文言虚词-而、何、乃.pptx

1、 而 作连词作连词 1 1 表表并列并列，一般，一般不译不译，有时，有时可译为“又”可译为“又” 并列：并排地摆列并列：并排地摆列, ,不分主次不分主次 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。 （劝学劝学） 译：蟹有六条腿，两个蟹钳，（然而）没译：蟹有六条腿，两个蟹钳，（然而）没 有蛇鳝的洞穴就没有能够寄身的地方。有蛇鳝的洞穴就没有能够寄身的地方。 2 2 表表递进递进，可译为，可译为“并且”或“而“并且”或“而且”且” 递进递进: :按一定顺序推进，由浅入深。按一定顺序推进，由浅入深。 君子博学而日参省乎己。（君子博学而日参省乎己。（劝学劝学） 译：君子广泛

2、的学习并且每天对自己检查、译：君子广泛的学习并且每天对自己检查、 省察。省察。 3 3 表表承接承接，可译为“就”可译为“就” “接着”，“接着”， 或或不译不译 承接承接: :承前接后承前接后 人非生而知之者，孰能无惑。（人非生而知之者，孰能无惑。（师说师说） 译：人并不是生下来就是懂得道理，谁能译：人并不是生下来就是懂得道理，谁能 没有疑惑呢？没有疑惑呢？ 4 4 表表转折转折 可译为可译为“但是”“但是” 、“、“却”、却”、 “然而”“然而” 青，取之于蓝，而青于蓝。（青，取之于蓝，而青于蓝。（劝学劝学） 译：靛青，从蓝草中取得，却比蓼蓝颜色译：靛青，从蓝草中取得，却比蓼蓝颜色 更更深

3、。深。 5 5 表表假设假设 译为译为“如果”“如果” “假如”“假如” 秦以城求璧而赵不许，曲在赵。秦以城求璧而赵不许，曲在赵。 （廉廉 颇蔺相如列传颇蔺相如列传） 译：秦国用城池请求易璧，如果赵国不答译：秦国用城池请求易璧，如果赵国不答 应，理亏在赵。应，理亏在赵。 曲：理亏。曲：理亏。 6 6 表表修饰修饰 可可不译不译 修饰：说明状态修饰：说明状态 吾尝跂而望矣吾尝跂而望矣,不如登高之博见也不如登高之博见也.() 译译:我曾经提起脚后跟眺望我曾经提起脚后跟眺望,不比登到高处见得广不比登到高处见得广. 填然鼓之填然鼓之, ,兵刃既接兵刃既接, ,弃甲曳兵而走弃甲曳兵而走.(.() 译译:

4、 :咚咚的敲着战鼓咚咚的敲着战鼓, ,两军的兵器已经接触两军的兵器已经接触, , 抛弃铠甲抛弃铠甲, ,拖着兵器逃跑拖着兵器逃跑. . 填填: :拟声词拟声词, ,模拟鼓声模拟鼓声. . 之之: :用在动词之后用在动词之后, , 没有实在意义的衬词没有实在意义的衬词 接接: :接触接触, ,交锋交锋 7 7 表表因果因果 , ,译为译为因而，所以因而，所以 其人居远未来，而为留待。（其人居远未来，而为留待。（荆轲刺秦荆轲刺秦 王王） 译：那人住在远方，没有来，因而荆轲为译：那人住在远方，没有来，因而荆轲为 了他留下来。了他留下来。 8 8 表表目的目的 ，可译为，可译为来来 籍吏民，封府库，而

5、待将军。（籍吏民，封府库，而待将军。（鸿门鸿门 宴宴） 译：登记官吏、人民，封存府库，来等待译：登记官吏、人民，封存府库，来等待 将军。将军。 1人不知而不愠，人不知而不愠， 不亦君子乎？不亦君子乎？ 2吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣 3永州之野产异蛇永州之野产异蛇 ，黑质而白章。，黑质而白章。 4登高而招登高而招 5顺风而呼顺风而呼 一、疑问代词一、疑问代词 1.1.单独作谓语，问原因，后面常有语气单独作谓语，问原因，后面常有语气 助词“哉”“也”。译为“为什助词“哉”“也”。译为“为什 么”“什么原因”。么”“什么原因”。 例：例：何何者？严大国之威以修敬也。者？严大国之威以修敬也。 廉颇蔺

6、相如列传廉颇蔺相如列传 译：这是为什么呢？是尊重大国的威译：这是为什么呢？是尊重大国的威 望而表示敬意啊。望而表示敬意啊。 2.2.作宾语，主要代指处所和事作宾语，主要代指处所和事 物，物， 译为“那里”译为“那里” “什么”。译时，“什么”。译时， 何要后置。何要后置。 例：大王来例：大王来何何操。操。鸿门宴鸿门宴 译：大王来时带了什么礼物？译：大王来时带了什么礼物？ （宾语前置句）（宾语前置句） 3. 3. 作定语，译为“什么”作定语，译为“什么” “哪“哪” 例：其间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣。例：其间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 琵琶行琵琶行 译：在这里从早到晚能听到什么声音呢，只译：

7、在这里从早到晚能听到什么声音呢，只 能听到杜鹃悲切的啼声和猿猴凄婉的叫声。能听到杜鹃悲切的啼声和猿猴凄婉的叫声。 二二 作副词作副词 1. 1. 用在句首或动词前，常表示反问，用在句首或动词前，常表示反问， 译为“为什么”译为“为什么” “怎么”“怎么” 例：徐公例：徐公何何能及君也？能及君也？ 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 译：徐公怎么比得上您呢？译：徐公怎么比得上您呢？ 2.2.用在形容词前，表示程度深，用在形容词前，表示程度深， 译为“怎么”译为“怎么” “多么”“多么” 例：水何澹澹山岛竦峙例：水何澹澹山岛竦峙 观沧海观沧海 译：水多么荡漾，山高高的矗立译：水多么荡漾，山高高的矗立 。

8、 三、词组三、词组 1.何如：常用于疑问句中，表疑问或诘何如：常用于疑问句中，表疑问或诘 问。可译为“如何”“怎么样”“比问。可译为“如何”“怎么样”“比 怎么样”怎么样” 例：樊哙曰：“今日之事何如？”例：樊哙曰：“今日之事何如？” 鸿门宴鸿门宴 译：现在这件事怎么样了？译：现在这件事怎么样了？ 2.何以：即“以何”介宾短语，用于何以：即“以何”介宾短语，用于 疑问句中作状语根据语境，可译为“疑问句中作状语根据语境，可译为“ 凭什么”“拿什么”等凭什么”“拿什么”等 例：何以战？例：何以战？ 曹刿论战曹刿论战 译：凭借什么同齐国作战？译：凭借什么同齐国作战？ 请同学们整理好笔记收起笔记本，请

9、同学们整理好笔记收起笔记本， 翻开课本翻开课本55页页素芭素芭 乃乃 一、代词，一、代词，你你的你你的。 例句：例句： 家祭无忘告家祭无忘告乃乃翁。翁。 示儿示儿 尔其无忘尔其无忘乃乃父之志父之志! ! 伶官传序伶官传序 二、二、判断判断词，词，用在判断句中，起用在判断句中，起 确认作用，译为确认作用，译为是、就是是、就是。 例：例： 当立者当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。 陈涉世家陈涉世家 若事之不济，此若事之不济，此乃乃天也。天也。 赤壁之战赤壁之战 以其以其乃乃华山之阳名之也。华山之阳名之也。 游褒禅山记游褒禅山记 三、副词三、副词 1 1、于是、就于是、就（表前后两事在情（表前后两事在情

10、 理上的顺承或时间上的先后）理上的顺承或时间上的先后） 例：例： 陈涉陈涉乃乃自立为王自立为王陈涉世家陈涉世家 良良乃乃入，具告沛公鸿门宴入，具告沛公鸿门宴 乃乃重修岳阳楼。岳阳楼记重修岳阳楼。岳阳楼记 2 2、才，这才才，这才（表前后两事在情理（表前后两事在情理 上的顺承或时间上的先后）上的顺承或时间上的先后） 例：例： 必以长安君为质，兵必以长安君为质，兵乃乃出。出。 触龙说赵太后触龙说赵太后 设九宾于廷，臣设九宾于廷，臣乃乃敢上璧敢上璧 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 使杞子、杨孙、逢孙戍之，使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃乃还。还。 烛之武退秦师烛之武退秦师 乃乃 3 3、竟、竟然、却竟、竟然

11、、却（强调某一行为出乎（强调某一行为出乎 意料或违背常理）意料或违背常理） 例：例： 今其智今其智乃乃反不能及，其可怪也欤反不能及，其可怪也欤? ? 师说师说 问今是何世，问今是何世，乃乃不知有汉。不知有汉。 桃花源记桃花源记 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕 王欲结于君。今君王欲结于君。今君乃乃亡赵走燕。亡赵走燕。 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 乃乃 4 4、只只、仅仅（表示对事物范围的表示对事物范围的 一种限制一种限制） 例：例： 项王乃复引兵而东，至东城，项王乃复引兵而东，至东城， 乃乃有二十八骑。有二十八骑。 项羽本纪项羽本纪 乃乃 【固定词组固定词组】

12、 1 1、乃尔：如此、这样。、乃尔：如此、这样。 臣不意永昌风俗敦直臣不意永昌风俗敦直( (淳朴厚道淳朴厚道) ) 乃尔乃尔。 府吏再拜还，长叹空房中，作计府吏再拜还，长叹空房中，作计 乃尔乃尔立。立。 乃乃 2 2、无乃、无乃表猜测，译为表猜测，译为 恐怕恐怕。 今君王既栖于会稽之上，然后今君王既栖于会稽之上，然后 乃求谋臣，乃求谋臣，无乃无乃后后乎乎。 勾践灭吴勾践灭吴 无乃无乃尔是过尔是过与与！ 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾 文言虚词小故事文言虚词小故事 文言小故事文言小故事 尝闻放翁志节，毕现尝闻放翁志节，毕现示儿示儿，乃（，乃（1 1） 读之。至读之。至 “王师北定中原日，家祭无忘告“王

13、师北定中原日，家祭无忘告 乃（乃（2 2）翁”一句，大为感佩，其真乃（）翁”一句，大为感佩，其真乃（3 3） 忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（4 4）曰：）曰： “此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷， 乃（乃（5 5）不得已而谢。）不得已而谢。 副，承接， 于是。 代，你的 副，竟然， 却。 副,才 表判断，是 29 经典练习经典练习 随堂训练随堂训练 将下列各句中的“乃”按意义和用法分类，正确的一项将下列各句中的“乃”按意义和用法分类，正确的一项 是是 与尔三矢，尔其无忘乃父之志与尔三矢，尔其无忘乃父之志 若事之不济，此乃天也

14、若事之不济，此乃天也 断其喉，尽其肉，乃去断其喉，尽其肉，乃去 诸葛亮真乃神人诸葛亮真乃神人 今其志乃反不能及，其可怪也欤今其志乃反不能及，其可怪也欤 家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁 好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。 彼能是，而我乃不能是彼能是，而我乃不能是 A A/ / / / B B/ / / C C/ / / / D D/ / / C C 20112011- -20132013年和乃有关的高考题年和乃有关的高考题 1 1、下列各组句子中，加点词的意义和、下列各组句子中，加点词的意义和 用法相同的一组是（用法相同的一组是（3 3分）分） D D乃乃知先生之深于经知先生之深于经

15、 乃乃不知有汉，无论魏晋不知有汉，无论魏晋 （乃是副词，第一个相当于才，（乃是副词，第一个相当于才， 第二个相当于竟然）第二个相当于竟然） 2 2、下列句子中加点词的意义和用法，相同、下列句子中加点词的意义和用法，相同 的一组是（的一组是（3 3分）分） C C乃乃受业于应先生潜斋受业于应先生潜斋 于是赵于是赵乃乃斋戒五日斋戒五日 （都是副词，就）（都是副词，就） 3 3、下列各组句子中，加点词的意义和用法、下列各组句子中，加点词的意义和用法 相同的一组是（相同的一组是（3 3分）分） D D今今乃乃以看松名庵以看松名庵 今其智今其智乃乃反不能及反不能及 （都是副词，竟，却）（都是副词，竟，却

16、） 4 4、下列各组句子中，加点词的意义和用法、下列各组句子中，加点词的意义和用法 相同的一组是（相同的一组是（3 3分）分） C C于是尉佗于是尉佗乃乃蹶然起坐蹶然起坐 今其智今其智乃乃反不能及反不能及 （第一个是，就，第二个相当于竟然）（第一个是，就，第二个相当于竟然） 5 5、下列各组句子中，加点的词的意义和用、下列各组句子中，加点的词的意义和用 法相同的一组是（法相同的一组是（3 3分）分） C. C. 乃乃以上客礼之以上客礼之 今其智今其智乃乃反不能及反不能及 ( (第一个是，就，第二个相当于竟然）第一个是，就，第二个相当于竟然） 文言文中的常见的第二人称代词：文言文中的常见的第二人称代词： 乃、而、汝、尔、若、女乃、而、汝、尔、若、女 1 1、家祭无忘、家祭无忘乃乃翁。翁。 2 2、某所，、某所，而而母立于兹母立于兹 3 3、汝汝心之固，固不可彻。心之固，固不可彻。 4 4、尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射 5 5、若若属皆且为所虏属皆且为所虏 6 6、由，诲、由，诲女女知之乎！知之乎！