2021年新高考生物二轮复习:专题八 聚焦热点微专题.pptx
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1、聚焦热点微专题聚焦热点微专题 专题八专题八 2021 内 容 索 引 01 微专题微专题1 1 种子种子 02 微专题微专题2 2 病毒病毒 03 微专题微专题3 3 癌细胞癌细胞 04 微专题微专题4 4 反馈调节反馈调节 05 微专题微专题5 5 基因基因 06 微专题微专题6 6 生命系统中的信息传递生命系统中的信息传递 微专题微专题1 1 种子种子 【网络化体系构建网络化体系构建】 【多角度热点突破多角度热点突破】 角度一角度一 萌发种子的吸水萌发种子的吸水(水含量水含量) 【典题1】水在植物的生命活动中具有重要作用。 风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活 动,使胚生长。小麦种
2、子萌发过程中吸水量随时间变 化的趋势如下图所示。回答下列问题。 (1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要 以 的形式存在。经阶段吸水后,种子中的水主要是以 的形式存在。 (2)在阶段,种子吸水速率 (填“大于”“小于”或“等于”)阶段,呼吸速率 (填“大于”“小于”或“等于”)阶段。 (3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的 、 从细胞外进入细胞内。 答案 (1)结合水 自由水 (2)小于 大于 (3)磷脂(或脂质)双分子层 水通道 解析 (1)风干种子细胞中自由水含量较少,主要以结合水的形式存在,经阶 段吸水后,种子中自由水含量升高,主要
3、以自由水形式存在。(2)据图示, 在阶段,种子含水量没有多大变化,帮种子吸水速率小于阶段,而随自 由水含量增加,代谢强度大大增加,呼吸速率大于阶段。(3)水分子可经 过细胞中的磷脂双分子层、水通道从细胞外进入细胞内。 角度二角度二 萌发种子呼吸作用的变化萌发种子呼吸作用的变化 【典题2】某豆科植物种子萌发过程中CO2释放 和O2吸收速率的变化趋势如下图所示。请据图 回答问题。 (1)在1224 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间 呼吸作用的主要方式是 呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位 是 ,其产物是 。 (2)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会 ,主要原因 是 。 (3)胚根
4、长出后,萌发种子的 呼吸速率明显升高。 答案 (1)无氧 细胞质基质 酒精和二氧化碳 (2)减少 种子不进行光 合作用,不能制造有机物,同时呼吸消耗有机物,使有机物总量下降 (3)有 氧 解析 (1)据图可知,在1224 h间,O2吸收量少,CO2释放量多,表明此时呼吸 方式主要是无氧呼吸。(2)第12 h到胚根长出期间,不进行光合作用,不能制 造有机物,同时呼吸消耗有机物,使有机物总量下降。(3)胚根长出后,O2吸 收量明显增多,有氧呼吸明显提高。 角度三角度三 萌发种子酶的变化萌发种子酶的变化 【典题3】已知大麦在萌发过程中可以产生- 淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大 麦可使其不用发芽就
5、产生-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验: 试管号 GA溶液 缓冲液 水 半粒种子 10个 实验步骤 实验结果 步骤1 步骤2 1 0 1 1 带胚 25 保温 24 h后去 除种子,在 各试管中 分别加入 1 mL淀粉 液 25 保温 10 min后 各试管中 分别加入1 mL碘液,混 匀后观察 溶液颜色 深浅 + 2 0 1 1 去胚 + 3 0.2 1 0.8 去胚 + 4 0.4 1 0.6 去胚 + 5 0.4 1 0.6 不加种子 + 注 实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL 回答下列问题。 (1)- 淀粉酶催化 水解可生成二糖,该二糖是 。 (2)综
6、合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量 比试管2中的 ,这两支试管中淀粉量不同的原因是 。 (3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用 是 。 (4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说 明 。 答案 (1)淀粉 麦芽糖 (2)少 带胚的种子保温后能够产生- 淀粉酶,使淀粉水解 (3)诱导种子生成- 淀粉酶 (4)GA溶液浓度高对- 淀粉酶的诱导效果好 解析 (1)酶具有专一性,- 淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖。(2)淀粉与碘反 应变成蓝色,颜色越浅,说明淀粉越少,1号和2号试管中淀粉量不同是因为1 号试管中的种子带胚,能产生GA,使大麦种子产生-
7、淀粉酶。(3)2号试管 不加GA,去胚,淀粉不水解,3号试管加入GA,去胚,淀粉水解,5号试管加GA, 无种子,淀粉不水解,三者比较说明GA溶液处理大麦种子能产生- 淀粉酶, 促使淀粉水解。(4)2号、3号和4号试管的实验结果比较,颜色逐渐变浅,说 明GA浓度越高,大麦种子产生的- 淀粉酶越多。 角度四角度四 种子成熟时有机物的变化种子成熟时有机物的变化 【典题4】某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的 70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量 的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、 通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子 (含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明:脂
8、肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了 90%,干重变化如上图所示。 回答下列问题。 (1)为了观察胚乳中的脂肪,常用 染液对种子胚乳切片染色,然 后在显微镜下观察,可见 色的脂肪颗粒。 (2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是 (填“C”“N”或“O”)。 (3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是 和 。 答案 (1)苏丹(或苏丹) 橘黄(或红) (2)O (3)光 所需的矿质元素离子 解析 (1)苏丹染液将脂肪染成橘黄色,苏丹染液将脂肪染成红色,都可 以用于脂肪的鉴定。(2)种子萌发过程中大分子有机物水解需要H2O,因此 导致萌发种子干重增加的
9、主要元素是O。(3)实验第11 d后,种子长出幼苗, 此时必须提供矿质元素和光照,幼苗才能进行光合作用,干重才能增加。 角度五角度五 种子激素的变化种子激素的变化 【典题5】请回答下列有关赤霉素的问题。 (1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素 处理植物芽尖细胞,其细胞周期的 期明显变短, 此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 。 (2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产 量 。 (3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素 对某植物种子胚轴生长速率影响的实验
10、,结果如上图所示。由图分析可知,一定浓 度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的 (填“A点”“B点”或“C点”)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因 是 。 答案 (1)分裂间 DNA复制 有关蛋白质的合成 (2)生长旺盛 降低 (3)抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度 解析 (1)适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,芽尖细胞将强烈分裂而使 细胞间期缩短。处于分裂间期的细胞主要进行DNA复制和有关蛋白质的 合成。(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等生 长旺盛的部位。 (3)根据实验可知:一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸
11、展 起抑制作用;赤霉素促进茎伸长的可能原因是降低了Ca2+的浓度,抑制作用 减小,则生长加快。 角度六角度六 影响种子萌发的因素影响种子萌发的因素 【典题6】为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研 小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探 究,结果如下表。 根尖细胞有丝分裂 有丝分裂指数/% 分裂期细胞占比/% 前期和中期 后期和末期 0 3.73 3.04 0.69 81.5 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6 1.0 1.96 1.72 0.24 2.3 可可碱浓度 (mmol L-1) 种子
12、发芽率 % 注 有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数100% 实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率 。为探究可可 碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉 素的水平。现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思 路。 。 答案 降低 以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子,一段时间后测定各组 种子中赤霉素的含量,分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系 解析 随着可可碱的浓度的升高,种子发芽率明显降低。实验目的为探究 可可碱是否会降低种子中赤霉素的水平。自变量为可可碱浓度,因变量为 赤霉素的含量。实验设计基本思路是以不同浓度的可可碱处理鬼针草种 子,一段时间后测
13、定各组种子中赤霉素的含量,分析可可碱浓度与赤霉素含 量的关系。 微专题微专题2 2 病毒病毒 【网络化体系构建网络化体系构建】 【多角度热点突破多角度热点突破】 角度一角度一 病毒的结构和生活方式病毒的结构和生活方式 【典题1】某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻 田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( ) A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系 答案 A 解析 本题考查种间关系。由题干可知,青蛙以稻飞虱为食,为捕食关系,A项 正确;水稻与青蛙不能构成竞争关系,青蛙对害虫的捕
14、食可以保护水稻,两者是 种间互助关系,B项错误;病毒V与青蛙不是寄生关系,病毒V和水稻是寄生关 系,C、D两项错误。 角度二角度二 病毒的增殖病毒的增殖 【典题2】某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后 整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病 毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是( ) A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该RNA病毒的逆转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程 答案 C 解析 该RNA病毒的RNA需经过逆转录过程形成DNA,DNA再整合到真核 宿主的基因组中。物质Y与
15、脱氧核苷酸结构相似,可能参与DNA复制或逆 转录过程。物质Y可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,说明Y 抑制该RNA病毒的逆转录过程。 角度三角度三 病毒的应用病毒的应用 【典题3】下列与病原体有关的叙述,正确的是( ) A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 答案 D 解析 抗体在内环境中发挥作用,不能进入细胞消灭寄生在其中的结核杆 菌,A项错误。抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀或细 胞集团后被吞噬细胞吞
16、噬消化,而溶菌酶杀灭细菌的机制是利用酶将细胞 结构破坏而实现杀灭细菌的目的,B项错误。Rous肉瘤病毒是病毒致癌因 子,与人的细胞癌变有关,C项错误。HIV能攻击人类的T细胞,人体感染HIV 后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关,D项正确。 【典题4】HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题。 (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中 的 ,以其作为模板,在 的作用下合 成 ,获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导 入受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激 机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是
17、,该分泌蛋白可用 于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是 。 答案 (1)RNA 逆转录酶 cDNA(或DNA) (2)抗体 抗原抗体特异性结合 解析 本题通过基因工程及其应用、免疫等知识考查实验与探究能力。 (1)HIV属于逆转录病毒,用基因工程方法制备HIV的某蛋白时,可先提取 HIV中的RNA,以其为模板在逆转录酶的作用下合成DNA(cDNA),获取该 目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞。(2)将目的蛋白 作为抗原注入机体后,刺激机体产生抗体,根据抗原抗体特异性结合的原理, 利用该抗体可检测受试者血清中的HIV。 微专题微专题3 3 癌细胞癌细胞 【网络化体系构建网络化
18、体系构建】 【多角度热点突破多角度热点突破】 角度一角度一 癌细胞与细胞的结构和功能的联系癌细胞与细胞的结构和功能的联系 【典题1】(2018全国理综,6)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变 为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是( ) A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少 答案 A 解析 癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生56 个基因突变才能赋予癌细胞所有的特征,A项错误,B项正确;基因主要位于 染
19、色体的DNA分子上,由于基因中碱基对的替换、增添和缺失,细胞中的 染色体和遗传物质可能受到损伤,导致细胞增殖失去控制,细胞表面糖蛋白 减少,黏着性降低,C、D两项正确。 角度二角度二 癌细胞与细胞代谢的联系癌细胞与细胞代谢的联系 【典题2】(2020山东,2)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖 无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是( ) A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 答案 B
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