2021新高考政治二轮复习：专题突破练八　发展中国特色社会主义文化.docx

1、专题突破练八专题突破练八 发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化 1.2019 年 12月,中共中央、国务院印发长城、大运河、长征国家文化公园建设方案。国家文化 公园建设,就是要整合具有突出意义、重要影响、重大主题的文物和文化资源,实施公园化管理运营, 实现国家文化公园保护传承利用、文化教育、公共服务、旅游观光、休闲娱乐、科学研究等功能。 这一举措( ) 坚持开发与保护并重的策略,有利于突出文化遗产的经济价值 将深入挖掘文物和文化资源精 神价值,扩展中华民族精神基本内涵 有利于彰显优秀传统文化影响力、革命文化感召力、先进 文化生命力 将构建具有特定开放空间的公共文化载体,有利于提升文

2、化软实力 A. B. C. D. 2.有人认为,中国古代教育思想中有许多精华,如“化民成俗,其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不 知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,“教学相长”的教学方法所以,发展教育必须回归古 代教育思想。上述观点( ) 对中国古代教育思想进行了辩证性批判 主张要全面继承中国古代教育思想 忽视了发展 教育应立足于“面向世界,博采众长” 没有正确把握“批判继承,古为今用”的精神实质 A. B. C. D. 3.在庆祝新中国成立 70周年之际,中共中央、国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要,这对于 引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神,具有非常重要的现实意义和深远的

3、历史意义。新时代弘扬 爱国主义( ) 是因为爱国主义是以改革创新为核心的 必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设 全过程 必须坚持爱党爱国爱社会主义相统一 有利于让人们的爱国情感成为一种直接的物 质力量 A. B. C. D. 4.中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见指出:把劳动教育纳入人才培 养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、体育、美育相结合,构建德智 体美劳全面培养的教育体系。加强劳动教育( ) 说明爱劳动是中华民族精神的核心,应继承中华传统美德 表明教育决定文化发展方向,具有文 化传承的能动性作用 有利于引导学生热爱劳动,形成良好劳

4、动习惯,促进全面发展 能够发挥 劳动在树德、增智、强体、育美上的综合育人价值 A. B. C. D. 5.李子柒是一名美食博主,她的视频取景多,有远镜头,也有近景拍摄,制作精细,始终透露着古风古韵 的纯朴气质,向世界展示了中国的一部分非物质文化遗产和优美的田园文化生活。这些视频在国内 视频网站吸粉无数,外网影响力也堪称“爆表”,在 YouTube 上有上千万粉丝。老外们虽然看不懂中文, 但无不赞美李子柒的手艺,羡慕她的田园生活。李子柒视频能在国外风行,是因为( ) 精心制作,风格唯美,满足人们的精神生活需求 文化交流日益频繁,增强了中华文化国际影响力 大众传媒具有文化创造、传递、共享的强大功能

5、 文化是民族的又是世界的,是个性与共性的 统一 A. B. C. D. 6.过去,面对空前的民族危机,梁启超奋笔疾书,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立 则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄 于地球。”今天,我们培养担当民族复兴大任的时代新人,需要每个青少年( ) 牢牢掌握意识形态工作的领导权,传播社会正能量 筑牢理想信念之基,提高思想道德修养和科 学文化素养 加强管理、正确引导,深入实施公民道德建设工程 参与精神文明创建,培育践行社会主义核心 价值观 A. B. C. D. 7.面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,全国各地的

6、志愿者挺身而出。他们组成志愿车队接送医护人员和 病人,组成小分队为街坊邻居买菜送药,他们在寒风中为居民测量体温,在深夜里接听热线电话抚慰人 心哪里需要,哪里就有志愿者的身影。志愿者的行为( ) 是社会文明进步的重要标志和根本动力 是人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体 现 能够激励人们向上向善,提高道德实践能力 表明科学文化素养和思想道德修养相互促进 A. B. C. D. 8.“天问”来源于中国伟大诗人屈原的长诗天问,表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着,体现 了对自然和宇宙空间探索的文化传承。50 年前,“东方红一号”卫星发射成功,如今探测火星任务发布, 正是一代一代航天人的努力,成

7、就了今天中国航天事业的“高光时刻”。这反映出 ( ) 民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是一个民族的理想信念 创新精神是中华民族共同的价 值追求,是民族永远的精神火炬 中华民族伟大的奋斗精神和梦想精神,是我们强大的精神支柱 爱国主义深深植根于中华民族的心中,是中华民族的精神基因 A. B. C. D. 9.自 2019年 9 月 16日起,24 集大型文献专题片我们走在大路上在中央电视台陆续播出。该片 以影像的方式回眸 70年来无数动人故事和奋斗成就,全景式展现了中华人民共和国风雨兼程、砥砺 前行的伟大历程。专题片播出后,在社会各界引起强烈反响。专题片的成功得益于 ( ) 从优秀传统文化中汲取

8、了有益营养 根植于中国革命和建设的伟大实践 以强大精神力量 激发观众情感共鸣 铸造了中国特色社会主义先进文化 A. B. C. D. 10.新形势下宣传思想工作必须坚持正确的政治方向,促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观 念上紧紧团结在一起,为服务党和国家事业作出更大贡献。宣传思想工作坚持正确的政治方向,需要 ( ) 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇 中国共产党始终牢牢掌握意识形态工作 领导权 创新传播手段,提升传媒的传播力和公信力 用先进文化抵制外来文化的影响 A. B. C. D. 11.中华民族是一个重视伦理道德的民族,中国特色社会主义进入新时代,加强公民道德建设、提高全

9、 社会道德水平,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务。为此,中共中央、 国务院印发了新时代公民道德建设实施纲要。此举意在( ) 推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度 为中国特色社会主义事业发展提供强大精神 动力 使中华民族最基本的文化基因与当代文化相融合 为培育和践行社会主义核心价值观 提供基本遵循 A. B. C. D. 12.2020年 6月 13 日是我国“文化和自然遗产日”,今年的活动采取线上线下相结合的方式,加强数字 化展示和网络化传播,增强活动的参与性。下列适合作为此次活动新闻标题的是( ) 发展文化产业,挖掘经济价值 传播文物价值,展现中华风采 依托科技进

10、步,丰富文化内涵 传承优秀文化,资源全民共享 A. B. C. D. 13.阅读材料,完成下列要求。 白雁西风紫塞,皂雕落日黄沙。同一片大漠,同一座石窟,过去的 70 年里,以“敦煌保护神”常书鸿、 “敦煌艺术导师”段文杰、“敦煌女儿”樊锦诗为代表的一代代敦煌人,结束了莫高窟无人管护的历史。 七十载择一事,终一生,保护石窟文物,弘扬敦煌文化,探索合理开发,成就瞩目。2020年 1月 17 日,中 共中央宣传部授予敦煌研究院文物保护利用群体“时代楷模”称号,号召全国广大干部群众向他们学 习。 七十载择一事,终一生。他们砥砺前行、矢志不渝,让文物保护从无人看守状态发展到科技保护, 从抢救保护发展为

11、预防性保护,使这颗被风沙掩埋的璀璨明珠重放光芒;他们坚守大漠、薪火相传,自 觉担负起在保护中传承的重任,使岁月侵蚀的壁面、塑像重新“活”了过来,让曾经的学术“伤心地”变 成了以敦煌文化传播中国声音的艺术宝库,改写了“敦煌在中国,敦煌学在国外”的论断;他们不忘初心、 牢记使命,遵循“保护为主,合理利用”的文物保护方针,全方位保护传承着中华优秀文化,探索合理的文 化旅游开发,为世界文化遗产的科学保护和利用贡献着力量。 他们的感人事迹,充分彰显了为国为民奉献的家国情怀、为事业无怨无悔坚守的敬业品格、为 文化传承发展拼搏奋斗的执着追求,以实际行动诠释了“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取” 的“莫

12、高精神”。 (1)结合材料,运用文化生活知识分析弘扬时代楷模的“莫高精神”对中国特色社会主义先进文化建设 产生的影响。 (2)七十载择一事,终一生,保护石窟文物,弘扬敦煌文化,探索合理开发,成就瞩目。结合材料,分析敦煌 研究院对大漠石窟文化的保护、传承和开发是一个体现实践能动性特征的过程。 (3)莫高窟第 323窟:精美的壁画再现西汉张骞西域之旅,开辟丝绸之路,从此“使者相望于道”“商旅相 继”。敦煌千佛洞:中国佛教石窟寺遗址,是世界上保存完整、内容最丰富、艺术最精美的佛教艺术遗 存。 概括以上两个景点反映的敦煌艺术内容,并简要说出包含的文化道理。 14.阅读材料,完成下列要求。 庚子岁首,新

13、型冠状病毒肺炎疫情来势汹汹,严重威胁着人民群众的生命健康。为抗击疫情,全国 各地的医护工作者逆行而上,日夜坚守,奋战在抗疫第一线,用自己的专业与担当、用自己的生命守护 着生命,守护着我们共同的家园。哪有什么岁月静好,只不过是有人负重前行。当人们都本能地向着 “生”的方向奔跑时,他们却留给我们最美的逆行背影,只为守护这一方净土。面对生死的挑战,他们用 自己的担当和奉献,书写新时代大爱无疆的壮丽诗篇,成为我们新时代最可爱的人!当然,还有我们的 交警、奔波在社区的基层干部、输送救援力量的空乘人员、火神山医院的建筑工人在这场必 须打赢的疫情防控阻击战中,中华儿女联防联控的强大合力充分展现出众志成城的“

14、中国力量”。 “生而为医,救死扶伤是我的天职,只有真正的使命感才能让人无惧而往!”“担当身前事,不记身后 名。孩子,请你记住这句话。”这是湖南益阳医专附属医院呼吸内科负责人欧阳胜伟写给 10岁儿子 的话,千余字的家书中,这位父亲对自己的苦与累没有只言片语的描述,字里行间,都是传递给孩子的 责任与担当。这种责任和担当正是无数奋战在疫情防控一线的抗战者的真实写照,也正是这种责任 和担当,才构筑起一道道疫情防控的坚强防线。 (1)中华儿女抗击疫情的行动展现出强大的“中国力量”。运用社会主义核心价值观的知识对此加以 分析说明。 (2)“只有真正的使命感才能让人无惧而往!”结合材料,运用价值观的知识对此

15、加以说明。 (3)结合材料,就怎样践行“责任和担当”列出三点感想。 15.(2018 全国卷,40)阅读材料,完成下列要求。 以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造,不断挖掘水稻高产的潜力,取 得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发 展作出了卓越贡献。 几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年, 实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997 年, 开启了第三代超级杂交稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,创

16、造了亩产 1 149.02 公斤世界水稻单产的最高纪录。 为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻 种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了 5盐度的 海水灌溉。 作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际 杂交水稻技术培训班 50 多期,培训来自亚、非、拉美 30 多个国家的 2 000多名学员,并多次到国外 指导杂交水稻研究与生产。 (1)运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。 (2)班级举行“学习袁隆平,放飞青春梦想”主题班会。

17、请列举两个发言要点。 答案与解析：专题突破练八 发展中国特色 社会主义文化 1.D 解析 题干中的举措坚持开发与保护并重的策略,有利于突出文化遗产的文化价值, 错误;国家文化公园建设并不能扩展中华民族精神基本内涵,错误;符合题意。 2.C 解析 有人认为,中国古代教育思想中有许多精华,所以,发展教育必须回归古代教育 思想,这一观点主张对中国古代教育思想应全面继承,没有看到对中国古代教育思想应批 判性继承,应选,不选;与材料无关,不选。 3.C 解析 时代精神是以改革创新为核心的,中华民族精神是以爱国主义为核心的,错 误;新时代弘扬爱国主义必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,必须

18、 坚持爱党爱国爱社会主义相统一,符合题意;人们的爱国情感属于文化的范畴,是一 种精神力量,不能成为一种直接的物质力量,错误。 4.D 解析 爱国主义是中华民族精神的核心,错误;教育不决定文化发展方向,观点错 误;符合题意。 5.B 解析 “增强了中华文化国际影响力”是材料所述的影响,错误;教育具有文化创造、 传递、共享的强大功能,错误;符合题意。 6.D 解析 党牢牢掌握意识形态工作的领导权,说法错误;今天,我们培养担当民族复兴 大任的时代新人,需要每个青少年筑牢理想信念之基,提高思想道德和科学文化修养,参 与精神文明创建,培育践行社会主义核心价值观,符合题意;政府加强管理、正确引 导,深入实

19、施公民道德建设工程,说法错误。 7.C 解析 志愿者的行为弘扬和践行了社会主义核心价值观,充分彰显了理想信念、爱 心善意、责任担当,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现,正确; 社会基本矛盾运动是人类文明发展进步的根本动力,错误;材料中没有涉及科学文化素 养和思想道德修养的关系,不符合题意。 8.B 解析 民族精神是中华民族共同的价值追求,是民族永远的精神火炬,错误;材料展 示的是中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、梦想精神,没有涉及爱国主义精神,不符 合题意;符合题意。 9.C 解析 因为“该片以影像的方式回眸 70年来无数动人故事和奋斗成就,全景式展现 了中华人民共和国风雨兼程、

20、砥砺前行的伟大历程”,所以“专题片播出后,在社会各界引 起强烈反响”,可见,其成功得益于根植于中国革命和建设的伟大实践,以强大精神力量激 发观众情感共鸣,正确;材料未涉及传统文化,与题意无关;夸大了专题片的作用, 不选。 10.A 解析 宣传思想工作坚持正确的政治方向,既需要中国共产党始终牢牢掌握意识形 态工作领导权,也需要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,这样有利于促 进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,为服务党和国家事业 作出更大贡献,符合题意;创新传播手段,提升传媒的传播力和公信力与保证宣传思 想工作的政治方向没有直接关系,不选;对外来文化要辩证看待,不

21、加区分地抵制外来 文化的观点是错误的,不选。 11.A 解析 应该是使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应,错误;社会主义 核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,错误; 符合题意。 12.C 解析 “文化和自然遗产日”的举办是发展文化事业,挖掘文化价值的体现,既能够传 播文物价值,展现中华风采,又能够传承优秀文化,资源全民共享,错误,符合题意;题 意强调的是文化的传播与展示,而不是丰富文化内涵,错误。 13.答案 (1)弘扬“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的“莫高精神”作用重大。 加强精神文明建设,彰显奉献的家国情怀。树立道德榜样,提高公民的思想道德修

22、养。 弘扬核心价值观,突出爱国敬业崇高精神。培育民族精神,增强文化自觉和文化自信。 考生言之有理,可酌情给分。 (2)实践是人们改造客观世界的物质性活动,实践具有能动性的特征,是人类有目 的有意识的活动。敦煌研究院保护、传承和开发利用大漠石窟文化的过程,是一个充 分发挥实践能动性的过程。砥砺前行,运用科技手段,改变保护方式,运用科技开展文 物抢救;坚守大漠,担负传承重任,弘扬中华文化,修复壁面塑像重放光芒;牢记使命,探索合 理利用,开发文化旅游,增强中华民族文化自信。 (3)壁面反映中国古代对外经济往来;文化与经济相交融。石窟雕刻与佛教宗教 文化相融合;中华文化博大精深。 解析 第(1)问,题

23、型属于 A对 B的影响、意义、作用类,结合信息,可运用“莫高精神”的内 容、家国情怀、道德建设、弘扬和践行社会主义核心价值观、文化自觉和文化自信的 相关内容作答。第(2)问,首先回答实践的能动性,并解释其意思;其次阐明敦煌研究院保 护和传承石窟文化的过程,是一个充分发挥实践能动性的过程。第(3)问,结合壁画反映 的张骞西域之旅,可对接文化与经济的关系;结合中国佛教石窟寺遗址,是世界上保存完 整、内容最丰富、艺术最精美的佛教艺术遗存,可对接中华文化博大精深,具有包容性。 14.答案 (1)对一个国家和民族来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价 值观。社会主义核心价值观凝结着全体人民共

24、同的价值追求,是当代中国精神的集中体 现。人们立足本职工作,众志成城,守护共同家园,自觉践行爱国、敬业等社会主义核心 价值观,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,把社会主义核心价值观与自己的日 常生活联系起来,内化于心、外化于行,显示了社会主义核心价值观具有强大的生命力、 凝聚力、感召力,对中华民族的生存和发展具有凝魂聚气、强基固本的基础作用。 (2)价值观影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择。只有遵循社会发展 的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,才能树立正确的价值观,作出正确的价值判 断和价值选择。疫情面前,人们无畏无惧,用自己的奉献与担当守护我们共同的家园,顺 应了社会发

25、展需要,把人民群众利益作为最高价值标准,展现了崇高的使命感和责任感, 发挥了正确价值观的导向作用。我们要向抗击疫情的英雄学习,树立正确的价值观,增强 为实现中华民族伟大复兴努力奋斗的使命感和责任感,努力学习,服务人民,在奉献社会 中实现自己的人生价值。 (3)关心国家和社会,立志报效祖国,努力学习;敬业奉献,尊重劳动,学会劳动;诚信做 人,自省自律,遵纪守法。 解析 第(1)问,知识限定为“社会主义核心价值观”,涉及的关键词汇是“中国力量”,主要考 查社会主义核心价值观的内容和作用。解答本题,首先要明确问题指向和知识限定,其次 据此审读材料,获取有效信息,结合所学知识组织答案。第(2)问知识限

26、定为“价值观的知 识”,涉及的关键信息是“使命感”“让人无惧而往”,主要考查价值观的导向作用。首先要 明确相关原理,并运用原理分析其在材料中的体现;其次在此基础上进一步升华,明确材 料对我们的启迪和指导意义。第(3)问,结合自己的生活实际,说明自己应该如何做即可。 15.答案 (1)文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,对自身 文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。研发团队创新创造、不懈奋斗,领 跑优质杂交水稻品种培育,创立了杂交水稻的中国科技文化品牌,充分体现了伟大民族精 神的时代价值和强大生命力。通过举办国际杂交水稻技术培训班等多种形式,指导各国 杂交水稻研究与生产,促进文化交流和传播,彰显了中国文化的价值。 (2)学习科学知识,弘扬科学精神;投身实践,开拓创新;胸怀远大理想,实干报效祖国。 解析 第(1)问,要求分析我国杂交水稻研究推广是如何增强文化自信的,组织答案时, 首先阐述文化自信的内涵;然后,从中国特色社会主义实践的深刻把握角度入手,说明创 新创造、不懈努力创立品牌,体现民族精神的时代价值和强大生命力;从彰显中华文化的 价值角度入手,说明通过举办培训班、指导各国生产研究,促进文化交流和传播。第(2) 问,准确列举发言要点,必须结合材料把握袁隆平的科学精神、实践精神、探索精神、创 新精神和报国精神,据此列举发言要点。