2021年安徽省初中学业水平考试模拟卷Ⅰ道德与法治(开卷).docx

1、 2021 年安徽省初中学业水平考试模拟卷年安徽省初中学业水平考试模拟卷 道德与法治道德与法治(开卷开卷) (时间:60 分钟 满分:80 分) 一、选择题(下列各题 4个备选答案中,只有 1个是最符合题意的。共 24 分,12小题,每小题 2分) 1.青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。不负青春,创造美好人生需要( ) 锻炼个性心理品质 成就一番伟大事业 努力奋斗超越自我 培养良好生活态度 A. B. C. D. 2.针对漫画中的情况,克服厌学情绪,青少年应该( ) 培养对学习的兴趣 树立正确学习动机 加强与家长的沟通 尽量减轻学业负担 A. B. C. D. 3.2019 年度感动中国年度

2、人物朱丽华,因伤失明,但她刻苦钻研中医推拿技术,成为一名盲人中医师,多 年来为 22 万多人次患者缓解病痛。同时,她坚持做慈善,捐助的资金已达 373万元,帮助了 480名孩 子圆了上学梦朱丽华的人生诠释了生命的价值在于 ( ) A.获得回报、成就自我 B.积极乐观、开拓进取 C.服务他人、奉献社会 D.恪尽职守、功成名就 4.生活中,行为和后果有着必然的联系,每个行为都会产生一定后果。下列不符合此逻辑的是( ) A.乐乐因没有按时完成作业,主动向老师承认错误 B.敏敏爸爸开车过斑马线因未礼让行人,受到处罚 C.强强品行端正、学习刻苦,被学校评为美德少年 D.莉莉遇事有主见,面对问题敢于坚持自

3、己的意见 5.强强的爸爸是个领导干部,疫情期间,由于不作为,影响该地区疫情防控工作,被上级有关部门依法予 以行政处分。从法律角度,此案告诉我们( ) 法不可违,违法必担责 应依法规范自身行为 法律面前人人平等 应做到“止于至善” A. B. C. D. 6.“学习搞不好,你怎么这么笨!”毕业在即,强强父母经常如是指责自己对此,强强必须理解父母 “源于爱”的初衷是( ) A.父母的价值观 B.两代人的代沟 C.父母的高期待 D.父母的严要求 7.“2019 年十大网络用语”中“柠檬精”的字面意思是柠檬成精,指很喜欢酸别人,嫉妒别人。现多用于 自嘲式地表达对他人从外貌到内在、从物质生活到情感生活的

4、多重羡慕。“柠檬精”给我们为人处世 的启示有( ) 文明有礼、诚实守信 行己有耻,自尊自爱 平等尊重、欣赏他人 敢于竞争、善于合作 A. B. C. D. 8.强强所在学校附近有一个文化广场,上课期间,居民文体活动制造了大量噪音,影响了校园学习和生 活。为维护自己的合法权益,强强可以采取的非诉讼方式有( ) 寻求老师、家长的帮助 寻求新闻媒体帮助 向人民法院提起诉讼 向上级主管部门举 报 A. B. C. D. 9.关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见要求,健全劳动教育课程,设立劳动教育必修课 和劳动周,同时强调其他课程要有机融入劳动教育内容和要求。中小学重视劳动教育的原因在于 ( ) 劳

5、动是学生时代的主要任务 劳动既是公民的权利也是义务 旨在培养学生良好劳动习惯 劳动具有重要的社会意义和个人价值 A. B. C. D. 10.最高人民法院颁行了关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见,强调综合运用民事、刑 事等手段,注重积极司法,注重纠纷的多元化解,积极预防和妥善处理高空抛物、坠物案件。此举 ( ) 是依法打击妨害公共安全的举措 可有效杜绝高空抛物、坠物事件发生 为善治之举,维护 社会正义与稳定 有利于保护公民的人身权 A. B. C. D. 11.习近平总书记经常在不同场合引经据典,为优秀传统文化“代言”,诗情画意的语句中蕴含着中华优 秀传统文化的动人魅力和智慧。中华优秀传

6、统文化的动人魅力主要体现在( ) 海纳百川、有容乃大 源远流长、博大精深 和而不同、兼收并蓄 薪火相传、历久弥 新 A. B. C. D. 12.2020年 5月 8 日起,全国政协十三届三次会议开通“我和政协大会说句话”栏目,这是全国政协大会 首次面向广大网民征集意见建议。强强同学积极参与并建言献策,他行使了( ) 知情权 监督权 参与权 表达权 A. B. C. D. 二、非选择题(共 56分,5小题) 【快乐学习 提升素养】 13.(8分)观察漫画,回答问题。 漫画一 网课学习 漫画二 线上陷阱 (1)根据漫画信息,结合所学知识填写下面空格。 A.漫画一中“停课不停学”反映网络具有 的功

7、能;(1分) B.漫画二中学生的 权受到侵害。(1 分) (2)对比两幅漫画,就“线上学习”写几条警示语。(6分) 【学法知法 守法护法】 14.(8分)阅读材料,回答问题。 2019年 2 月 17日,安庆机场旅客陆某在登机过程中向飞机发动机投掷硬币祈求平安,导致其航 班取消,航班全体旅客滞留,并造成直接经济损失近 14万元。公安机关予以陆某治安拘留 7 日的处罚。 (1)陆某的行为是哪种类型的违法行为?(2分)公安机关依据哪部法律对他作出了处罚?(2分) (2)这一案例警示我们在社会公共生活中该怎样做?(4分) 【探究情境 明理践行】 15.(12分)以下是强强生活中的三个情境,请你运用所

8、学知识,对其进行探究。 情境一:道德与法治课上,老师让强强通过看一看父母、老师、同学眼中的“我”来认识自己。 (1)这种认识自己的途径是: 。(2 分) (2)老师这样要求的好处是: 。(2 分) 情境二:强强的妈妈是某饭店的服务员,同桌乐乐经常拿强强开涮,称他为“店小二”。 (1)乐乐同学的错误在于: 。(2分) (2)强强应该: 。(2分) 情境三:强强的爸爸是某机械厂的一名普通工匠,但他热爱自己的职业,每天起早贪黑的在自己的岗位 上坚守 (1)强强爸爸身上值得学习的品质是: 精神。(2分) (2)强强决定向爸爸学习,将来长大后要 。(2分) 【决战决胜 奋进安徽】 16.(14分)202

9、0年安徽“两会”吹响了决胜全面建成小康社会的嘹亮号角。不惧风雨,只争朝夕,千千万 万江淮儿女将用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,实现百年奋斗目标。 信息一:2020 年是打好污染防治攻坚战决胜年,安徽省将铁腕治污,以提升生态环境质量为核心, 打赢蓝天保卫战、碧水保卫战、净土保卫战。 信息二:2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,也是全面实施长江三角洲区域一 体化发展国家战略关键一年,安徽将坚持以长三角一体化统筹推进全省区域、城乡融通联动发展,紧 扣“一体化”和“高质量”两个关键,促进形成优势互补高质量发展的区域经济布局。 信息三:2020 年是脱贫攻坚战决胜之年,为确保全面建成

10、小康社会成色,安徽将聚焦深度贫困地区 和特殊贫困群体,逐村逐户逐人逐项,动态清零“两不愁三保障”,将剩余 8.7万贫困人口全部脱贫。 (1)安徽省铁腕治污的现实依据是什么?(2分) (2)简要说明安徽统筹推进全省区域、城乡融通联动发展的必要性。(4分) (3)信息三中的措施有何意义?(4分) (4)根据上述三则信息,为我省决战决胜全面小康建言献策。(4分) 【“战疫”故事 中国优势】 17.(14 分)己亥岁末,庚子新春,一场没有硝烟的战争席卷而来,举国上下打响了防控新冠肺炎的战“疫”。 在这场战“疫”中,我国再一次让世界见证了中国力量、中国担当和中国精神 【战“疫”之中国力量】 1.疫情发生

11、以来,党中央坚持全国一盘棋,统一部署疫情防控工作,成立了中央应对疫情 工作领导小组,统一领导,统一指挥,分类指导各地做好疫情防控工作。 示例:中国制 度的力量。 2.习近平总书记强调,要在党中央集中统一领导下,从立法、执法、司法、守法各环节 发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力法治保障。 的力量 3.各类新兴科技力量正在疫情中承担起新的角色,用一行行代码造出更强大的抗疫武 器和铠甲,人工智能(AI)、5G、机器人、无人机、大数据、云计算中国科技全方 位助力抗疫。 的力量 (1)仿照示例,将、填入合适的内容。(2 分) (2)根据“2”,谈谈为疫情防控工作提供有力法治保障

12、的必要性。(4分) 【战“疫”之中国担当】 2020年 5 月 18日,国家主席习近平在第 73届世界卫生大会视频会议上指出,面对疫情,中国毫无 保留同各方分享防控和救治经验,尽己所能为有需要的国家提供大量支持和帮助,展现了人间大爱,汇 聚起同疫情斗争的磅礴之力。 (3)中国同各方分享防控和救治经验,体现了中国担当。请就中国担当谈谈你的认识。(4分) 【战“疫”之中国精神】 在这场严峻斗争中,无论是重症病房争分夺秒的救治,还是城乡社区无怨无悔的坚守,无论是工厂 车间加班加点的生产,还是科研院所夜以继日的攻关他们身上折射出来的敢于斗争、众志成城、 顾全大局的精神,为中华民族精神注入了新的时代元素

13、。 (4)依据材料,就培养顾全大局精神谈谈自己的打算。(4 分) 参考答案 2021 年安徽省初中学业水平考试模拟卷 1.B 解析 创造美好人生需要锻炼个性心理品质,努力奋斗超越自我,培养良好生活态度, 符合题意;与题意不符。故选 B项。 2.A 解析 漫画中的青少年不想上学,这是一种厌学情绪的表现。克服厌学情绪,关键在于变“要 我学”为“我要学”,即培养学习兴趣、增强学习动力等,符合题意;与题干要求无关。故 选 A项。 3.C 解析 朱丽华用实际行动服务他人、奉献社会,这就是她生命的价值,C 项符合题意。A、B、 D三项与题意不符。故选 C项。 4.D 解析 本题属于逆向选择,即选择与题干不

14、相符题肢。根据行为与后果的联系,A项是负责 任的体现,与题意不符;B、C两项反映行为带来的后果,与题意不符;D项不能反映行为与后果的 关联,符合题意。故选 D项。 5.A 解析 强强爸爸受到的处分,从法律角度来看,体现法律面前人人平等、违法必承担后果,应 依法规范自身行为,符合题意;属于道德角度,与题意不符。故选 A项。 6.C 解析 父母的爱有多种,有呵护、高期待、严要求等。题干中情境反映了父母“高期待的 爱”,C项符合题意。 7.D 解析 网络流行语“柠檬精”指的是喜欢酸别人,嫉妒别人,不尊重他人、缺乏自尊,缺乏正确 的竞争观念。与题干无关;符合题意。故选 D项。 8.C 解析 居民活动妨

15、害社会管理秩序,危害学生合法权益。属于诉讼途径,不选;符合 题意,故选 C项。 9.D 解析 学校重视劳动教育,从目的上讲,旨在培养学生良好的劳动习惯,正确;从必要性来看, 劳动对个人和社会具有重要价值,正确;与事实不符;与题干无关。故选 D项。 10.B 解析 本题考查保护公民合法权益。高空抛物、坠物行为妨害公共安全,对他人人身安全 可能造成危害,题干中的措施属于善治之举,保护公民的人身权,有利于维护公共安全。中“杜 绝”的说法太过绝对;符合题意。故选 B项。 11.C 解析 本题考查中华文化传统。中华优秀传统文化的动人魅力主要体现在中华文化的独 有特点,中华文化的新特点在原有源远流长、博大

16、精深的基础上增加了“薪火相传、历久弥新”。 故选 C项。 12.D 解析 参与网民征集意见活动并积极建言献策,这是参与民主生活的表现。在此活动中,强 强参与并表达建议,行使了监督权、参与权、表达权,在此活动中没有体现,符合题意。 故选 D项。 13.(1)A.学习新知(意思对即可);(1分)B.财产权。(1分) (2)把握学习机会,养成良好学习习惯;理性使用网络,提高媒介素养;增强自我保护意识;提高 辨别是非能力,要学会“信息节食”等。(6分) 14.(1)一般违法行为(或行政违法行为);(2分)治安管理处罚法。(2分) (2)在社会公共生活中,我们要遵守社会公德,做文明公民;遵守公共秩序,维

17、护公共安全;严格 遵守法律,积极同破坏公共安全的违法行为作斗争等;正确处理好公共生活中自己与他人、集体 的关系。(任答两点即可得 4分) 15.情境一:(1)他人评价。(2分) (2)他人评价有助于对自己形成更为客观、完整的自我概念;有助于反思和分析评价的差异, 找出前进的方向等。(2分) 情境二:(1)歧视他人,没有做到平等待人;不尊重他人人格尊严等。(2分) (2)据理力争,要求同学赔礼道歉;必要时善用法律维护自己合法权益等。(2分) 情境三:(1)敬业(工匠)。(2分) (2)树立正确的职业观,热爱本职工作;在工作岗位上脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益 求精、不断创新等。(2分) 16

18、.(1)资源短缺;面临严峻的环境形势等。(2分) (2)促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求;缓解人民 群众日益增长的美好生活需要同发展不平衡、不充分的矛盾;落实协调发展理念的需要等。(4 分) (3)增进民生福祉;落实共享发展,实现共同富裕;全面建成小康社会;促进公平正义,有利于构 建和谐社会等。(4分) (4)坚持保护环境、节约资源的政策,加强生态文明建设;坚持新发展理念,推进高质量发展; 加大民生投入,确保全面小康路上一个不落队等。(4分) 17.(1)中国法治;(1分)中国科技(中国创新)。(1分) (2)我国坚持依法治国的基本方略;法治能够为人们提供良好的生活秩序;法治保障人们在社 会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活;走法治道路是实现中华民 族伟大复兴的必然选择等。(4分) (3)中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献;中国担当向世界展现了大国风 范,显示了中国智慧;在解决人类面临的各种问题的过程中,中国积极探索、有效行动,发挥负责任 大国作用,促进人类社会共同发展;世界的发展离不开中国等。(4分) (4)自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起;坚持集体主义,个人利益服 从集体利益;心怀爱国之情,树立国家利益至上的观念,响应国家号召等。(4分)