人教版PEP三年级上册英语Unit4WeloveanimalsPartB第一课时教案.doc
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1、 1 1.能听懂并会说句子: “Whats that?” “A bear?” “Its a ” “Cool! ” “Guess! ” “I like it.”并能在实际情景中运用。 2.复习巩固所学的动物单词,并能把它们运用到所学的新对话中。 3.在不同的情景中准确运用所学句型,要求语音,语调自然流畅。 学习新句型: “Whats that?” “Cool! ” “I like it!” “this”和“that”的比较和对应。 教学光盘、教学图片、教学课件、人物头饰。 Step 1:WarmStep 1:Warm- -upup (1) Free talk.教师利用课件展示不同的动物, 教师运
2、用句型 “Whats this?”“Its a ” 和学生对话巩固句型和动物单词,如: T:Whats this? Ss:Its a cat. T:Whats this? Ss:Its a dog (2)找学生上台默写大小写字母“Aa”到“Nn” ,教师点评。 Step 2:Step 2: PresentationPresentation (1) 教师拿出一只蜡笔, 放在讲台, 并问:“Whats this?”“Its a crayon.” 引出 “Whats this?”和“Whats that?”并介绍相同点和不同点,重点强调“this”和“that” 。 (2) 通过问近处和远处不同的物
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