2021中考道德与法治考点强化练6　做情绪情感的主人.docx

1、考点强化练 6 做情绪情感的主人 一、单项选择题 1.(2020 辽宁营口)人的情绪是复杂多样的,有喜、怒、哀、惧等 ,还有害羞、焦虑、内疚 等 。 ( ) A.积极情绪 消极情绪 B.低级情绪 高级情绪 C.正面情绪 负面情绪 D.基本情绪 复杂情绪 2.开学第一天,小福的手机被妈妈没收。为此,之后的几天,他气得吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生 病了。这表明( ) 情绪会激励人克服困难,努力向上 情绪会让人因为小小挫败止步不前 适度的负面情绪,可 帮助适应突发事件 持续的负面情绪,会影响我们身心健康 A. B. C. D. 3.(2020 湖南株洲)有人说:在成功的路上,最大的敌人其实并不是

2、缺少机会或资历浅薄,而是缺乏对自 己情绪的控制。愤怒时,不能制怒,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的萎靡,把许多稍纵即 逝的机会白白浪费。对此,你的理解是( ) 情绪影响我们的观念和行动 保持积极的心态,可以让生活更加美好 只要有负面情绪就会 危及我们的身心健康 我们要合理调节情绪 A. B. C. D. 4.新冠肺炎疫情期间,小云一直关注我国的抗疫情况,深深地被医护人员的仁者之心所感动,她决定好 好学习,将来也要做白衣天使。这说明( ) 青春期的情绪富有激情和热情 情绪对我们的影响都是积极的 善于激发正面的情绪感受, 可以让我们的生活更加绚烂多彩 青春期的情绪具有闭锁性的特点 A.

3、B. C. D. 5.(2020 宁夏,改编)情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自 己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是( ) 与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局 被老师批评后,故意捣乱课堂纪律 与父母发生 矛盾,多和父母沟通,不对父母发脾气 考试失利,通过好友帮助,走出忧伤 A. B. C. D. 6.下列选项中,属于培养和发展丰富、健康、高尚情感的做法是( ) 阅读榜样人物传记 积极参与班级及社区集体活动 积极主动帮助他人 孤芳自赏,不采 纳别人意见 A. B. C. D. 7.爱国情感是千百年来形成的对祖国的深厚感情。下列诗句表达爱国情感的有(

4、) 遥知北国微茫外,未敢忘危负岁华 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 寄意寒星荃不察,我以 我血荐轩辕 寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 A. B. C. D. 二、非选择题 8.材料 抗击新冠肺炎疫情期间,很多人认识了汪勇这个人。人民日报将武汉快递小哥汪勇比 喻成“生命摆渡人”。汪勇和他组织起来的志愿者团队,不畏艰险,挺身而出,自发行动,为一线医务人员 解难题、化烦忧。从一个人一辆车到一个志愿者团队,从医护人员缺乏交通工具出行到热心企业家 将近千辆共享单车,400辆电动车投放在金银潭医院门口。从自己掏钱给医护人员买饭到饭店、便利 店愿意为医务人员提供免费盒饭。千千万万个如汪勇这般的人,真心、正义

5、、无畏与同情,他们用爱 种下了一颗种子,薪火相传,千年不熄。 善良是一颗种子,它会激发更多的善良。医务人员拼尽全力地在前线救人,志愿者不辞辛苦地在 后方支援,这些壮举、这些善行,最终感染了更多的人。 请运用在品味情感中成长的相关知识回答: (1)我们从汪勇和热心企业家的哪些行为中体味到美好情感? (2)体味生活中美好的情感有什么意义? 答案 1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C 8.答案 (1)参与有意义的社会活动,与人交往,帮助他人、与人为善等。 (2)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情 感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展

6、。 解析 1.解析 根据所学知识,人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、 焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活,D项观点正确。 2.解析 题干说明情绪的作用非常神奇,情绪会让人因为小小挫败止步不前,持续的负面情绪,会影 响我们身心健康,所以我们要学会调控情绪,做情绪的主人,符合题意;与题干不符。 3.解析 情绪影响着人们的生活,影响我们的观念和行动;我们要合理调节情绪;通过改变自己的态 度来调控自己的情绪,保持积极的心态,可以让生活更加美好,符合题意,D项正确;错误, 适度的负面情绪,也可以帮助我们适应突发事件。 4.解析 人的情绪具有相通性

7、和感染性。题干中小云深深地被医护人员的仁者之心所感动,这说 明青春期的情绪富有激情和热情;善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩, 符合题意;错误,情绪对我们的影响还有消极的;观点正确,但材料没有体现出这一点,不符 合题意。 6.解析 在学习和生活中,我们要追求真善美,培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣,感受理智、 体验道德、欣赏美好,如阅读榜样人物传记,积极参与班级及社区集体活动,积极主动帮助他人, 是正确的;不利于培养和发展丰富、健康、高尚情感的做法。 7.解析 分析各个题肢的诗句可知,体现了关心国家安危,体现了为祖国献身的情怀,体现了 维护国家领土、反对分裂的责任,都是爱国主义的表现,符合题意;体现的是友情,不符合题意。