2021中考历史：阶段检测四　世界现代史.docx

1、阶段检测四阶段检测四 世界现代史世界现代史 一、选择题(共 10 小题) 1.下列关于第一次世界大战的解读正确的是( ) A.是一场帝国主义掠夺战争 B.以协约国失败而告终 C.导火线是凡尔登战役 D.期间使用了新式武器原子弹 2.一位共产主义小组成员曾写信询问马克思:“与大工业、工人紧密联系的社会主义革命理论是否可 以在(不发达的)俄罗斯实现?”此后的史实给出了肯定的回答,这一史实是( ) A.光荣革命 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命 3.“我们不仅要使失业者的肉体免受饥寒,而且还要维护他们的自尊心,他们的自力更生的意志,他们的 勇气与决心。”为此,罗斯福政府采取了( ) A.整顿

2、金融体系 B.加强对工业的计划指导 C.调整农业政策 D.推行“以工代赈” 4.“在付出了巨大的代价后,盟军在登陆的滩头阵地终于站稳脚跟,并进一步扩大战果。经过两个多月 的艰苦作战,盟军开始长驱直入,向法国的心脏地区进逼。”材料描述的是( ) A.莫斯科保卫战 B.中途岛战役 C.斯大林格勒战役 D.欧洲第二战场的开辟 5.“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世人如何摆脱暴 力引起的混乱。”这句话反映的是( ) A.华夫脱运动 B.纳赛尔起义 C.非暴力不合作运动 D.万隆会议的召开 6.二战后,美国实行的冷战政策在政治和军事上的表现是( ) 杜鲁门主义的

3、出台 北约的建立 马歇尔计划实施 华约的建立 A. B. C. D. 7.“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。小周同学在比较西欧和日本的崛起原因之后发现 两者有许多相似的因素,下列不是两者相同点是( ) A.制定恰当的经济政策 B.美军采购军用物资刺激两国经济发展 C.重视发展教育 D.引进先进的科学技术 8.国际形势影响着世界格局的形成和演变。观察下面的世界格局演变示意图,直接导致如图中处 世界格局出现的史实是( ) A.北约建立 B.欧盟成立 C.经济全球化 D.苏联解体 9.2018 年,中美贸易战在全球引发了轩然大波。中美两国的经济有着千丝万缕的联系,从一个侧面反 映了当今世界

4、( ) A.网络信息化 B.利益一体化 C.政治多极化 D.经济全球化 10.第二次世界大战结束后,非洲大陆发生了翻天覆地的变化,掀起了民族独立浪潮。标志着帝国主义 在非洲的殖民体系最终崩溃的是( ) A.纳米比亚独立 B.埃及独立 C.利比亚独立 D.埃塞俄比亚独立 二、材料题(共 2 小题) 11.第二次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫。为了和平,国际社会不断探索防止和消除战争的 方法,1945 年联合国建立。阅读材料,回答问题。 材料一 (一)每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附属者使用其全部资源,不论军 事或经济上的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签署国合作,并不与敌

5、人缔结单独停战协定和和约。 联合国家宣言 (1)依据材料一并结合所学知识,概述联合国家宣言的主要内容。 材料二 1947年 3 月,杜鲁门在国会发表咨文,说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其,宣称世界 又分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,因而“美国的政策必须是支持那些正在 抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。 战后世界历史长编 (2)材料二中的“极权政体”和“自由国家”分别指什么?“美国的政策”被称为什么?这一政策的出台产生 了怎样的影响? 材料三 读图 德国的分裂 (3)德国的分裂源自二战后期的雅尔塔会议,试简述雅尔塔会议的主要内容。 材料四 维持国

6、际和平及安全,并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止 侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国 际争端或情势。 联合国宪章 (4)依据材料四写出联合国的宗旨。 12.20 世纪是当今世界各主要大国崛起的重要阶段,而每个国家发展的过程总是伴随着高低起伏。阅 读下列材料,回答问题。 材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则从理 论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 据叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题 材料二 根据罗斯福总统的建议,国会授权政府设立了工程振兴局,并拨款用于重

7、新造林、修建住宅 和兴办教育等,到 1943年该局共花费 110 亿美元用于种类繁多的兴建项目。 材料三 到 1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的 省份,特别是安徽,中国领导阶层开始了某些尝试到 1983年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量 从中国农村消失了。 剑桥中华人民共和国史下卷 (1)运用所学知识回答,苏联模式和新经济政策最大的区别是什么? (2)结合所学知识,上述材料体现了罗斯福新政中的哪一措施?请举一例论证该措施。 (3)根据所学知识回答,“集体农业活动”源于什么?“大量从农村消失”的原因又是什么? (4)以上材料对今日中国之发展有何启示

8、? 阶段检测四 世界现代史 1.A 解析 第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争,以同盟国的失败而告终,第一次世界大战 的导火线是萨拉热窝事件,第一次世界大战期间使用的新式武器有坦克、潜艇等。故选 A项。 2.D 解析 根据“与大工业、工人紧密联系的社会主义革命理论是否可以在(不发达的)俄罗斯实 现”结合所学知识可知,此后发生的十月革命给出了肯定的答案。1917年,列宁领导十月革命,建 立了苏维埃政权人民委员会,第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级 第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为了现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路, 为世界上落后国家的发展树立了榜样,对 20世

9、纪的历史进程产生了深刻的影响,D项符合题意。 光荣革命发生在英国资产阶级革命时期,A项排除;巴黎公社最后失败,B项排除;二月革命推翻了 沙皇专制统治,C项排除。故选 D项。 3.D 解析 材料“维护他们的自尊心,他们的自力更生的意志,他们的勇气与决心”反映了在实行 社会救济的过程中体现劳动者的自我价值,面对此,政府实行了以工代赈。故 D项正确。整顿金 融体系、加强对工业的计划指导、调整农业生产在材料中未体现,排除 A、B、C三项。故选 D 项。 4.D 解析 据题干关键信息“盟军在登陆的滩头阵地终于站稳脚跟,并进一步扩大战果”并结合所 学,材料描述的是诺曼底登陆。1944年 6月 6日,美、英

10、等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了 欧洲第二战场,苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,使德军面临两 线作战,加速了德国法西斯的灭亡。故选 D项。 5.C 解析 第一次世界大战期间,印度民众和英国殖民政府之间的矛盾加剧。一战结束后甘地领 导非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治。1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合 作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织以抵制英 国商品;拒绝纳税;等等。这次运动主要采取不服从形式,所以又被称为“文明不服从运动”。故选 C项。 6.C 解析 二战后,美国实行的冷战政策在政治和军事上的表现是

11、杜鲁门主义的出台和北约 的建立。马歇尔计划是美国实行冷战政策在经济上的表现,不符合题意。华约是以苏联为首 成立的,不符合题意。故选 C项。 7.B 解析 据所学可知,西欧和日本的崛起相同原因有美国的扶持,制定恰当的经济政策,重视发 展教育及引进先进的科学技术。二战后美国实施马歇尔计划,援助西欧经济发展。由于冷战的 需要美国向日本大量采购军用物资,大力扶植日本。B项只是美国对日本的政策,不是对西欧的 政策,符合题意。故选 B项。 8.D 解析 据图片信息和所学可知,1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国, 同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本,世界暂时形成了

12、“一超多强”的局 面,并正在朝着多极化方向发展。故选 D项。 9.D 解析 据题干并结合所学知识可知,随着经济全球化不断加深,各国经济联系更加密切,中美 两国的经济有着千丝万缕的联系,美国的贸易保护主义行为,违背了时代潮流和世贸原则,损害了 别国利益,尤其是发展中国家的利益,不利于美国经济的长远发展,也不利于共同应对经济危机,阻 碍了全球化进程。 10.A 解析 根据所学知识可知,1990年纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史 的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故选 A项。 11.参考答案 (1)签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,绝不 单独与敌人媾和。 (2)“极权政体”:以苏联为首的社会主义国家;“自由国家”:以美国为首的资本主义国家。政策: 冷战政策。影响:标志着美苏冷战开始。 (3)分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度;战后成立联合国;苏联在结束欧战的三个月 内参加对日作战。 (4)维持国际和平及安全。 12.参考答案 (1)新经济政策允许多种所有制经济并存,大力发展商品经济;苏联模式是实行高度 集中的政治经济体制。 (2)兴建公共工程,以工代赈;田纳西水利工程。 (3)人民公社化运动。农村实行家庭联产承包责任制。 (4)从国情出发制定政策;与时俱进;坚持创新;计划与市场相结合。