人教版PEP四年级上册英语Unit3Myfriends导学案1.doc
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1、 1 Unit 3 My FriendsUnit 3 My Friends 第三单元第三单元 课题课题:A(Lets talk Lets play )A(Lets talk Lets play ) 课型:课型:新授新授 主备人:主备人: 学习目标:学习目标:1.能询问或回答他人的姓名如 Whats his name? His name is并能运用 2.能说 photo 和 a Chinese friend 学习重点:学习重点: 1句型:Whats his name? His name is He has 2词汇:Chinese, photo 课前尝试课前尝试 1 用 Whos your be
2、st friend?展开互问互答练习: 2.理解应用 Whos he/she? He/She is .) 课堂探究课堂探究 1Whats his/her name? His/Her name is你是怎么理解的? 2请你对运用所学知识对你的伙伴进行描述一下。 4试着对 Lets talk/A 中的会话内容回答下面的问题吗? Does John have a Chinese friend? Whats his friends name? 课后检测课后检测 1、向你的同学介绍你的父母 2、用 Whats his name? Whats her name? 在同学们中展开应用。 3、要求写单词。 s
3、hes(完全形式) long( 反义词) lets (完全形式) he (物主代词) her(主格) new(反义词) youre(完全形式) 作业设计作业设计 一、 改错。 1、He name s Mike. 2.Her names Sun 3.She have a long pencil. 2 4.I likes sports. 二、向你的父母介绍你的同学 课题:课题:A(lets learn Lets chant)A(lets learn Lets chant) 课型:课型:新授新授 主备人:主备人: 学习目标:学习目标:1.能听.说.认读 long hair,short hair,st
4、rong,thin,quit,friends 等单词和词 组。 2.会说“Whos he/she? Whos your best friend? My friend is 学习重点:学习重点:1. 名词复数的使用 2词汇:hair, thin, strong, quiet friendly 课前尝试课前尝试 1.同学们把你在上一个单元中已经掌握的单词和句子与同学们分享一下吧! 2.想想你知道哪些动物单词并加以描述如:long nose strong arms 课堂探究课堂探究 1、你能猜一猜下面这个谜语中,说得是哪一个小动物吗? Its so big. It has a long nose a
5、nd a short tail. What is it? Its small. It has two long ears. What is it? 2、在教学图片中,说说你观察到的人物的特点? 3、请你模仿一下他们的样子。 4、你能用 long, hair,short 分别应用到 My friend is 课后检测课后检测 1、写出下列单词的汉语意思 friends strong thin short bear elephant 2、你能把下面的词语连成一句话说出来吗? (1) he , big , eyes , has , and , nose , a , small. (2)spell ,
6、 these , can , words , you? (3) whats , name , his? 3 3、情景选择。 ( )1.当你告诉别人 Amy 是个女孩时,说; A.Shes a boy. B.She has a girl. C.Shes a girl. ( )2.当你想告诉别人她长着长头发时,说: A.She is long hair. B.She has long hair. C.She has a long h air. ( )3.当你想告诉别人他很强壮时,说: A.He isnt thin. B.He is strong. C.He likes strong. 作业设计作业
7、设计 1、选择题: ( )1.Is it your dress? _ A.Yes, it is. B.No, it is. C.Yes, it isnt. ( )2. _color is it? A.Which B.Who C.What 2、写出下列单词的汉语意思 friends strong thin short hair bear elephant - - - - - - 第三单元第三单元 课课题:题:A Lets spell A Lets spell 课型:课型: 新授新授 主备人:主备人: 学习目标学习目标:1通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣 课前尝试课前尝试 1、
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