清华大学版六年级上册英语Unit3InterestingholidaysLesson18教案.doc

1、 1 U UNIT 3NIT 3 INTERESTING HOLIDAYS INTERESTING HOLIDAYS LESSON 1LESSON 18 8 一、教学目标：一、教学目标： 1、知识技能目标： (1) 能熟练掌握以下单词： 中秋节（The Moon Festival） 九月（September） 十月（October） 月饼（moon cake） 不同的（different） 种类（kind） 诗 （poem） 赏月 （watch moon） 家庭（family） (2)能熟练掌握以下句子：On the evening of The Moon Festival, families

2、 usually get together. The Moon Festival is a big holiday. The Moon Festival is a time for moon cakes. (3) 模拟中秋节场景下， 能进行简单的英语交流和表演。 能在情景中灵活运用本节课所学内 容表达自己的意愿。能初步运用句型 1, On the evening of The Moon Festival, families get together to celebrate. 2, The Moon Festival is a big holiday. 3, The Moon Festival

3、 is a time for moon cakes. 进行交流. (4) 使学生能够根据指令做动作， 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。 2、情感态度目标： 培养小组合作意识，使学生在英语学习中，感受同伴间互相帮助的乐趣，并鼓励学生大 胆的表达自己真实的意愿。通过探究、 体验、 合作等途径， 使学生参与其中，乐于学习。 二、教学重难点：二、教学重难点： 1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。 2 2. 灵活运用形容词和所学句型描述节日中秋节。 3. 了解该节日的文化背景知识，从而掌握节日的习俗。 三、三、课前准备：课前准备： 教材的配套光盘； 课堂所需课件； 有关中秋节的

4、图片。 四、教学步骤及内容：四、教学步骤及内容： 1、向同学们展示中秋节的物品，为同学们介绍中秋节的背景。 2、教师与学生进行书本上的课文阅读，让同学们更加准确真实的了解国内的节日。调动学 生的兴趣和求知欲望， 这个设计符合任务型教学倡导的通过师生、 生生的互动体验语言、 体验生活，体验学习的过程与快乐。然后让学生把事先查找的关于中秋节的资料进行简 单地概括，使学生们对中秋节的文化背景有更深的了解。 3、老师参照课件为同学们展开单词教学。通过生动形象的图片与文字，让同学们加深同 学们的印象，提高学习单词的兴趣。 4、老师参照课件为同学们展开本课常用句式教学。通过生动形象的图片与对话，让同学 们加深印象，提高使用英语的兴趣。 五、课后作业：五、课后作业： 1、 家庭作业：和你的家人一起说说中秋节。Talk about The Moon Festival with your family.