清华大学版三年级上册英语Unit3Let’sdomathLesson17教案.doc

1、 1 UNIT 3 LETUNIT 3 LETS DO MATCHS DO MATCH LESSON 17LESSON 17 一、一、教学目标教学目标 1、知识目标：熟练掌握 2090 的十位数整数的英文表达。 2、能力目标：The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life.

2、 3、情感目标：The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English. In other words, learning English should be fun, not a boring job. 4、过程与方法： 通过唱英语歌曲、游戏、表演、单词卡等形式多样的活动让学生掌握本课的单词和句子。 二、二、教学重点教学重点 1、学习并掌握 2090 的十位数整数的英文表达。 2、学习重点语句: minus is 3、让

3、学生找到并记住 2090 的十位数整数英文表达的规律。 三、三、教学难点教学难点 1、复习重点语句: minus is并引导学生们进行巩固和拓展训练。 2、让学生熟练用英文进行减法演算。 四、教学过程四、教学过程 Step1 Greeting T: Class begins. S: Good morning / Good afternoon teacher. T: Good morning / Good afternoon children. S: Sit down, please. Step 2 Presentation 1、引入并讲解 2090 的十位数整数的新单词。 Teach the

4、word “thirty”. 出示一张写有阿拉伯数字 30 的图片。 2 T：同学们，这是多少？ S： 三十。 T：对。那“三十”用英文怎么表达呢？今天我们就来学习 2090 的十位数整数的表达。 出示其他几个数字的图片，并带领学生读几遍。之后让学生自己读，并帮助他们纠正发 音。 2、教完所有的数字后，将 2090 的十位数整数的英文单词同时展现出来，引导学生找出其 中的规律。 3、等学生学会这些数字的英文表达后，教他们用英文表达减法。 T：九十减三十等于多少？ S：六十。 T：Ninety minus thirty is S：Fourteen. T：Sixty minus forty is S：Twenty. Step 3 Homework 回家让爸爸或妈妈出几道减法算术题给你做做。