鲁教版(五四制)六年级上册英语 Unit 7 Where’s my schoolbag(第3课时)教学设计.doc
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1、 1 Unit 7 whereUnit 7 wheres my schoolbags my schoolbag 教 学 目 标 1、知识目标: 1)Master these key words: radio, clock, tape, hat, tape player, model plane 2)Target Language: Where are the English books? Theyre under the radio. 2、技能目标: 1) Learning to ask and answer where the things are. 2) Learn to use wher
2、e,on, in under. 3、情感态度价值观目标: Learn to be tidy. Learn to solve problems on your own or ask others for help. 教 学 重 点 教 学 难 点 To use the useful expressions freely. 学 情 分 析 绝大部分学生掌握的词汇语句还很少, 缺少语言基础, 表达的句子比较单一, 而本节课他们需要做大量的问答练习来掌握 where 和 in, on ,under 等表达 地点的词汇和句型,充分的操练很重要。此外,指导学生准确获得听力信息, 有必要研读课后听力材料。
3、教 学 准 备 Ppt Multimedium computer 教学过程: 个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作) 、师生探究、拓 展训练、检测反馈/同层展示所学 集体备课 个人备课 2 Step One: Show the preview works in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Watch the students and guide them to do better. 3. Show the aims for students to choose. (At the s
4、ame time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: Learn by themselves. (20m) Students: 1. Choose learning aims. 2. Learn the new content. 1) Learn the new words, read and spell them correctly. 2) Look through the picture in 1a and try to find out the things. Ask and answe
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