清华大学版六年级上册英语Unit1ComemeetourfriendsLesson1教案.doc

1、 1 UNIT 1 COME MEET OUR FRIENDS UNIT 1 COME MEET OUR FRIENDS L LESSON 1ESSON 1 一、教学内容一、教学内容 Key vocabulary：something，language，nationality, hobby，table tennis. Key structures：Can you tell us something about yourself? What language do you speak? Whats your favorite hobby? 二、教学重难点二、教学重难点 1. 掌握本课的重点单词，并

2、能熟练运用。 2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。 3.掌握本课中的谚语并能在写作中运用。 三、教学目标三、教学目标 1. To learn to greet others and make simple introduction involving his or her name， language and hobby. 2. To review some of the old words such as name, speak, favorite, etc. 四、教学步骤四、教学步骤 Step 1 WarmingStep 1 Warming- -upup 1. 教师以问

3、候形式开始第一节课，教师可以说：Nice to meet you, everybody! 如果学生 不能正确反应，帮他们作答。 2. 教师接着作一个自我介绍，说：My name is , Im years old. 引导出目标语言 并写在黑板上。 2 3. 教师与单个学生对话，说：Can you tell us something about yourself? What language do you speak? Whats your favorite hobby? 必要时给予学生提醒。 S Step 2 Compete to say the wordstep 2 Compete to s

4、ay the words 1. 教师拿起一个乒乓球实物或图片，问道：Whats this? 在学生回答正确后，把 table tennis 这个单词写在黑板上。 2. 用图片或实物，请学生们认读单词 language, map, speak, etc. 3. 让学生看课本图片写下尽可能多的英语单词。 4. 检查结果，看哪个学生写下最多的正确单词。请一个学生在黑板上写下他的单词，让其 他的同学进行补充。 Step3 Listen and practice the conversaStep3 Listen and practice the conversations (1b)tions (1b)

5、1. 让学生们诵读课文图片中的对话，请两个学生在班上诵读。 2. 播放录音，让学生们仔细听。 3. 再次播放听力，学生们跟读。 Step 4 Practice Step 4 Practice 1. 学生两人一组，操练对话。 2. 教师与一个基础较好的学生进行对话，涉及下面的内容： Can you tell us something about yourself? What language do you speak? Whats your favorite hobby? 3. 学生进行二人小组操作，然后请几对学生到前面展示。 五、家庭作业五、家庭作业 3 1. 复习本单元的单词和句型。 2. 和小伙伴用本单元的句型进行对话练习。 3.课下做一张关于自己好朋友的照片，其中包括好朋友的姓名，年龄，年级，语言，爱好。