鲁教版（五四制）六年级上册英语Unit 1 Good morning Period 3 Section B (1a—1d)导学案（无答案）.doc

1、 1 Unit 1 Good morning Period 3 Section B (1aUnit 1 Good morning Period 3 Section B (1a1d)1d) 【学习目标】【学习目标】 1、学会单词 how,are,you,I,am,fine,thanks，OK 等； 2、熟练掌握朋友之间见面的问候语和应答语； 3、巩固一些常见英文名，会根据英语字母顺序表排列； 4、掌握简单的英文句子的写法。 【学习重点【学习重点与考点与考点】 熟练掌握朋友之间见面的问候语和应答语。 【课前自学指导】【课前自学指导】 早晨你见到朋友时打招呼：_ 下午你见到朋友时打招呼: _ 晚上你

2、见到朋友时打招呼:_ _ 朋友之间, 熟人之间询问身体状况：_ 通过自主学习，你有哪些疑问： _ 【学习过程】【学习过程】 （一）自主学习情况交流： 看看你们组同学的“自主学习”完成的怎么样？你们谁完成的最好？ （二）听录音，跟读注意语音语调； （三）小组活动：用你的英文名字编练对话相互问候。 （四）学习成果展示：和你的同伴表演出来。 提示：下午，在校门口你碰到了你的好朋友 Alice,你们俩人相互打招呼。 （五）学习 1b,巩固一些常见英文名，根据英语字母顺序表排列。 _ （六）总结：今天我们学习了_ _ (七)课堂检测： 用小写字母写出下列单词: GOOD AFTERNOON WHERE

3、THANK 用大写字母写出下列单词: look fine say teacher 抄写下面的句子，注意单词间隔和标点： Good afternoon，Dale！ 2 Hi， Cindy！ How are you？ Im fine, thanks. 【课后作业】【课后作业】 完成节节练。 第三课时节节练第三课时节节练 （一）从 B 栏中找出能回答 A 栏中问候语的正确答案。 A B ( )1. Good morning ! A. Hi, Grace！Im fine, thanks. ( )2. Hi, Frank! B. Good evening! ( )3.Good evening! C. Good morning! ( )4. Hi, Eric! How are you? D.Hi, Cindy! （二）翻译下列句子。 （选做题） 1、Good afternoon，Dale！_ 2、早晨好，鲍勃！_ 3、你好吗？_ 4、 Im fine, hanks._ _ _ (三)写出下列名字的英文形式。 1. 爱丽丝_ 2. 辛蒂_ 3.弗兰克_ 4. 戴尔_5. 海伦_6. 艾瑞克_ 【课后反思】【课后反思】 _ _