2021新高考语文二轮复习：组合强化练3　语言文字运用+文言文阅读+古代诗歌鉴赏.docx

1、组合强化练组合强化练 3 语言文字运用语言文字运用+文言文阅读文言文阅读+古代诗古代诗 歌鉴赏歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:49 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 千百年间弦诵不绝的古典诗文,也仿佛一条长河, 。 对于桐庐这个地方,早在南北朝时期,吴均的与朱元思书一文中,就已经有着极为生动的描写了。 诗画不分家。富春江的涛声,在诗人吟哦声中化成一行行韵脚,而它的浪花溅落到宣纸上, 。元代黄公望的传世名作富春山居图,描绘了富春江 两岸的初秋景色。六百多年前,年近八十的黄公望游历至此,感慨于这里“山峰俊奇,峡谷雄伟”,于是长 住下来,用整整四年的时光,走遍富春江

2、两岸的峰峦林壑,绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。 据说,八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。画卷上,天地静穆,远山微茫,江阔波渺,林峦浑秀,草木 华滋,村舍茅亭之间,樵夫钓客的身影参差隐现,弥漫着萧散淡泊的诗意。凭借艺术的非凡力量,大自 然获得了永恒的生命。 1.下列对文中使用的修辞手法的判断,正确的一项是(3 分) ( ) A.引用 比喻 夸张 B.对偶 反复 排比 C.对偶 夸张 拟人 D.排比 引用 比喻 2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。(4分) 3.文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影

3、弥漫着萧散淡泊的诗意”,从语义上 看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4 分) 4.下面文段在语言表达和标点使用等方面存在多处问题,请指出其中四处的序号并写出修改意见,使 语言表达准确流畅。(4 分) 夏天到了,有什么有效的防蚊方法呢? 平时要对家里易积水的角落及时进行清理和打扫,使蚊子不能滋生、产卵;睡前可在卧室 喷洒驱蚊剂、使用电蚊香和电蚊拍,也可以在睡觉时使用蚊帐;蚊子具有趋暗的习性,穿黑色衣服 是蚊子袭击的首选对象,所以外出时尽量穿浅色衣服;蚊子对汗液中存在的氨基酸、乳酸等物质 很有吸引力,爱出汗的人常常成为蚊虫叮咬的对象,所以勤洗澡注意个人卫生也可以防蚊。 5.请对下面这段

4、新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 45 个字。(5 分) 山东省政府办公厅近日发布的关于推进省级财政科技创新资金整合的实施意见提出,山东 将对科技、发展改革、工业和信息化、市场监管等部门管理的科技创新类资金、农业科技资金、 省属科研机构发展资金、科学技术普及资金等进行全面统筹集中,整合设立省级科技创新发展资金, 每年预算规模不低于 120亿元。 据介绍,山东省级科技创新发展资金将重点支持重大科技创新,集中投向重大关键技术攻关项目、 重大原始创新项目、重大技术创新引导及产业化项目以及重大创新平台项目等重点创新领域,推动 实施一批重大基础研究项目,储备一批国际国内先进

5、原创技术成果,助力企业开展科技研发、成果转 移转化和产业化,打造引领山东创新驱动发展的核心引擎和攻关平台。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成 610 题。 诸葛亮,字孔明,琅邪阳都人也。汉司隶校尉诸葛丰后也。章武三年春,先主于永安病笃,召亮于 成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。” 亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。” 建兴元年,封亮武乡侯,开府 治事。六年春,扬声由斜谷道取郿。亮身率诸军攻祁山,戎陈整齐,赏罚肃 而号令明。亮使马谡督诸军在前,与张郃战于

6、街亭。谡违亮节度,举动失宜,大为郃所破。亮拔西县千 余家,还于汉中,戮谡以谢众。上疏曰:“臣以弱才,叨窃非据,亲秉旄钺 以厉三军,不能训章明法,临事而 惧,至有街亭违命之阙咎皆在臣授任无方臣明不知人恤事多暗春秋责帅臣职是当请自贬三等以 督厥咎。”十二年春,亮悉大众由斜谷出,以流马运,据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。亮每患粮不 继,使己志不申,是以分兵屯田 ,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。相持百 余日。其年八月,亮疾病,卒于军,时年五十四。及军退,宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!”初,亮 自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任

7、,无别调度,随身衣食, 悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下 。”及卒,如其所言。评 曰:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢 者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理 其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可 谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤! (节选自三国志 诸葛亮传,有删改) 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A.至

8、有街亭违命之阙咎/皆在臣授任无方/臣明不知人/恤事多暗/春秋责帅臣职/是当请自贬三等/ 以督厥咎 B.至有街亭违命之阙咎/皆在臣授任无方/臣明不知人恤事/多暗春秋责帅/臣职是当/请自贬三等/ 以督厥咎 C.至有街亭违命之阙/咎皆在臣授任无方/臣明不知人恤事/多暗春秋责帅臣职/是当请自贬三等/ 以督厥咎 D.至有街亭违命之阙/咎皆在臣授任无方/臣明不知人/恤事多暗/春秋责帅/臣职是当/请自贬三等/ 以督厥咎 7.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A.开府,在本文中指高级官员建立府署并自选僚属,汉朝三公、大将军可以开府。 B.旄钺,又称白旄黄钺。白旄是一种军旗,黄钺

9、是以黄金为饰的斧,“旄钺”指君主。 C.屯田,古代生产组织形式,汉以后历代政府为取得军队给养而组织的集体耕作。 D.陛下,“陛”本义是台阶,帝王的卫士在台阶两侧进行戒备,后成为对帝王的尊称。 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.诸葛亮忠心辅佐,深得刘备信任。刘备告诉诸葛亮,如果刘禅没有才能,就可以取而代之。他又封诸 葛亮为武乡侯,可以说把蜀国托付给了诸葛亮。 B.诸葛亮勇于认错,主动承担责任。当手下的将领打了败仗,他认为自己身居高位,责任应完全在自己, 向皇帝要求贬职三级,来惩罚自己的过失。 C.诸葛亮治军严谨,敌人为之感叹。被他安排去屯田的士兵,和百姓混杂着

10、居住在一起,却不会去扰民。 看了蜀军的营垒,魏将司马宣王忍不住称赞。 D.诸葛亮生活简朴,严格约束自己。他的个人生活用品,都是来自官府;在成都,他的家人依靠桑园和 薄田为生,他从不经营其他产业为自己谋取私利。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。(4分) (2)刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。(4 分) 10.结合文本,概括街亭失守的原因和诸葛亮在行军用兵上的失误之处。(3 分) 三、古代诗歌鉴赏(9分) 阅读下面这首宋词,完成 1112 题。 南歌子 新开池戏作 辛弃疾 散发披襟处,浮瓜沉李杯 注。涓涓流水细侵阶。凿个池儿,唤个

11、月儿来。 画栋频摇动,红蕖尽倒开。 斗匀红粉照香腮。有个人人,把做镜儿猜。 注语出曹丕与吴质书:“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水。”谓以寒泉洗瓜果解渴。 11.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3 分)( ) A.词人散开头发,解开衣襟,这既反映夏夜天气闷热,更体现了词人的爽朗豪迈。 B.池中流水涓涓,水势轻缓,但也日复一日地侵蚀着台阶,对此,词人坦然待之。 C.“池儿”“月儿”的称呼轻松有趣,词人对“池”与“月”的喜爱之情溢于言表。 D.池边有一女子,以水池为镜,梳妆打扮,天真活泼的形象跃然纸上,饶有情趣。 12.本词名为“戏作”,轻浅自然,妙趣横生。请结合词句分析词中有哪些“妙趣”。(6 分

12、) 答案与解析： 组合强化练 3 语言文字运用+ 文言文阅读+古代诗歌鉴赏 1.D 解析 D项,“也仿佛一条长河”等使用了比喻手法,“山峰俊奇,峡谷雄伟”等使用了引 用手法,“天地静穆,远山微茫,江阔波渺,林峦浑秀,草木华滋”使用了排比手法。 2.示例 有着自己的上游和源头 便晕染成一幅幅画卷 3.原文使用了三个短句,节奏明快、有力,并和前文句式保持一致。改成长句后,就没有 这个效果了。原文使用“参差隐现”很好地表现出樵夫钓客的身影状态和那种当地特 有的朦胧感觉,且这里的“参差隐现”是与“萧散淡泊的诗意”紧密相连的,删掉“参差隐现” 后,就缺失了这层诗意。(每点 2 分,意思对即可) 4.“滋

13、生、产卵”改为“产卵、滋生”;顿号改为逗号;“穿黑色衣服”改为“穿黑色衣服 的人”;改为“汗液中存在的氨基酸、乳酸等物质对蚊子很有吸引力”。(每改对一处给 1 分,意思对即可) 5.山东整合设立省级科技创新发展资金,每年不低于 120亿元,重点支持重大科技创新。 (写出一个关键信息给 1 分,写出两个给 2分,写出三个给 4 分;句子简洁流畅给 1分。意 思对即可) 6.D 解析 “咎”作主语,与下文联系紧密,“咎”前断开,排除 A、B两项;“臣明不知人”主谓 宾结构完整,与下文应断开,排除 C 项。 7.B 解析 “旄钺指君主”错误,“旄钺”指军权。 8.A 解析 “刘备他又封诸葛亮为武乡侯

14、”错误,文中是建兴元年,后主刘禅封诸葛亮 为武乡侯。 9.(1)刘备在永安病危,把诸葛亮从成都召来,把身后事情嘱托给他。(“笃”“属”各 1分,句 意 2 分) (2)刑法政令虽然严厉,却没有人怨恨他,因为他用心公平而且劝诫分明。(“峻”“以”各 1 分,句意 2 分) 10.马谡违背诸葛亮的命令,举动失当。诸葛亮不能知人善任,考虑事情不够周到。 诸葛亮不擅长临机应变和用兵的谋略。(每点 1分) 11.B 解析 “日复一日地侵蚀着台阶,对此,词人坦然待之”赏析有误。侵,结合诗意,应为 “浸润”,“细侵阶”,慢慢地浸润台阶,而非“日复一日地侵蚀着台阶”。同时,结合题目“新开 池戏作”,此池为新池,“侵蚀”也不合实情。 12.夏夜闲适生活之趣。以散发披襟的处所、浮瓜沉李的杯子这样的“谜面”,来暗伏新 池这个“谜底”,表现出词人在新池边纳凉的快意、方便、轻闲。 语言轻松有趣。“池儿”“月儿”的称呼,轻松有趣,足见词人的喜爱之情;而“唤个月儿”的 措辞,不仅写景虚实结合,而且使平常的一个意思显出盎然的趣味。 池中美景之趣。下片写彩绘楼阁,秀影摇曳,不觉喧闹,更显空灵静谧;粉荷倒映,似“倒 开”池中,明丽如画,池中之景空灵而优美;红妆美人临池照影,更添雅趣。(每点 3分,答出 2 点即可。言之成理酌情给分)