2021年新高考生物二轮复习:专题突破练12 种群与群落.docx
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1、专题突破练专题突破练 12 种群与群落种群与群落 一、单项选择题 1.(2020 山东济宁 3月一模)甲种群与乙种群存在生殖隔离,下图表示甲、乙个体数量比随时间变化的 坐标图。据图可以得出的结论是( ) A.甲、乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者 B.甲、乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约 C.甲、乙两种群为竞争关系,乙种群在 t时刻的数量不一定最大 D.0t时间范围内,甲种群出生率小于乙种群的出生率 2.(2020 山东济南 6月三模)环境容纳量取决于一个种群所处的环境条件。下列叙述正确的是( ) A.甲、乙两地的灰喜鹊种群的环境容纳量一定是相同的 B.生活在某草原的东亚飞
2、蝗不同年份的环境容纳量可能是相同的 C.当种群数量接近环境容纳量时,死亡率会升高,出生率不变 D.生活在微山湖中的鲫鱼和黑鱼环境容纳量是相同的 3.(2020 山东济南 6月三模)某实验小组为了检验某除草剂对稻田稗草的防治效果,做了对照实验,施 加除草剂 60 d后调查稗草的种群密度。取样的方法为每组实验随机选取 3个样方,每个样方为 1 m2。 调查结果为对照组 5.75株/m2,实验组 35.00株/m2。下列对该实验的解读或评述正确的是( ) A.样方数量过少,面积适当 B.样方面积过小,数量适当 C.杂草株数应为整数,对照组数据有误 D.实验组数据可信,该除草剂施用效果显著 4.(20
3、20 山东滨州三模)科研工作者在不同时间调查了某种群的数量,统计结果如下表所示。其中 K 值 是该种群的环境容纳量,N值是调查时的种群数量。据表分析错误的是( ) 调查时间 N 值 1-N/K 值 S1 400 0.87 S2 1 015 0.67 S3 1 537 0.5 S4 2 368 0.23 S5 2 675 0.13 A.该种群的 K值会随着环境的改变发生波动 B.S1时,该种群数量的增长最快 C.(1-N/K)可代表供种群继续增长的剩余资源量 D.S1-S5期间,该种群的环境阻力逐渐增大 二、不定项选择题 5.(2020 山东德州 4月一模)以生物的有机物积累量(生物量)为指标,
4、统计某农田在退耕 3 年、10 年及 30 年后生态系统中草本植物、灌木和乔木生物量所占比例,结果如下图。下列分析错误的是( ) A.在退耕农田上发生的演替为次生演替 B.在退耕农田上群落演替的方向为草本灌木乔木 C.在 1030年间,该生态系统的物种丰富度基本不变 D.在演替过程中,生态系统的生物量基本不变 6.(2020 山东淄博 4月一模)某林区发生火灾后,植被演替过程如下图所示,相关叙述正确的是( ) A.火灾过后,该区域逐渐形成自然幼龄群落的过程为次生演替 B.群落比群落对光的利用更充分的原因是具有更复杂的垂直结构 C.随着演替的进行,该生态系统的抵抗力稳定性增强 D.人工种树、种草
5、,可以迅速增加物种多样性,加快群落演替的进程 三、非选择题 7.(2020 山东临沂 4月一模)野兔繁育力强,啃食牧草,还会打洞破坏水源,对草场的破坏性很大。为了 控制野兔数量,科学家对某草场的野兔数量做了调查,其某年度的年龄组成如下表。回答下列问题。 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8 个体数 191 180 91 68 56 60 65 50 151 (上表中 nn+n+1。通常野兔 2+达到性成熟,7+时丧失繁殖能力) (1)调查野兔的种群密度常用的方法是 ,原因 是 。该方法导致调查结果的误差偏大的可能因素 有 (不考虑种群数量变化)。 (2)该野兔种群的年龄组成
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