《感恩父母》主题教育课教案.docx

1、感恩感恩父母主题教育课父母主题教育课教案教案 一、教育目的： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体 会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴 水之恩， 涌泉相报的真正内涵。 更重要的是懂得感恩是一种处世哲学， 是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都 需要我们勇敢地面对、旷达地处理。从而培养自己的责任感，努力以 自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 二、时间：2006 年 6 月 6 日下午第二节课 三、地点：预备（1）班教室 四、班会课课前准备： 1、收集素材，制作幻灯片 2、要求学生想好感谢父母的一句话 3、请学生带手工纸，

2、剪刀 五、主题教育课过程： （串联词及节目单） 师：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对 现在拥有的在意 感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命人的牵挂，感恩是 对陌路关爱的震颤 预备（1）班主题教育感恩亲情 ，现在开始首先请同学们听一个故 事苹果树 师：你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父 母的方式啊！这是每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年幼的 时候， 我们愿意和爸爸妈妈玩。 当我们长大成人， 我们就离开了父母， 只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时，才会回来。不论怎样，父母 总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。 下面请欣赏配乐

3、散文秋天的怀念 师： 生命的诞生大致相同， 但生命的逝去则千态万状， 让人刻骨铭心， 难以忘却。我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨，给我的现在、未来 的希望，就算一切没有，还有回忆留下。从小到大，聚到分散，欢笑 与泪都让人感谢生命。 下面请林嘉俐同学讲述故事天亮了 欣赏 flash天亮了 师：父母对孩子的爱是无私的，不求回报的。我们班的家长就是这样 的。下面请大家都来看看我们的家长的一些心里话。 配乐朗诵父母的话 师：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为 了将无以为报的点滴付出永铭于心。 譬如感恩于为我们的成长付出毕 生心血的父母双亲。正是因为他们对我们无私的付出，才会有我们

4、现 在丰硕的成果。其实生活中有很多感动我们的事情，场景。只要我们 用心去体会，就能真切地感受到。请看公益广告洗脚 请大家想一想，对于父母对我们的关爱，我们又能做出怎样的回报？ 我们曾为父母做过什么?我们能为父母做些什么? 好了，大家都说了自己的很多想法了。下面请单婷婷讲述故事鲁 本 厄尔的礼物 师：饮其流者怀其源，学其成时念父母。对于每一个人来说，在我们 从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，父母，都是最值 得我们尊重和感恩的人。马上就要到父亲节了，我们一定有很多话要 对爸爸说。请同学们把手工纸剪成心形把想说的话写在上面。让我们 听着感恩的心 ，在林栖西同学画的大树上贴上你的心里话，制

5、成 一棵感恩树。 师：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感 激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳 光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一处处动人的风 景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的 人萦绕心间的情感。 “感恩”是一种处世哲学， 是生活中的大智慧。 “感 恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。在感恩的空气 中， 人们可以认真、 务实地从最细小的一件事做起； 在感恩的空气中， 人们自发地真正做到严于律已宽以待人； “感恩”是一个人与生俱来的 本性，是一个人不可磨灭的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神 底色，感恩是学会做人的支点。在感恩的空气中，人们正视错误，互 相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独。 同学们，让我们感恩一切与我们有缘的人吧，无论他对你好或是 坏，甚至是你的对手或敌人，我们都应该感谢他。预备（1）班感 恩父母主题主题教育课到此结束。