人教版PEP四年级上册英语Unit2Myschoolbag导学案1.doc

1、 1 Unit2 My SchoolbagUnit2 My Schoolbag 第二单元第二单元 课课 题：题：Lets talk Lets talk 课型：课型： 新授新授 主备人：主备人： 学习目标：学习目标： 1.能听懂会说本课时的 Lets talk。 2听懂会说,询问颜色的句型 What colour is it? Its. 及感叹句 How nice!并能在实际 情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 课前尝试课前尝试 说说你所知道的属于文具类的单词 课堂探究课堂探究 1)我会做到： 1、你能说出你课本的封面都是什么颜色吗？ 2、和你的小组成员运用下列句型，进行情景口语交际 What

2、s this? What colour is it?Its 课后检测课后检测 给下列问句选择合适的答句，将序号填在括号里哦！ ( )1.What colour is it? A. I have 6. ( )2.How many books do you have? B. Its yellow. ( )3.How many English books can you see? C. Good idea. ( )4.Whats in your bag? D. I can see fifty. ( )5.May I have a look? E. 3 pencils and many books.

3、( )6.Lets clean the window. F. Sure. Here you are. 作业设计作业设计 找出下列句子的汉语意思。 1： （ ）How many story-books do you have? 2: ( ) I have a new schoolbag. 3: ( ) May I have a look? 4: ( ) How many English books can you see? 5: ( ) What colour is your bag? 2 A: 我有一个新书包。 B：你能看到多少本英语书？ C：你有多少本故事书？ D：你的书包是什么颜色的？ E

4、：我能看一看吗？ 第第二单元二单元 课课 题：题：Lets Learn Lets Learn 课型：课型： 新授新授 主备人：主备人： 学习目标：学习目标： 1.学习并掌握本课时的四会单词：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag 2.掌握句型：How many do you have? I have将所学新单词运用其中并能进行简单的口 语情景练习。 课前尝试课前尝试 1）我会英汉互译 1.schoolbag_2.notebook_ 3.故事书_ 4.数学书_ 5.你有多少本书？_? 6.我有

5、5 本语文书._ _. 课堂探究课堂探究 1、 我会读单词 2、 我能用书上的单词，说更多的话。 3、 Lets do 4、借词说话 Schoolbag notebook Chinese book English book math book story-book 课后检测 3 1）我会连线 1、math book 笔记本 2、pencil-case 数学书 3、notebook 铅笔盒 4 、How many books? 书包 5 、Here you are 我有一支钢笔 6 、I have a new pen . 给你 7 、schoolbag 多少本书? 作业设计作业设计 写本单词 第

6、二单元第二单元 课课 题：题： Lets spellLets spell 课型：课型： 新授新授 主备人：主备人： 学习目标学习目标：1通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣 课前尝试课前尝试 1、根据各幅图,说说所表达的意思。 课堂探究课堂探究 1、听录音，跟读理解大意。 2、根据所给的资料对完成任务 3、听，圈、写。 4、我会给它们找邻居： 1._ M _ 2._ P _ 3._ K _ 4._L _ 5._ j_ 6._ D_ 课后检测 语文 故事书 4 2）我会情景对话： 1、你想知道迈克有多少本书,你该怎么说? ( ) A How much books do you h

7、ave ? B How many books do you have ? C Is this your books? 2、你想让别人看你的新书包,你该怎么说?( ) A I have a new bag,you see B Look! I have a new schoolbag. C This is my schoolbag. 作业设计作业设计 ( )1. We have Two _. A. eye B. ear C. hands ( )2. _ me sweep the floor. A. Let B. Lets C. lets ( )3. _ is the wall? Its white

8、. A. What color B. What C. Where ( )4. _ the light, please. A. Open B. Turn C. Turn on ( )5. Look at the picture. A. Its big. B. Its nice. C. Really 第二单元第二单元 课课 题：题： B lets talk B lets talk 课型：课型： 新授新授 主备人：主备人： 学习目标：学习目标： 1、能听懂会说本课时的 Lets talk 内容。 2、理解并掌握句子“My schoolbag is . ”、“Whats in it?”及用 50 以内

9、的数字表 5 达物品的数量。并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 课前尝试课前尝试 小小翻译家 笔记本 thirty 十三 story-bo ok forty heavy 许多 thirty-one My schoolbag is heavy. _。 Whats in it?_ _ ? 课堂探究课堂探究 1、 朗读并理解 lets talk 内容，说说你的理解 2、 试着用你的事物对话 3、 和你的伙伴交流对话 课后检测课后检测 阅读短文, 判断对错. Amy: Look at our new classroom. John: Wow! So many books. Amy: How

10、 many Chinese books can you see? John: I can see twelve. Amy: How many desks and chairs can you see? John: I can see thirty-five. Amy: Oh, my schoolbag is heavy. John: Whats in it? Amy: Ten story-books and fifty picture books. John: Oh, so many. ( ) 1. There are many books in the classroom ( ) 2. I

11、can see twenty Chinese books. ( ) 3. I can see thirty-five desks. ( ) 4. Amys schoolbag is heavy. ( ) 5. There are ten story-books and fifty picture books in the schoolbag. 作业设计作业设计 6 连词成句 1、have , a , pen , I , new 2、what , it , is , colour 3、how , boxes , you , do , have , many 4、is , my , heavy ,

12、 schoolbag 第二单元第二单元 课课 题：题：B B Lets Learn Lets Learn 课型：课型： 新授新授 主备人：主备人： 学习目标学习目标 1.学习并掌握本课时的四会单词：candy notebook, toy, key, 2.掌握句型：Whats in your schoolbag? My.所学新单词运用其中并能进行简单的口语情 景练习。 课前尝试课前尝试 1）小小翻译家 语文书_ 数学书_故事书_ 书 包_ 笔记本_英语书_ 课堂探究课堂探究 1、我会读单词 2、我能理解课文内容 3)我会和伙伴们运用句型： 7 课后检测课后检测 1）我会按要求写 I have_

13、story-books in my schoolbag.(1 ) In my classroom,I can see_ English books.(10) 作业设计作业设计 1）我会选择填空 （ ）1、小红有一支新钢笔,你想知道是什么颜色的,该怎么说? A Whats your new pen? B What colour is your new pen? C Where is your new pen? （ ）2、Amy: May I have a look? Chen Jie: A.Suer. B.Thank you. C.Good job. （ ）3、I have two story-

14、books and she one. A.have B.has C.had （ ）4、你想看看同桌的新钢笔,你该怎样说? A .May I have a look at your new pen? B. I can see your pen ? C. I can look your pen ? （ ）5、陈洁背了新书包来到学校,你想知道里面有什么,该怎么说? A .What colour is your new schoolbag? B .Whats in your new schoolbag ? C .Wheres your new schoolbag? （ ）6、I have bag. A

15、.a B.an C.two 8 第二单元第二单元 课课 题：题： read and write read and write 课型：课型： 新授新授 主备人：主备人： 学习目标：学习目标： 学习目标学习目标：1通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣 课前尝试课前尝试 1、根据各幅图,说说所表达的意思。 课堂探究课堂探究 1、听录音，跟读理解大意。 2、根据所给的资料对完成任务 3、听，圈、写。 4、Story time 理解故事大意 5、与老师、同学交流故事内容 6、演一演 课后检测课后检测 1、 结合 P19 页内容完成练习 2、 听一听说一说 P20 页内容完成练习 作业设计

16、作业设计 1、书写本课单词和句子。 2、学唱歌曲 阅读理解，判断句子对错。对的打“”，错的打“”。 Hello, boys and girls. My name is Amy. Im 12. This is my classroom.Its clean and big. You can see a big board , six fans ,a computer and eight lights. And there are 48 desks and chairs in the classroom. 1. Amy is 13 years old. ( ) 2.My school is big and clean. ( ) 3.There is one board. Its small. ( ) 4.There are eight lights in the classroom. ( ) 5.There are fifty chairs in the classroom. ( )