鲁教版（五四制）六年级上册英语Unit 2 What’s this in English Period 3 Section A (3a—3d)导学案（无答案）.doc

1、 1 Unit 2 WhatUnit 2 Whats this in English Period 3 Section A (3as this in English Period 3 Section A (3a3d)3d) 【学习目标】【学习目标】 1、能四会掌握本课单词； 2、能看、听、说 Whats this in English? Its a/an! 等日常交际用语，并能做 到语音语调正确。 【学习重点与考点】【学习重点与考点】 能熟练运用所学内容询问物品，并能做到语音语调正确。 【课前自学指导】【课前自学指导】 （一）会朗读、默写和使用本课时单词。请检测一下自己吧！ 风筝 蛋糕 自行车

2、 电脑 杯子 （二）句型学习。自学课本第 9 页 3c, 会使用英语询问物品。你能正确朗读吗？ （三）抄写 3b 中对话，注意句子书写要求哟！聪明的你，试一试，在小组内比一比！ 通过自主学习，你有哪些疑问? _ 【学习过程】【学习过程】 （四） 学习策略培养： 1、听录音，完成课本第 9 页 3a，按听到单词的顺序标号； 2、根据 3b 中的句型，谈谈 3a 中的物品。 3、听录音，完成 3c. 4.听一听，唱一唱歌曲A.E.I.O.U. （五）晒晒我的收获。 根据听力内容，和你的 partner 编一组对话并把它写下来，然后向全班同学表演！ 2 （六）总结：今天我们学习了_ _ (七)课堂检

3、测： 从 B 栏中找出与 A 栏相对应的答语，并把标号填入题前括号内。 A （ ）1.Hello, Dale! A. Good morning, Frank! （ ）2.Good morning! Bob. B. Hello, Cindy! （ ）3. Whats this in English? C. Good evening, Grace! （ ）4.Good evening, Erice! D. Its an orange. 课后作业】课后作业】 完成节节练。 第三课时节节练第三课时节节练 （一）英汉互译： 1、这个用英语怎么说？ 2、它是一辆自行车。 3.whats that in E

4、nglish? _ （二）情景交际 (选做题) 从方框中选择恰当的句子完成对话。 A:A: Hi, Gina. How are you? B: B: (41)_ A: A: (42)_ B: B: A photo of my family. A:A: Hmm, its very nice. (43)_ B:B: No, she isnt. A: A: (44)_ B: B: My cousin Laura. A:A: (45)_ B: B: Yes. And shes in Class One, Grade Seven. A. Whos she? B. Whats this? 3 C. Is she at Green School? D. Im fine, thanks. E. Is this girl your sister? 【课后反思】【课后反思】 _ _