逐步提高学生发现并解决问题的能力。备内容 20 以内的退位减法十几减 9(1 课时) 十几减 9 的计算方法
2、十几减 8、7、6(2 课时) 十几减 8 的计算方法；十几减 7、6 的计算方法十几减 5、4、3、2(1 课时) 十几减 5、4、3、2 的计算方法解决问题(2 课时) 解决含有多余条件的实际问题；求一个数比另一个数多几(少几)的解题方法备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观 1.理解 20 以内退位减法的算理，掌握 20 以内退位减法的计算方法，能熟练、准确地口算 20 以内的退位减法。 2.初步学会用加法和减法解决简单的实际问题；能恰当地选择加法或减法解决简单的实际问题。 1.结合具体情境，经历探究 20 以内退位减法的计算过程。 2.通过摆一摆、画一画、填一填等活动，理解 20 以内退位减法的算理。 1.通过学习，使学生学会与他人合作交流，积累合作学习的经验。 2.在学习活动中，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。备重难点重点 1.掌握 20 以内退位减法的计算方法。 2.用加法或减法解决简单的实际问题。难点 1.理解“破十法”的算理。 2.根据题意选择合适的运算解决问题。

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