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类型第一单元 推荐一个好地方C案 (部编版四年级上开心同步写话 特级PPT课件).pptx

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:945887
  • 上传时间:2020-12-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:4.42MB
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    1、部部编版四年级编版四年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 欣赏图片,谈谈 你认为的“好地 方”是什么样的。 每个人喜好不同,品味不同,欣赏的角度不同,所认为的好 地方当然也不同。现在大家请结合自己的经历完成学习单。 要求:要求: (1)在学习单上,用“”选出自己心中好地方的类别。 (2)在学习单相应处写清楚自己心中好地方的名称、位置。 “推荐一个好地方”课堂个人学习单 姓名: 推荐类别(美景 美食 好玩)(在想推荐的项目下面打上“”) 好地方(名称): 在哪里(位置): 6 请同学们根据所选好地方的类别进行分类,并自主建组,明确分工。 分组要求: 建组:自由组合,每组56人;

    2、自起组名,如“锦绣山河 组”“味蕾绽放组”“惊险刺激组” 分工:组长1名(组织活动),记录员2名(详细记录),组 员(负责出谋划策)。 活动:共同推荐一个地方,借助学习单,充分说明理由,完 成后举牌示意。 (1)根据“小组学习提示一”开展活动。 小组学习提示一小组学习提示一 发挥小组力量,结合小组学习单上的栏目开展学习。 组员合作,讨论确定小组所推荐的好地方,完成学 习单中前四项的填写。 组员在组长组织下,说出自己的推荐理由。 向老师举牌示意,小组完成关于推荐理由的讨论。 “推荐一个好地方”课堂小组学习单 组名: 推荐一个好地方(美景 美食 好玩) 好地方(名称): 在哪里(位置): 推荐理由

    3、: (2)根据“小组学习提示二”继续开展活动。 小组学习提示二小组学习提示二 根据“锦囊妙计”提示,组长组织组员完善刚才的 描述。 记录员1整理组员的描述,形成有条理的片段。 记录员2将记录员1的记录整理成文稿,填写学习单 推荐理由。 其他成员检查记录情况,提出建议。 请小组展示学习单,小组代表大声推荐,其余同学聆 听,说说推荐好在何处。 “推荐一个好地方”课堂小组学习单 组名:锦绣山河组 推荐一个好地方(美景 美食 好玩) 好地方(名称):万盛石林 在哪里(位置):重庆市万盛经济技术开发区石林镇 推荐理由: 万盛石林是个好地方。那里的石头很多,石头的样子很奇特。有的石 头像扇子,有的石头像大

    4、鼓,有的石头像小动物。我最喜欢将军石了,它 就像一位威武的大将军,穿着盔甲,望着前方,仿佛在指挥着一场战斗 “一线天”是很有名的景点。在窄窄的石壁之间,抬头看天空,天空真的 只有一条线那么宽,胖一点的人过一线天要收紧肚子,才能走过。石林奇 石很多,欢迎你去游玩。 美景妙招抓住特点,突出画面 像这样抓住特 点,突出画面,美 景就会浮现在眼前。 如果恰当运用比喻、 夸张等修辞方法, 则更能突出画面感。 “推荐一个好地方”课堂小组学习单 组名:味蕾绽放组 推荐一个好地方(美景 美食 好玩) 好地方(名称):黑山猕猴桃 在哪里(位置):重庆市万盛经济技术开发区黑山镇 推荐理由: 黑山的猕猴桃特别好吃。

    5、每到收获的季节,许许多多的人都会去黑山 采摘猕猴桃。猕猴桃圆圆的,跟鸭蛋差不多大小,果皮长满绒毛。猕猴桃 分两个品种,一种是绿心猕猴桃,一种是红心猕猴桃。绿心猕猴桃汁水多, 酸甜可口;红心的,汁水少一些,但更甜。黑山谷的猕猴桃酸味重,口感 特别好,而且维生素 C 含量高,超过其他地方的猕猴桃。 美食妙招色香味形,表达感受 像这样,抓住 形状、品种、味道、 营养来介绍,再融 入自己品尝的感受, 就能写出诱人的美 食啦。 “推荐一个好地方”课堂小组学习单 组名:惊险刺激组 推荐一个好地方(美景 美食 好玩) 好地方(名称):奥陶纪玻璃廊桥 在哪里(位置):重庆市万盛经济技术开发区黑山谷景区 推荐理

    6、由: 万盛奥陶纪的玻璃廊桥,被称为世界第一天空悬廊!这个全透明玻璃 廊桥呈A字形,建在近百米高的悬崖峭壁之上,全长200米,向外悬挑70米, 站在顶端有强烈的抖动感。在上面,看着脚下深深的峡谷,许多人都不敢 迈开脚步,非常刺激。 好玩妙招见闻想行,乐趣无限 像这样抓住自 己体验过程中的所 见、所闻、所想、 所做来介绍景点, 表达自己的快乐, 一定能吸引别人到 此一玩。 15 请大家根据“锦囊妙计”在自己的学习单上填写推荐理由。 锦囊妙计:锦囊妙计: 一号“锦囊”:美景妙招抓住特点,突出画面。 二号“锦囊”:美食妙招色香味形,表达感受。 三号“锦囊”:好玩妙招见闻想行,乐趣无限。 根据“锦囊妙计

    7、”提炼的方法,进行同伴间的评价与自改,运 用一个“锦囊妙计”可得一颗星,以此类推。 评价 评星 美景 抓住特点,突出画面 美食 色香味形,表达感受 好玩 见闻想行,乐趣无限 18 请大家晒出推荐的“好地方”,为推荐评选研 学地点做准备,并在组内评选并推荐一个“好 地方”。 看下面的学习单,请大家对他晒出的“好地方” 进行点评,表扬优点,指出不足。 “推荐一个好地方”课堂个人学习单 组名:程钦琅 推荐类别(美景 美食 好玩)(在想推荐的项目下面打上“”) 好地方(名称):重庆欢乐谷 在哪里(位置):重庆市渝北区金渝大道 推荐理由: 重庆欢乐谷是全国首座山地版欢乐谷。那里有许多惊险刺激的游乐项目,

    8、 如丛林飞龙、飞翼过山车、重返侏罗纪等。 我特别喜欢乘坐大摆锤。进入园区,我一眼就看见了那矗立着的东西: 大摆锤!高高立着的架子,高速旋转的锤头,剧烈摇摆的锤柄,使我心惊 肉跳。我有点犹豫,有点害怕。最后,我还是颤抖着走向了那台冰冷的机 器。机器启动了,“咯噔”一下,我的心也震动了。大摆锤把我们甩来甩 去,我的五脏六腑都要吐出来了;我的脚仿佛没有了知觉,被甩来甩去, 似乎要与身体分离,重重地摔断在地上。那一刻,我的心都提到了嗓子眼。 提问:这篇是推荐好玩的地方的。你觉得它推荐得成功吗? 哪些地方突出了刺激快乐? 示例: 推荐的欢乐谷有很多好玩的游乐项目,很吸引人。 主要推荐的是大摆锤,感觉很刺激。 还写了自己当时的感受,让读者仿佛身临其境。 还可以简单推荐一下其他游乐项目,吸引更多人去游玩。 修改:请同学们再次对照“锦囊妙计”,修改完善自己的 推荐。 22 在班委的组织下,按“美景篇”“美食篇”“游玩篇”等 类别将习作装订成册,推荐给学校,参加研学旅行活动地的竞 投。汇编时,可以参考阅读以下书目的设计。 其实生活中处处都有好地方,只要我们用心观察,就会发 现每个地方都有自己的特别之处;只要我们用心感受,就能体 会到这些地方的“好”! 再见!再见!

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