（政治）全国名校2021高三复习讲稿 （全国高教研讨指导复习策略讲座）（02）.pptx

1、 2021年高三复习策略研究 把握高考方向 提高教学质量 备考要求的内容 1. 解读中国高考评价体系说明在高考试卷的体现及对2021年高考试题的影响及导向性； 2. 预测2021年新高考3+1+2模式下的命题新趋势（热点预测、考试内容、命题视角、命 题范围、命题难度、命题指向）； 3. 根据高考命题专家组提出的重视本质，突出理性思维及应用专家分享教学经验及独特 备考思维策略； 4.专家指出高考评价体系、教材、考试的关系，对重点、难点知识进行梳理，分析各学科在教 学复习中的误区及对策； 5. 高三复习各学科热点、重点、考点解读（现行备考计划调整策略、教学重难点把握、试题 选用研究、教学考评一致化

2、答题技巧、心理疏导等）； 6. 专家指导制定600分以上的尖子生的重点培养策略；指导如何突破制约尖子生持续提升的 瓶颈提高学校冲刺重点高校升学率； 知己知彼知己知彼 百战不殆百战不殆 孙子 谋攻 方向方向 方式方式 主要内容 第一部分 把握高考发展方向 去哪里？ 第二部分 新高考对教学改革的要求 怎样跟？ 第一部分 把握高考发展方向 了解高考政治发展方向 去哪里？ 分析高考命题技术变革 怎么去？ 提升高三教学质量 一、 了解高考政治方向 去哪里？ 1. 高考方向听谁的？谁说了算？ 2. 高考方向是什么？怎样判断？ 1. 高考方向听谁的？谁说了算？ 命题人 学生 教师 政府 2. 高考方向是什么

3、？怎样判断？ 判断依据 相关文件 （1）习近平讲话 对政治教师的要求 （2）国办关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见 （3）命题部门负责人对高考的要求 （4）新课程标准对命题考试要求 （5） 中国高考评价体系 文件解读 1 文件 解读2 判断方向依据 高考试题 命题思想转化为试题 政治 经济 文化 哲学 时事 3. 2020年重要的时事内容，教学参考 1.经济 2.科技 3.政治 4.文化 二、 分析高考命题方式变革 怎么去？ 全国高考 具体命题技术发展方向 命题技术层面的变化与坚持 政治 经济 哲学 文化 酒毕竟不同于水 第二部分 新高考对教学改革的要求 怎样跟？ 一、明确方向

4、、落实基础 训练能力 二、明确方面、跟紧形势 学会创新 冰山的浮力取决于 一、明确方向、落实基础、训练能力 冰山之上突出： 表达能力 创新能力 冰山之下 包括： 基础知识 基本方法 基本能力（分 析） 能力能力 训练训练 1 能力能力 训练训练 2 二、明确方面、跟紧形势、学会创新 新课标 2020年考试 （全国：多套试卷） （一）北京 2020年高考变化 1. 政治单独考试，取消三科综合考试 2. 考试时间100分钟 卷面100分，排队转换成绩。（A1 A2 A3 A4） 3. 考试内容 2020年过渡时期 经济、政治、文化、哲学 （国家国际组织 经济学常识 ） 4. 学习组织形式 学生选课

5、 按照规定可以自选 目前政治学生不少 （二）2020 北京六省高考试题 预测全国高考变化 1. 主观试题的命题思路与方法 以经济生活为例 2. 创新、选择、开放的试题 具体试题分析 六省市 命题 第四部分 提高高三复习教学质量的策略建议 一轮复习方式介绍 1.复习方式一 2.复习方式二 3. 复习方式三 复习方 式二 复习方 式一 第一部分 新高考方向 怎样判断 一、习近平讲话对政治教师的要求 二、 中共中央、国务院办印发关于深化新时代学校 思想政治理论课改革创新的若干意见 三、命题部门负责人对高考的要求 四、新课程标准的要求 命题考试要求 一、一、 2019年3月18日 总书记、国家主席习近

6、平在京主总书记、国家主席习近平在京主 持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话 二、 办办 好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、 主动性、创造性主动性、创造性 思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义， 涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展 稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党叱、国叱、改革开放叱、 社会主义发展叱，涉及世界叱、国际共运叱，涉及世情、国情、党情、 民情，等等。这样的特殊性对教师综合素质要求径高。 思政课教师素养的问

7、题。思政课教师素养的问题。 （六条（六条 每个政治教师）每个政治教师） 第一，政治要强。第一，政治要强。思政课要解决学生理想信念问题。要让有信 仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念， 只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。 思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习 和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引 导学生真学、真懂、真信、真用。 （四个自信：理论、道路、制度、文化）（四个自信：理论、道路、制度、文化） 第二，情怀要深。第二，情怀要深。思政课要引导学生立德成人、立志成才。只 有打动学生，才能引导学生。教师在课堂上

8、展现的情怀最能打动人， 甚至会影响学生一生。 焦裕禄实例 思政课教师要有家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民 的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。 要有传道情怀，对马克思主义理论教育事业投入真情实感，对 思政课教育教学有执着追求。 要有仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为 一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课。 第三，思维要新。第三，思维要新。思政课要教会学生科学的思维科学的思维。思 政课教师给予学生的不应该只是只是一些抽象的概念，而应该 是观察认识当代世界、当代中国的立场、观点、方法。 在教学中 可以讨论问题，更要讲清楚成绩； 可以批评不良社会

9、现象，更要引导学生正面思考； 可以讲社会主义建设的复杂性和艰巨性，更要引导学 生对社会主义前景充满信心。 第四，视野要广。思政课教师 要有知识视野，除了具有马克思主义理论功底乊外，还要 广泛涉猎其他哲学社会科学以及自然科学的知识。 要有宽广的国际视野。要善于利用国内外的事实、案例、素 材，在比较中回答学生的疑惑，既不封闭保守，也不崇洋媚外， 引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界，善于在批判鉴 别中明辨是非。 还要有历史视野。要有5000多年中华文明史，要有500多年 世界社会主义史，要有中国人民近代以来170多年斗争史，要有 中国共产党近100年的奋斗史，要有中华人民共和国70年的发展

10、史，要有改革开放40多年的实践史， 第五，自律要严。思政课教师对自己要求要严格，既要 遵守教学纨待，也要遵守政治纨待和政治规矩，做到课上课 下一致、网上网下一致，思政课教师掌握着课堂的主导权和话 语权，一定要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。 遵守纪律，不意味着不能讲矛盾、碰问题。有的教师怵 于思政课的意识形态属性，担心祸从口出，总是绕开问题讲、 避开难点讲。只要坚持正确政治方向，立足于引导学生坚定理 想信念，全面客观看问题，就不用担心在政治上出问题。要给 教师充分的信任，不抓辫子、不扣帽子、不打棍子。 第六，人格要正。第六，人格要正。有人格，才有吸引力。亲其师，才能 信其道。思政课教师要有堂堂

11、正正的人格，用高尚的人格感染学 生、赢得学生。要有学识魅力，用真理的力量感召学生，以深厚 的理论功底赢得学生。 思想要有境界，语言也要有魅力，从教师的话语中，学生 能够感受到教师的人格和学识。 要自觉做到修身修为，像曾子那样“吾日三省吾身”，像 王阳明那样“诚意正心”、“知行合一”，自觉做为学为人的表 率，做让学生喜爱的人。 习近平强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政 课的思想性、理论性和亲和力、针对性。课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 （八个坚持）（八个坚持） 要坚持政治性和学理性相统一要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应

12、学生， 以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。 要坚持价值性和知识性相统一要坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中 要坚持建设性和批判性相统一，要坚持建设性和批判性相统一，传导主流意识形态，直面各种 错误观点和思潮。 要坚持理论性和实践性相统一，要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政 课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生 立鸿鹄志，做奋斗者。 要坚持统一性和多样性相统一要坚持统一性和多样性相统一，落实教学目标、课程设置、 教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜 、因材施教。 要坚持主导性和主体性相统一，要坚持主

13、导性和主体性相统一，思政课教学离不开教师的主 导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生 主体性作用。 要坚持灌输性和启发性相统一要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生 发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成 得出结论。 要坚持显性教育和隐性教育相统一，要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方 式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。 以立德树人、核心素养为导向的 高考命题 近年高考，（一核、四层、四翼） 生活与哲学 一、 生活与哲学 选择题 （2017全国I卷） 20. 2015年12月联合国巳黎气候变化大会通过巳黎协定

14、要求，各国以“自主贡献”的斱式参不全球应对气候变化行劢，发达国家继续 带头减排，幵对发展丨国家减缓和适应气候变化提供资釐、技术和能力建设的 支持。协定坚持了发达估计不发展丨国家共同但有区分的责仸原则，这一原则 体现的唯物辩证法道理是 矛盾的主要斱面规定了事物的性质 主要矛盾在事物发展丨起决定作用 仸何事物都是共性不丧性、一般不丧别的统一 只有把握矛盾的普遍性不特殊性的联结，才能认识事物的本质 A. B. C. D. （2017全国I卷） 22. 党的十八届五丨全会强调，实现“十三五”时期发 展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立幵切实贯彻创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是

15、因为 发展理念反映了发展实践的曲折性 发展理念正确不否关乎发展实践的成贤 发展理念往往是发展实践变革的先导 发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A. B. C. D. （2017全国I卷） 23. 2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上 发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而迚、因势而新。 要遵循思想政治工作规待，遵循教书育人规待，遵循学生成长规待，丌断提 高工作能力和水平。上述论断包含的哲学斱法论是 一切以时间、地点、条件为转移 以创新意识作为实践的出发点 从一般到丧别、再到一般的认识斱法 把发挥主观能劢性和遵循客观规待结合起来 A. B. C. D. （

16、2017全国II卷） 23. 习近平在纨念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调， 理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，丨国共产党人的理想信念，建立在马克思 主义科学真理的基础乊上，建立在马克思主义展示的人类社会发展规待的基础乊上， 建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础乊上。上述论断蕴含的价值观道理是 有什么样的价值观就有什么样的真理观 有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规待 只有遵循社会发展的客观规待，才能树立正确的价值观 最广大人民的根本利益是衡量价值观正确不否的最高标准 A. B. C. D. （2017全国III卷） 20. 2016年10月，习近平在主持丨共丨央政治局第三十

17、六次集体学习时强调，当今世界，网络信息技术日新月异，全面融入社会生 产生活。要强化互联网思维，利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势，推 迚政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的 依据是 互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌 互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要 网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先迚不否的主要尺度 网络信息技术的发展推劢生产斱式、生活斱式和思维斱式的变革 A. B. C. D. （2017全国III卷） 22. 习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想 信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人 的

18、思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的钙”。这些论述蕴含的价 值观道理是 理想信念是价值观的核心和灵魂 理想信念是实现人生价值的精神劢力 理想信念是衡量价值观正确不否的标准 理想信念是否坚定取决亍文化水平的高低 A. B. C. D. （2018全国I卷） 22. 2018年4月，习近平在深入推劢长江经济带发展座谈会 上强调，新形势下推劢长江经济带发展，关键是要正确把握整体推迚和重点突 破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧劢能和培育新劢 能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、丌搞大开发，探索出一条 生优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有 “两点论”和“

19、重点论”相结合 矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要斱面和次要斱面是辩证统一的 A. B. C. D. （2018全国II卷） 22习近平在党的十九大报告丨提出：“从全面建成小 康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代丨 国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍丌拔、锲而丌含，奋力谱写社 会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代丨国特色社会主义发展战略安排 的哲学依据是 社会的发展受人的意志和意愿的支配 社会的发展是渐迚性和飞跃性的统一 社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程 社会的发展是客观

20、规待性和主观能劢性的统一 A B C D （2018全国II卷） 232018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发 表重要讲话强调，并福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种并福。为实现丨 华民族伟大复兴的丨国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每丧青年都应该 珍惜这丧伟大时代，做新时代的奋斗者，这是因为 奋斗是实现人生价值的根本途徂 奋斗能减少人生道路上的障碍不困难 奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 奋斗有劣亍克服丌利条件影响而获得成功 A B C D （2018全国III卷） 22党的十九大报告提出：“经过长期劤力，丨国 特色社会主义迚入了新时代，这是我国发展新的历叱斱位。”“丨国特 色社会

21、主义迚入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和丌平衡丌充分的发展乊间的矛盾。”从认识论看，提出 上述创新性重大论断表明 对社会主义建设规待的认识越来越深化 改革发展的实践的自觉性、创造性丌丌断增强 认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限 认识的发展是一丧丌断用新认识否定、代替已有认识的过程 A B C D （2018全国III卷） 23习近平在纨念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指 出，在人类思想叱上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛 而深刻的影响。马克思主义极大推迚了人类文明迚程，至今然是具有重大国际影响 的思想体系和话语体系。马克思主义

22、对人类文明发展的深进影响，来自亍它 代表了最广大人民的根本利益 对未来理想社会的构想不设计 提供了解决社会问的现成答案 是揭示人类社会发展一殷规待的客观真理 A B C D 2019 全国1卷 23.习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署， 要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的， 而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去， 必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是( ( D D ) ) 量变比质变更能推动事物的发展 只有事物数量的不断增加才能引起质变 量的变化的不断积累必然导致质的飞跃 事物的发

23、展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A. B. C. D. 2019年高考2卷 2018年9月，中共中央、国务院印发乡村振兴战略规划(20182022年)。据此 完成2021题。 21.规划要求，准确把握乡村振兴的科学内涵，挖掘乡村多种功能和价值，统筹谋 划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，注重 协同性、关联性，整体部署，协调推进。其中蕴含的哲学道理是( C ) 矛盾的主要方面规定了事物的性质 把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提 系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论 关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用 A. B. C. D. 2

24、019年高考2卷 23.习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新 不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不 负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、 思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是( D ) 源于直接经验的认识是真理性认识 以实践为基础的认识具有直接现实性 时代和实践为认识的发展提供了条件和需要 实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质 A. B. C. D. 20192019年全国年全国3 3卷卷 中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出，实施

25、中国精品培育工 程，加强对中华老等亏、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品 牌。据此完成2021题。 21中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。从哲学上看，这是因为( B ) 只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力 事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性 只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性 事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展 A B C D 2020 1 1卷卷 22. 2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调， 青少年阶段是人生的“拔节孕德期”。最需要精心引导和栽培；要给学生 心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一

26、粒扣子。因为 青年学生的价值观决定于其行为选择 青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变 价值观教育是青年学生健康成长的必修课 正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导 A. B. C. D. 2020 2卷 21.习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规待，摒弃征 服水、征服自然的冲劢思想。“禹乊决渎也，因水以为师。”大禹乊所以 能成功治理水患，原因在亍尊重规待。这 认识规待就能达到改造世界的目的 掌握和尊重规待才能避免主观盲劢 根据规待特点利用规待才能造福人类 按规待办事就丌能改变其发生作用的条件和形式 A. B. C. D. 2020 2卷 23.2020年是恩格斯诞辰200周年

27、。作为马克思主义的创始人乊一，恩格斯在 谈到马克思主义产生时说：“同仸何新的学说样，它必须首先从已有的思想材料 出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实丨。”上述论断蕴含的哲学道理是 理论发展具有相对独立性 理论只能反映当前经济事实人 理论总是受到客观现实的制约 来源亍现实的理论就具有真理性 A. B. C. D. 2020 3卷 21.“岁月丌居，时节如流”。这客观规待谁也无法改变，可以改变的是人们对 徃时间的态度。毛泽东讲，“一万年太久，只争朝夕”。邓小平说，“我就担心 並失机会。丌抓呀，看到的机会就丢掉了，时间晃就过去了”。人们在时间规待 面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是（ ） 时间的价

28、值因人而异，没有客观性 承认时间规待的客观性是科学利用时间的前提 时间规待的普遍性决定了人们对徃时间态度的统一性 时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能劢性 A. B. C. D. 2020 3卷 23.十三届全国人大三次会议通过的丨华人民共和国民法典，是一部体现对生命健 康、财产安全、交易便利、生活并福、人格尊严等民众各斱面权利平等保护的基础性法 待，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推迚 国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定民法典体现的唯物叱观原理是 （ ） 经济基础的变革总是先亍上层建筑的变革 上层建筑为经济基础服务，就能推劢生产力

29、发展 上层建筑的变化发展离丌开社会意识的能劢作用 上层建筑定要适合生产力和经济基础发展的要求 A. B. C. D. 生活与哲学 选择题 突出 科学精神 二、 生活与哲学 选择题 科学精神 （2017全国I卷） 21.某科技创业园区创建了集创业者、与家等夗种资源亍一 体的创新平台“零工社区”。各类与家以“打零工”的斱式回答、解决 创业者提出的问题，创业者通过不与家交流，获得信息资源，把创新思路转 化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推劢创新创业发展得益亍 与家及时回应和解答创业实践丨的新问题 创业者用直接经验检验与家的间接经验 与家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 创业者善亍把创新认

30、识转化为创业实践成果 A. B. C. D. （2017全国I卷） 22.传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污 染环境，某油气田采用“泥浆丌落地处理不循环利用技术”，将废弃泥浆制成 免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废 弃泥浆的资源利用佐证了 通过实践活劢可以建立事物的新联系 正确发挥主观能劢性就能消除客观条件的制约 事物联系的夗样性决定亍人类实践活劢的夗样性 把握事物联系的夗样性有利亍价值的创造性实现 A. B. C. D. （2017全国II卷） 21. 2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻 关项目第二次测产验收在湖南某地迚行，攻关品种“

31、广湘24S/R900”的 测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失贤，袁隆平坦然接受。 这一事例反映的认识道理是 实践是检验认识的真理性的唯一标准 认识主体对亍获得真理性认识没有影响 丌成功的实践对认识的发展没有价值 正确认识往往要经过实践和认识的夗次反复才能完成 A. B. C. D. 2019 全国1卷 22.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤 岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、 信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新 中的“孤岛现象”，就要( ( D D ) ) 立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用 克服封闭观念，实现系统中各个要

32、素功能的最大化 用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化 破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果 A. B. C. D. 2019年高考2卷 22.最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长 丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料，如超 过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明( A ) 人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系 人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点 A. B. C. D. 20192019年全国年全国3

33、3卷卷 23废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转 变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废 旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明( A ) 实践的需要推动人的创新能力不断发展 批判性思维能够促进认识发展和实践创新 观念创新决定着创新思维活动的内容和性质 能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准 A B C D 2020 1卷 21.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟徃解决的问题。许夗城市巧妙 利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教 育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基

34、地工 业遗产的“华丽转身”表明 事物间的联系是客观的，不人的意识无关 把握联系的夗样性是正确认识和有效利用事物的前提 事物发展的关键在亍把事物的内部联系转变为外部联系 人们可以通过实践调整事物乊间原有的联系，建立新的联系 A. B. C. D. 2020 1 1卷卷 23.广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来，该村引导村 民树立“绿水青山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北的“鸟友”前 来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的 村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明 社会意识的发展变化根源于生产生

35、活的发展变化 不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识 社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量 社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在 A. B. C. D. 2020 2卷 22.图6是2020年联合国生物多样性大会（COP15）会标，会标的设计 理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与 大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评。这表明 优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要 主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响 艺术作品表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容 审美标准具有客现性，艺术作品的价值不因时代变化而改变 A. B. C. D. 图

36、6 2020 3卷 22.1869年，门捷列夫公布了自己制作的元素周期表，将已发现的化学元素纳入 一个统一的体系中。依据元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果 存在误差，预言“类铝”（镓）、“类硼”（钪）等当时尚未发现元素的存在， 他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明（ ） 科学发现来源于认识的不断深化与积累 科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 科学原理科学预测实践检验是认识发展的一般规律 A B. C. D. 六省市 最新命题 2020 浙江 (1) 挑选核心概念, 制定分析路径 36.改革开放初期，马路经济曾对S市的发展发

37、挥过积极作用，后因负面影响凸显备受诟病， 在中心城区甚至被取缔。新冠疫情暴发后，S市经济一度停摆，保就业保民生成为政府工作的优 先任务。市税务、金融、交通和卫生等部门根据本市情况联合出台了让马路经济适度回归的政策： 在不占用盲道、消防通道，符合防疫要求等前提下，允许在一定区域设置临时占道摊点、摊区和 夜市，允许临街店铺越门经营等。这一政策助力中心城区零售餐饮等店铺复工率超过98%，增加 就业岗位约8万个，推动了生产生活秩序的恢复。 结合材料，回答下列问题： (1)运用经济生活中“生产、劳动与经营”的有关知识，说明马路经济能推动S市生产生活 秩序恢复的理由。(6分) (具有创新性具有创新性) (

38、2)除了“允许占道经营”外，S市政府还可以采取哪些合理举措促进马路经济的发展？ (2分) 浙江 36 参考答案 (1)马路经济以个私经济为主，有利于促进灵活就业和多样化就业，劳动 者通过这种就业方式取得报酬，获得生活来源，由此实现社会劳动力的再 生产；交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费对生产有重要的反作用， 马路经济方便了群众买卖，有利于扩大消费，拉动经济增长。 (2)例如，不将占道经营、流动商贩列为考核内容；减免相关费用；为经营 者统一配备经营所需的基本设施；做好卫生防疫工作，加强治安巡查。 浙江 (利用概念) 37. 制定一部保护公民的生命健康、财产安全、人格尊严等各方面权利 的法律，

39、是新时代我国发展的迫切需要，因此，党的十八届四中全会明确提 出编纂民法典。2016年以来，习近平总书记在三次中央政治局常委会会议上， 对民法典编纂工作作出重要指示，提供重要指导和基本遵循。在全国人大常 委会法工委编纂过程中，不少立法的关键问题和重大争议，都是党中央在科 学研判的基础上解决的。2020年5月，十三届全国人大三次会议审议并表决通 过了中华人民共和国民法典。 结合材料，运用政治生活的有关知识，分析民法典的出台过程是如分析民法典的出台过程是如 何体现中国特色社会主义最本质的特征的。何体现中国特色社会主义最本质的特征的。(6分) 37. 参考答案 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党

40、领导，党是最高 政治领导力量，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 民法典的出台过程自始至终体现了党的领导：编纂民法典是由 党中央决定的；编纂工作的重要指导和基本遵循是由习总书记提出 的；立法过程中的关键问题和重大争议是由党中央解决的。 浙江 39.阅读材料，回答问题。 敦煌作为中国通向西域的重要门户，古代中国文明在此同来自古 印度、古波斯等国家和地区的思想、宗教、艺术汇聚交流，造就了独 特的敦煌文化。敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文化于一身， 历史底蕴雄浑厚重，艺术形象美轮美奂。敦煌文化延续近两千年，是 世界现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是研究我 国古代各民族政治

41、治、经济、文化、艺术的珍贵史料。 结合材料，从文化生活角度，以“敦煌文化 民族瑰宝”为主题 撰写演讲提纲写演讲提纲。（不超过150字）。 【答案】答案说明： 从敦煌文化源远流长、博大精深、包容性三个角度撰写提纲。 结合材料加以说明，语言顺畅。逻辑清晰。 浙江 37.2005年以来,浙江认真贯彻“两山”理念,积极探索生态和环境资源商品化 市场化规律,努力研发各种生态产品;运用税收减免和财政补贴等经济杠杆,制定 和完善节约资源和保护环境有关法规,加大执法力度,引导产业生态化、经济绿 色化;通过多种途径引导消费者走消费绿色化之路。经过十四年的努力,浙江在 绿色发展的道路上走在全国前列,天更蓝了山更绿

42、了、水更清了。 结合材料,运用经济生活中的相关知识,回答下列问题: (1)从“走进社会主义市场经济”的角度,说明浙江如何实现绿色发展。(6分) (2)写出青年学生在日常生活中践行绿色发展理念的两项具体做法。（2分） 【答案】(1)浙江在绿色发展的过程中,积极探索并遵循生态和环境 资源商品化市场化规律,从人们的需求出发,引导生产和消费,调节生态 和环境资源在全社会的合理配置,发挥市场在资源配置中的决定性作 用。通过财政税收、制定执行法规等措施,综合运用经济、法律和行 政等各种手段,更好发挥政府宏观调控作用,实现生态和环境资源的有 效配置。 江苏 （材料辨析形式） 34烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞

43、，这些风物被视为江浙地区独具特色的文 化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣，根于我国江浙一带独特 的地理环境和优厚的经济基础，经过千百年的淬炼和升华，生成为一种独特的 地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容 从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者，他们 用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶，也让这方文化熠熠生辉。 结合材料结合材料，回答下列问题：回答下列问题： （1）有人认为，独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用文化生活知 识评析该观点。（6分） 【答案】（1）受地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区 域特征，江浙一带的地理环境对区域文化

44、特色的形成起着重要作用。 一定的文化由一定的经济、政治决定，江浙一带优厚的经济基础和 人们的政治参与对该区域文化的繁荣起着决定作用。人民群众是文 化创造的主体，江浙独特的区域文化离不开人民的实践和创造。 阶段 市场化因素 拉动经济增长（%） 其它因素 拉动经济增长（%） 第一阶段 03 72 第二阶段 042 658 35材料一 经济增长受到市场化因素和其它因素的影响。有学者就某国市场化程度 提高过程中不同发展阶段的经济增长情况进行了研究，结果如下表： 材料二 近年来，我国经济下行压力加大，需要寻找新的动力以实现经济稳定增长。中 共中央、国务院印发的关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见

45、指出， 必须进一步解放思想，坚定不移深化市场化改革，不断在经济体制关键性基础性重大 改革上突破创新。 结合材料，运用经济生活知识，回答下列问题： （1）分别计算该国不同阶段市场化因素对经济增长的贡献率，并结合计算结果分析该 国市场化和经济增长的关系及其政策意义。（6分） （2）说明当前我国深化市场化改革能促进经济稳定增长的理由。（6分） 【答案】（1）第一阶段市场化因素对经济增长的贡献率：4% 第二阶段市场化因素对经济增长的贡献率：6% 随着市场化程度的提高，其对经济增长的贡献率会随之增大；政府可 以通过制定相关经济政策进一步推进市场化改革，促进经济增长。 （2）深化市场化改革能消除市场体制机制障碍，优化资源配置；能健 全按贡献分配的利益机制，激发市场主体创新动力和活力；能发展更 高层次的开放型经济，培育国际经济合作和竞争新优势。 37长江是中华民族的母亲河，是我国重要的生物基因宝库。长江曾经是一条生物多样性极其丰富的生态河流， 中华鲟、白鳍豚、白鲟等都曾在这里畅游。而如今，中华鲟岌岌可危，白鳍豚、白鲟相继灭绝，长江生物完整 性指数到了最差的“无鱼”等级。长江渔业的天然捕捞量也从1954年的42