鲁教版(五四制)六年级上册英语 Unit 3 What color is it(第3课时)教学设计.doc
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1、 1 Unit 3 What color is itUnit 3 What color is it 教 学 目 标 1、知识目标: 熟练掌握表示颜色的单词。 会用英语对颜色进行提问并回答。 2、技能目标: Listen to the tape and complete the chart. 教学 重 点 熟练询问物品名称和颜色,注意单词的缩写形式。 教学 难 点 To learn how to ask colors. 学情 分 析 学生在学习了这些句型之后,要结合现实图片和物体,对学生进行实际训练,使他 们能更好的掌握所学的句型。同时练习好用物体直接作主语。 教学 准 备 A tape rec
2、order. Colored pencils. Multi-medium 集体备课 个人备课 2 Step One: Step One: Show the preview works (textShow the preview works (text- -books and books and notenote- -paper)paper). . Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how the students
3、 preview, and sum up . 3. Show the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: Step Two: Learn by themselves.Learn by themselves. Students: 1. Decide my own aims. 2. Self-study: 1) correct their wrong answers 2) 1. 1a: Listen an
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