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类型人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):aben
  • 文档编号:94100
  • 上传时间:2019-02-10
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    1、希特勒,墨索里尼,裕仁天皇,法西斯国家的侵略扩张,【教学目标】 知识与能力: 通过本课学习,使学生掌握德、意、日法西斯专政的建立,欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外政策。了解法西斯政权是最反动、最富侵略野心的政权。各国法西斯势力的发展与相互勾结,预示第二次世界大战即将来临。 过程与方法: 通过引导学生对“意、德、日法西斯专政建立的背景和经过”的思考,培养学生客观、具体地分析和认识历史问题的能力。通过本课学习,使学生认识到德、意、日法西斯政权的建立,是世界经济危机导致资本主义社会的政治危机,国内阶级矛盾激化的产物;德、意、日法西斯的共同特点是:它们都代表垄断资本集团的利益,对内

    2、实行法西斯独裁恐怖专政,对外极力推行侵略扩张政策。 情感态度与价值观: 德、意、日法西斯的独裁统治,是整个人类历史上极端黑暗的一页,在20世纪人类文明获得飞速发展的同时,为什么会产生极端反文明、反人道的法西斯暴政,并肆虐世界,这是必须进行深刻反思的。对关系人类命运前途的世界和平与战争问题有更深切的关怀,对给人类带来巨大灾难和破坏的法西斯暴行有更深刻地批判。,意大利法西斯政权的对外扩张,法西斯原意“束棒”,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。,意大利法西斯上台背景,一战后初期意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。(近于瘫痪的意大利政府面对这

    3、种局面束手无策,无力控制局面,这样就为出现独裁统治提供了有利时机。)墨索里尼乘机组织了法西斯党。 墨索里尼的下一个目标是要夺取全国政权,建立法西斯独裁统治。,标志:1922年10月,法西斯党徒进军罗马,发动政变;意大利国王授权墨索里尼组阁,(标志着世界上第一个法西斯政权在意大利建立了。) 目的:夺取全国政权,建立法西斯独裁统治,意大利法西斯政权的建立,意大利法西斯专政 对内:实行独裁(恐怖)统治。 对外:醉心于领土扩张(侵略扩张) 面对危机,意大利法西斯政权从对外扩张中寻找出路;(墨索里尼企图以对外侵略来转移国内危机,重新瓜分世界的野心更加膨胀,从30年代开始,意大利对外发动了一系列战争。)

    4、侵略扩张的主要表现:1935年入侵埃塞俄比亚;1936年正式吞并埃塞俄比亚。,欧洲战争策源地的形成,1929-1933年世界经济危机对德意日的影响,阿道夫希特勒 Adolf Hitler 纳粹党总裁 德意志 第三帝国元首,德国纳粹国旗,德国纳粹国徽,“Ein Volk, ein Reich, ein Fhrer.” 一个民族,一个帝国,一个元首,民族社会主义德意志工人党或称国家社会主义德意志劳工党(NSDAP),简称纳粹党(Nazi Party), 是20世纪前半叶魏玛共和国时代的一个政党,前身是德意志工人党(DAP),后由希特勒领导,在德国议会大选中获胜。,1933年,希特勒出任德国总理。不

    5、久,解散国会,逐渐集党、政、军大权于一身,并着手建立法西斯独裁统治。 (标志着世界大战的欧洲策源地形成。),德国法西斯组织,纳粹党,德国的纳粹党为什么能够得到德国的信任,被选上台呢?,1、德国民众对凡尔赛条约的掠夺不满,渴望民族复兴,民族复仇主义思想蔓延。 2、经济大危机引发的政治危机,使垄断资产阶级需要对外扩张来转嫁危机。 3、希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。(蛊惑宣传,煽动复仇情绪),“要用德国的剑为德国的犁取得土地!”,1935年,公开撕毁凡尔赛条约,实行普遍兵役制,建立起庞大的军队,大力发展军事工业,积极扩军备战,1936年,派兵进驻莱茵非军事区,1938年,吞并了奥地利,1939年,

    6、吞并了捷克斯洛伐克,“国会纵火案”,德国法西斯暴行,纳粹焚书,德国法西斯暴行,1938年“水晶之夜”,犹太人家庭、商店遭洗劫,德国法西斯暴行,反犹狂潮,巨大的焚尸炉,波兰奥斯威辛集中营,犹太人在欧洲被德国法西斯屠杀达600万人,德国法西斯为什么要迫害犹太人?,欧洲有久远的反犹传统。古代欧洲的罗马教廷由于宗教信仰,对犹太人进行宗教迫害,并且伴随着对犹太人的经济掠夺。 西方大国实行绥靖政策,对纳粹姑息、妥协、退让,使迫害升级 希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人, 在我的奋斗一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。,1、历史因素:(宗教信仰),2、国

    7、际因素:,3、个人因素:,犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”这个观点对吗?,世界上,诺贝尔奖的获得者中,15%是犹太人,美国的亿万富翁中,犹太人占了20%.美国的主要投资银行几乎都是犹太人.全世界无产阶级的伟大导马克思,师相对论的创始人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默,石油大王洛克菲勒,绘画大师毕加索。,希特勒实行法西斯专政统治的表现:, 集总统总理于一身,称国家元首, “国会纵火案”,打击德国共产党及进步人士, 解散一切工会,取缔除纳粹党以外的所有政党, 焚毁进步书籍,加强思想控制, 残酷迫害犹太人,掀起反犹狂潮,1.对内:实行恐怖独裁专制统治,2.对外:撕毁

    8、凡尔赛和约,扩军备战,结合所学知识,说说日本为什么会走上法西斯道路?,(1)明治维新改革不彻底,保留大量封建残余;,(2)军国主义传统根深蒂固;,(3)1929-1933年经济大危机的打击。,亚洲战争策源地的形成,日本军部建于明治维新后,不受政府控制,是当时日本庞大的军事官僚机构,包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。,什么是军部?,日本法西斯政权的建立,1931年日本发动九一八事变,进攻沈阳。,1936年参加“二二六”兵变的日本青年军官,1936年广田弘毅上台组阁,标志着日本建立了军事法西斯专政。,标志着世界大战亚洲战争策源

    9、地形成,制定国策基准 1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。,1936年11月25日,德日签订反共产国际协定,1937年11月6日,意大利加入。至此,纳粹德国(阿道夫希特勒)与法西斯主义的意大利(贝尼托墨索里尼)和军国主义的日本(东条英机)结成以“柏林罗马东京轴心”(Berlin-Rome-Tokyo Axis)为核心的军事集团(成员国称之为“轴心国”)。1940年9月27日,德意日三国同盟条约签订,标志着三国法西斯军事同盟正式形成。,影响:,严重威胁世界和平,柏林罗马东京轴心(1937年),“三个国家联合起来了,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角!”,20世纪30年代后半期,德意日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团,称柏林罗马东京轴心(1937年),又称轴心国集团。,希特勒上台,进军罗马,广田弘毅上台组阁,1933年,1922年,1936年,欧、亚 战争策 源地形 成,严 重威胁 世界和 平,小结:,本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。 “一”指的是 “二”指的是 “三”指的是,一次经济大危机(19291933年经济大危机),两个战争策源地(欧洲、亚洲),三国轴心国集团(柏林罗马东京轴心),

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