部编人教版九年级下册历史 第9课列宁与十月革命 ppt课件.ppt

1、世界现代史（1917年）,世界历史是一部相互联系的历史，世界现代史是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，相互对抗；世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。 人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就是社会主义制度的确立，而社会主义制度的确立是由俄国十月革命开创的。,第9课 列宁与十月革命,【学习目标】 1.知道俄国十月革命发生的原因 2.掌握十月革命的经过和历史意义 3.学习列宁的革命首创精神 4.认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用,材料一：俄国1861年改革后工业发展情况 材料二：1861年改革后，俄国的工业与其他西方国家的比较：俄国的钢产量仅有美国的1/1

2、1，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。国民经济人均收入只有美国的1/7。,合作探究一 十月革命前的俄国,阅读课本39-40页，了解十月革命前的俄国：,1.经济上：1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但与西欧、北美的主要资本主义国家相比，依然很落后。,1903年外债30亿卢布,1914年达60亿卢布。,第一次世界大战期间，俄国1500万成年男子被征入伍，200万匹马被征军用，但是，俄军在前线却接连失利，俄国有150多万人死于战争，400多万人伤残。国家债台高筑，经济濒于崩溃；物质匮乏，粮食奇缺，民众饥寒交迫。工人、农民、士兵和知识分子对沙皇政府深恶痛绝，农民反抗和工人罢工不

3、断,阶级矛盾异常尖锐。,材料三：俄国在“一战”的状况,2.一战期间俄国工人罢工情况,2.军事上：第一次世界大战使俄国社会矛盾激化。,二月革命,沙皇尼古拉二世,1917年3月（俄历2月），彼得格勒工人、士兵爆发“二月革命”，成立工兵代表苏维埃, 推翻了统治俄国300多年罗曼诺夫王朝，沙皇尼古拉二世被迫退位。资产阶级临时政府掌握了全国政权。,政治上：1917年3月，俄国发生“二月革命”，（结果）推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。,二月革命 1、时间： 2、地点： 3、目的： 4、结果： 5、性质：,1917年3月,(俄历2月）,彼得格勒,推翻沙皇统治,推翻了沙皇统治。,出现了两个并立政权

4、， 一个是资产阶级临时政府， 一个是工兵代表苏维埃政权。,资产阶级的民主革命,尼古拉二世,重要提示：判断一场革命的性质主要依据是其担任的革命任务，而不能只看其领导的阶级。,苏维埃：俄语“代表会议”或会议的意思，是俄国无产阶级专政的政权组织形式。,掌握全国政权,练习：我们说俄国二月革命是资产阶级民主革命，其主要原因是 A.资产阶级是革命的主力 B.资产阶级积极领导革命 C.推翻了沙皇专制制度 D.建立了资产阶级临时政府,7月彼得格勒的 工兵示威游行,资产阶级临时政府继续参加一战，但惨败,1917年7月，彼得格勒50多万工人、士兵上街游行示威，遭到资产阶级临时政府血腥镇压。,第一次世界大战中俄国群

5、众游行示威,沙皇驱赶示威群众,假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本家的革命。 列宁,第一次世界大战,人民的抉择,资产阶级临时政府 政府不愿意结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点似乎是合情合理的。 同时，政府拒不接受工人八小时工作制的要求，也不实施土地改革。 全球通史,工人士兵代表苏维埃 退出帝国主义战争；国内一切土地归国家所有，没收地主土地，由当地雇农和农民代表苏维埃支配成立从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。 四月提纲,资产阶级临时政府实行的政策：,对外：继续进行帝国主义战争； 对内：力图扑灭国内的革命火焰。,列宁坚持武装起义夺

6、取政权,列宁回到 彼得格勒,俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 列宁四月提纲,和平 转移,“武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟”,列宁指出：布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。,一、十月革命前的俄国（十月革命的背景）：,1.经济上：1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但依然很落后。,2.军事上：第一次世界大战使俄国社会矛盾激化。,3.政治上：1917年3月，俄国发生“二月革命”，（结果）推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。,4.外交上：临时政府继续第一次世界大战，统治陷入全面危机。,5、列宁指出：布尔什维克必须

7、通过武装起义夺取政权。,二、十月革命彼得格勒武装起义,1.时间： 2.领导者： 3.起义指挥部： 4.过程： 5.主要特征： 6.性质：,1917年11月,列宁,斯莫尔尼宫,1917年11月6日晚，列宁到彼得格勒的斯莫尔尼宫亲自领导起义。 1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利。,在中心城市暴动，武装夺取政权,人类历史上第一次胜利的无产阶级社会主义革命。,斯莫尔尼宫,冬宫,阿芙乐尔号,1917年11月6日晚，彼得格勒武装起义爆发。,斯莫尔尼宫,“阿芙乐尔”号巡洋舰,“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分，该舰用炮声发出进攻

8、冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。,攻占冬宫,起义的第二天起义就取得了胜利 推翻了资产阶级临时政府 发生在俄历十月，史称“十月革命”,思考：试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？有何启发？,不同： 中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权； 俄国采取的是中心城市暴动，武装夺取政权。,启示： 马克思列宁主义要与中国具体实践相结合， 才能获得胜利（从国情出发，实事求是）,三、开辟新时代,1917年11月7日晚(时间），全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会（会议），_在全国范围内建立起来，通过_,宣布成立_，新政府

9、由_组成，_任人民委员会主席。,会议主要内容： 通过了和平法令，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。 宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。,苏维埃政府,布尔什维克党,和平法令,列宁,1.苏维埃政权的建立,苏维埃政权,“牛奶会有的，面包会有的,一切都会有的！ 列宁,苏维埃政府采取的巩固措施,1.政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的_。 2.军事上：废除旧的常备军，组建了_；经过3年战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的_。 3.经济上：将大工业、铁路、银行收归国有，建立_；废除_，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。实行_政策渡

10、过难关。 4.外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出_。,政权机关,红军,反革命叛乱,社会主义公有制,土地私有制,第一次世界大战,“战时共产主义”,（无产阶级政权）,英、法、日、美等协约国为扼杀新生的苏维埃政权，乘机进行武装干涉，扶植俄国反革命势力发动武装叛乱。,苏俄内战,白军头目,白军：19181920年间的内战中反对苏联共产党的军队，主要由支持沙皇的保皇党、军国主义者、自由民主分子和温和社会主义者组成，与苏俄红军对立。,英国武装干涉军,美国武装干涉军,法国武装干涉军,其他的资本主义国家,俄国国内的地主、资本家和沙皇军官,国外,国内,联合起来,三年国内战争,苏联是当时

11、唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。,苏维埃政权的巩固,军事上：通过三年国内战争粉碎了国外的武装干涉和国内的反革命叛乱,经济上：实行“战时共产主义”政策渡过难关,最大限度地动员了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质基础。,作用,农业：实行余粮收集制 工业：中小企业国有化 商业：取消自由贸易，实行实物配给制,内容,为反击国内外敌人的进攻，保卫苏维埃国家。,背景,19181920年（三年卫国战争）,时间,“战时共产主义政策”,苏俄粉碎了国内外的叛乱和干涉政权得以巩固,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，即社会

12、主义国家。,材料一：“十月革命是马克思主义者对其理论的一次成功的实践性试验。” 全球通史,材料二：“俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家俄国无产阶级和劳动人民的革命精力像火山一样突然爆发出来了 毛泽东,合作探究：十月革命的意义,材料三：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的同时也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路这就是结论。” 毛泽东,推动了国际无产阶级运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。,新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。

13、,十月革命的历史意义,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命（性质），建立了第一个无产阶级专政国家。,十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。,（1）对人类历史,（2）对世界,是世界现代史的开端。,列宁同志清扫地球,1、“列宁同志清扫地球”具体指俄国发生的什么事件？ 2、列宁清扫的对象主要指什么？,十月革命,帝国主义,比较二月革命和十月革命,推翻沙皇专制统治,推翻资产阶级临时政府,资产阶级民主革命,无产阶级社会主义革命,推翻沙皇专制统治 出现两个政权并存,建立了世界上第一个工兵 苏维埃政权,结束了沙皇专制制度,走上了社会主义道路,马克思主义的发展历程,标志着马克思主义的诞生,马克思主义的第一次建立无产阶级政权的伟大尝试,马克思主义指导的第一次取得胜利的社会主义革命,共产党宣言,巴黎公社,俄国十月革命,新中国成立,马克思主义的发展,空想到科学,理论到实践,理想到现实,一国到多国,通过这节课的学习，我们有什么启示和感悟吗？,启示：,俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。 美.斯塔夫里阿诺斯全球通史,惟有变者才能