鲁教版(五四制)六年级上册英语 Unit 1 Good morning(第4课时)教学设计.doc
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1、 1 Unit 1 Good morningUnit 1 Good morning 教 学 目 标 1. 知识目标: 1) Key words: morning, afternoon, evening, good, I, am, you, are, OK, how, fine, thanks and names. 2) Drills: Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks. 3). 26 letters (groups with the same sound). 2、技能目标: (1)
2、. Be able to tell letter groups with the same sound. (2). Learn to greet people. 3、情感态度价值观目标: Learn to cooperate with others. Learn to be polite. 教学 重 点 The 26 letters and greeting expressions. 教学 难 点 学情 分 析 本节课,学生学习 26 个字母的语音归类,同时学习简单的问候用语。对于初 学英语的学生来讲,打好基础非常关键,因此本节课乃至本单元的学习内容能 否掌握直接关系到进一步学习。小组帮扶和学
3、生展示在课堂学习中起很重要作 用,学生通过学习可以增长自信,促进互助,提高解决问题能力。 教学 准 备 Recorder; pictures Ppt 教学过程: 结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自 主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点 拨升华, 集体备课 个人备课 2 Step One: Self study (15 分钟) 1. Try to put the sentences in 2a in the correct order. 2. Practice greeting each other like th
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