人教部编版三年级下册《语文》三下第四单元教学初探.docx

1、= 精品教学文档分享= = 精品教学文档分享= 第四单元教学初探第四单元教学初探 一、单元内容总述一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元主题是围绕“留心观察”这个专题进行编排的。主要由花钟 、 蜜蜂和小虾3 篇课文组成。目的是引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事 物的特征。 2.本单元重点： （1）借助关键句概括一段话的大意。 花钟默读课文，说说 1、2 自然段的大意。 蜜 蜂默读课文，抓关键句说出实验过程。 小虾说说第 3 自然段主要写了什么。教学时， 教师要引导学生抓关键句概括段意，感受事物的变化。 （2）观察事物的变化，把实验过程写清楚。本单元安排了习作我做了一项小实验 ， 用上

2、表示序数词“先?然后?接着?最后?”的句式，把实验过程写清楚。 3.单元教学建议：学会抓住段落中的关键句，概括段意，学会观察时思考，提出问题 的习惯。 内容 教学要点 课时 教学建议 13.花钟 本课介绍了植物开花 的时间不同，重点是 理解植物开花的特 点，花钟的奇妙。 2 小组合作， 朗读感悟， 抓住关键句理解课 文。 14.蜜蜂 本课介绍了蜜蜂辨 别方向能力的实 验过程，重点是抓 住重点词句，弄清 实验过程。 2 反复诵读， 通过品读， 抓住重点词句，展开 想象； 小组讨论交流。 15.小虾 本课介绍了小虾的生 活习性及各种有趣的 活动， 重点是能抓住 重点词句理解一 段话。 2 通过默读，把握课文 内容。抓住重点词句 理解自然段的方法。 习作 本次习作以我做了 一项小实验 为题目， 重点是把观察和感受 到的写清楚。 2 先选择一种植物，做 记录卡，再借助记录 卡，写一写。 语文园地 本次学习园地主要内 容是找关键句及关键 句在归纳段意的作 用， 学习写观察记录， 认识对调和移动符 号，并学会用所学修 改符号修改片段，学 习古诗滁州西涧 重点是采用多种形式 的朗读和背诵。了解 古诗意思。自主阅读 词语和句子，交流不 2 1.学会交流体会抓住 关键句理解段意。2. 合作探究法做好训练 题。 = 精品教学文档分享= = 精品教学文档分享= 会的问题，学会积累 语句。