2021安徽中考物理复习课件:第十四章 第二节 测量电阻的阻值.pptx
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1、第二节第二节 测量电阻的阻值测量电阻的阻值 第一编第一编 2021 内 容 索 引 01 02 安徽真题体验安徽真题体验 考点必备梳理考点必备梳理 安徽真题体验安徽真题体验 命题点1 测量小灯泡的电阻 1.(2020安徽,20,8分)一小灯泡额定电压为2.5 V,图a是测量其电阻的实验电 路图。 (1)请按照图a,将图b中的实物电路连接完整; (2)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.50 V时,小灯泡正常发光。 电流表示数如图c所示,则此时通过小灯泡的电流为 A; (3)调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐渐减小,会发现灯泡变暗直至 完全不发光。可以猜想此过程中灯丝的温度 (选填“升
2、高”“不 变”或“降低”); (4)测量数据如下表所示: 分析表中数据,可以发现小灯泡两端的电压越低,其灯丝的电阻越 。 电压U/V 2.50 2.10 1.70 1.30 0.90 0.50 电流I/A 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 答案 (1)如图所示 (2)0.28 (3)降低 (4)小 或者 解析 (1)由图a可知,滑片向左移动时滑动变阻器的阻值变大,所以滑动变阻 器的下接线柱接B,电流表的量程选择00.6 A;(2)电流表的分度值是0.02 A, 故电流表的示数是0.28 A;(3)灯泡变暗说明灯泡的实际功率变小,即灯丝的 发热功率变小,单位时间内产生的热量变小,
3、灯丝的温度降低;(4)根据表格 中的数据可以算出,随着小灯泡两端电压的降低,灯丝的电阻变小。 命题点2 测量定值电阻的阻值 2.(2019 安徽,20,8分)图甲为伏 安法测电阻的实验电路图。 (1)闭合开关前,滑动变阻器的 滑片P应置于 (选填“a”或 “b”)端; (2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的 指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现 象的原因可能是 ; (3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,则此时 被测电阻两端的电压为 V,该电阻的阻值为 。 答案 (1)a (2)电流表量程过大 (3)2.4
4、10 解析 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处的a端;(2)小亮 同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏 转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小,故排除了电路中 电阻过大的可能,故产生该现象的原因可能是电流表量程过大;(3)电路调 试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,电压表选用小量程, 分度值为0.1 V,此时被测电阻两端的电压为2.4 V,电流表选用小量程,分度 值为0.02 A,电流为0.24 A,由欧姆定律,该电阻的阻值为 R= = 2.4V 0.24A =10 。 考点必备梳理考点必备梳理 K 考点清单考点清单
5、考点1 测量小灯泡的电阻(10年2考) 提示:见【实验突破】。 考点2 测量电阻的阻值(10年3考) 提示:见【实验突破】。 S 实验突破实验突破 实验点 测量小灯泡的电阻 考查方向 实验原理、连接电路注意事项(开关断开、滑动变阻器移到电 阻最大处)、实物电路的连接、画电路图、滑动变阻器在电路中的作用、 电压表、电流表的读数、实验步骤的完善、电路故障的分析、数据(U-I 图象)分析、电阻的计算、多次测量的目的、实验误差分析、特殊方法测 电阻。 实验目的 测定值电阻 测小灯泡电阻 实验原理 欧姆定律 实验器材 电源、开关、导线若干、电流表、 电压表、滑动变阻器、待测电阻 电源、开关、导线若干、电
6、 流表、电压表、滑动变阻器、 小灯泡 实验电路 滑动变阻 器的作用 保护电路;改变待测电阻两端的电 压,多次实验可减小测量误差 保护电路;改变灯泡两端的 电压,测不同发光情况时的 电阻 实验次数 1 2 3 电压/V 电流/A 电阻/ 电阻平均值/ 实验次数 1 2 3 电压/V 电流/A 电阻/ 实验目的 测定值电阻 测小灯泡电阻 记录数据表格 实验结论分析 各次结果的不同是由误差引起 的,可以求平均值 各次电阻的不同与灯丝的温 度有关,故不可以求平均值 注意事项 1.测量小灯泡电阻时,注意滑动变阻器的选取,连接电器前开关 一定断开,注意测量定值电阻和小灯泡多次测量的目的。 2.电流表不同接
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