2021安徽中考复习道德与法治(部编版)七上:第一单元 成长的节拍.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021安徽中考复习道德与法治(部编版)七上:第一单元 成长的节拍.pptx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 安徽 中考 复习 道德 法治 部编版 第一 单元 成长 节拍 下载 _一轮复习_中考复习_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、第 一 部 分 七年级(上册) 第一单元 成长的节拍 道德与法治道德与法治 2021 内 容 索 引 考点必备梳理 核心素养提升 考点必备梳理考点必备梳理 第一课 第二课 第三课 第一课第一课 中学时代中学时代 一、中学序曲 1.中学时代对于个人成长有哪些重要意义? (1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷 打上更加丰富而厚实的底色。 第一课 第二课 第三课 2.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶? (1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开 精神世界的面
2、纱。 (2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。 (3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深 入。 (4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的 意义。 第一课 第二课 第三课 3.我们的成长的礼物有哪些? (1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑 战。 (2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自 我超越。 (4)改变在他人心目中的形象,重新塑造一个“我”。 4.我们如何对待成长的礼物? 面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇
3、,从点滴做起,为美好明天 付出不懈的努力。 第一课 第二课 第三课 5.理想的“我”是怎样的? 第一课 第二课 第三课 二、少年有梦 1.为什么我们需要梦想? (1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气, 让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 (2)人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。 2.少年的梦想有什么特点? (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 第一课 第二课 第三课 知识拓展 中国梦 实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的
4、梦想,我们称之为 “中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国 梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。 中国梦是无数中国人的共同梦想,是一起为之奋斗拼搏的目标,是中国人民 “个人梦”的汇总。 第一课 第二课 第三课 3.梦想和现实之间的桥梁是什么? 第一课 第二课 第三课 4.怎样为实现梦想而努力?(2016年第12题、2013年第17题涉及) (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥 梁。(努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气, 是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。) (2)努力,需要立志。志向是人
5、生的航标。青少年要从小学习立志,早立志, 立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (3)努力,需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。 (4)努力,需要方法。生活中要留心观察,学思并进。 第一课 第二课 第三课 知识整合 关于“梦想”的知识点整合 七年级上册第一课 少年有梦,努力才有希望。少年的梦想,与时代的脉搏 紧密相连,与中国梦密不可分。 八年级上册第十课 把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代 人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 九年级上册第八课 每一个人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要 求真务实,既要满怀激情又要
6、锲而不舍。实干才能梦想成真,辛苦劳动才能 开创美好生活。 第一课 第二课 第三课 第二课第二课 学习新天地学习新天地 一、学习伴成长 1.怎样正确认识初中阶段的学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、 能力的培养以及如何做人。 (2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、 发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 (3)学习需要自觉、主动的态度。 (4)学习伴随着我们的成长。 (5)学习没有终点。 第一课 第二课 第三课 素养链接 学会学习 学习,是把“学”和“习”复合而组成的词。“学”就是闻、见,是获得知识、技 能。“习”是
7、巩固知识、技能,一般有三种含义:温习、实习、练习。学习就 是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程,实质上就是学、思、习、行 的总称。 第一课 第二课 第三课 2.为什么要学习? (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。学 习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。学习,改变了思维方 式和行为,提升我们的能力和智慧。学习,带来了更多的选择,让我们变 得更加独立和自由。 (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 3.为什么要终身学习? (1)学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展的过程。
8、(2)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发 展的社会。 第一课 第二课 第三课 课标拓展 1.如何理解学习活动和游戏活动之间相互矛盾又相互促进的关系? (1)过于沉迷游戏活动,会影响身心健康,耽误学习时间。 (2)必要的游戏活动,可以提高智力,增强学习合作能力。 (3)我们应学会把握学习活动与游戏活动的关系,做到在学中玩、玩中学等。 2.如何培养正确的学习观念和游戏观念? (1)正确对待学习中的压力,培养积极探索的精神。 (2)自觉履行受教育义务,珍惜受教育机会,树立终身学习的观念。 (3)增强抗诱惑能力,避免沉迷游戏,培养正确的学习动机。 (4)将学习作为一种生活方
9、式,做到在学中玩、玩中学。 第一课 第二课 第三课 二、享受学习 1.如何体味学习的苦与乐?(学习的滋味是怎样的?)(2014年第5题涉及) (1)学习中有快乐。 (2)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受 到快乐。 (3)学习中也有辛苦。 (4)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,能体验到学习的美好。 第一课 第二课 第三课 知识整合 学习中有苦也有乐 学习中的苦 学习中的乐 学习过程中需要集中注意力、耗费 精力,遇到困难和阻挠时需要调节不 良情绪等,这些都需要我们凭借坚强 的意志作出努力 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己 解决某个问题时,学习中找到志趣相 投
展开阅读全文