外研版（三起）六年级上册英语Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls第1课时教学案.doc

1、 1 ModuleModule8 8 Unit 1Unit 1 Do you often play with dolls?Do you often play with dolls? 主备教师 审核教师 课 题 Module8 Unit 1 Do you often play with dolls? 课 型 新授课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 会读、会写本单元的单词和句子 过程与方法 能用一般现在时的句子讲述自己的行为习惯和爱好 情感态度价值观 能正确使用现在进行时的句子来谈论正在进行的动作 教 材 分 析 教学重点 一般现在时的用法 教学难点 现在进行时的肯定句 学 具 挂图、录音

2、机 教 学 过 程 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 出示提前收集到的各种玩具 娃娃的图片，板书课题 Do you often play with dolls? 学生看图片讨论玩具娃娃的习惯和爱好 2 自 主 学 习 听录音，在老师的指导下学 习第八模块的单词 学生认真学习新单词 小 组 合 作 学生讨论新单词学习中的问题， 并和教师合作学习活动一的内容。 Look at this photo.It s interest.Who took it?讨论 photo，took，who 的用法，并让 小组讨论试着造句。 展 示 反 馈 学生们会用 photo 造句，例

3、如：I like takeing photos. 掌握 who 的用法，并会造句，例如：Who teaches your Engliosh? Who bought this book yesterday？ 释 难 解 疑 学习过程中学生对于“带来” ，学生容易迷惑，如：bring，take，carry。教 师通过解释词义，举例子让同学区分开三个词的区别。 拓 展 训 练 区分一般现在时和过去时的不同 A：Who - here yesterday？ B：Who - here today？ A.comeB.comesC.came 3 作业设计 背诵第八模块的单词并会背活动一的内容 板书设计 Long ago 很久以前 Id love to 我很乐意 not really 不全是