外研版（三起）六年级上册英语Module5Unit2一教学案.doc

1、 1 Module 5 Unit 2(Module 5 Unit 2(一一) ) 主备教师 审核教师 课 题 Module 5 Unit 2(一) 课 型 新授课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 听说读写单词：French,age,story,pet,candy 能够听懂并运用句型“I can.”讲述自己的能力 过程与方法 小组合作 情感态度价值观 通过讲述自己的能力培养自信心 教 材 分 析 教学重点 词：French,age,story,pet,candy 教学难点 句型：I can +动词原形 学 具 多媒体 教 学 过 程 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果 反思 导

2、 入 新 课 让同学用学过的知识讲述自己的能 力 跟自己的同桌交流自己会干什么事情 2 自 主 学 习 听写 Module5 中新学的单词。 用录音机播放 Page30 的音乐。 学生自学第一部分的对话，读一读 并且翻译。 学生自学第一部分的对话，读一读并且翻 译。 小 组 合 作 小组合作，讨论第二部分的翻译和知识点，并回答以下问题。 1.Do you want a pen friend? 2.Does Sam want a pen friend? 3.Where is Jim from? 4.What language can Linda speak? 展 示 反 馈 用英语句型“I ca

3、n.I like.”写一篇自我介绍,并在全班展示 释 难 解 疑 I can +动词原形 拓 展 训 练 【达标测评】 用所给词语的适当形式填空。 Play ride write fly 1.My brother can football.He football very well. 2.I can my bicycle.I often my bicycle to school. 3.They can stories.They always stories to me. 4.My sister can kites.She kites very high. 3 作 业 设 计 完成练习册 板 书 设 计 French,age,story,pet,candy