人教部编版九年级历史下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展复习课件 .pptx
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1、第一单元 殖民地人民 的 反抗与资本主义制度的扩展,领导人:玻利瓦尔(北部)和圣马丁(南部),原因:英国的经济掠夺和政治压迫;手工业者破产;对土兵的宗教歧视,原因:殖民者的统治与掠夺;美国独立战争与法国大革命的影响,活动: 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”;圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动,评价:圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”,首义:1857 年印度土兵首先起义,领导:印度王公。主力:土兵,英雄:章西女王,结果:起义失败。它沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵,领导者:彼得一世,内容:
2、改组行政机构;建立新式常备军;鼓励兴办手工工场;推行文化教育;提倡西方的礼节与生活方式,影响:成为欧洲军事强国;打败瑞典;开启了俄国近代化的进程,目的:摆脱农奴制危机,维护沙皇专制统治,背景: 16 世纪初莫斯科公国统一了俄国;大公伊凡四世始称沙皇;俄国盛行农奴制,工商业的发展极其缓慢,领导者:亚历山大二世,内容:农奴获得人身自由;可以获得一份土地,但要出高价赎买,影响:推动俄国走上了发展资本主义的道路;但农奴制的残余仍然存在,原因:南北两种经济制度之间的矛盾是内战爆发的根本原因,矛盾:双方矛盾集中在关税、奴隶制扩张、劳动力、工业原料、市场等方面,背景:独立后,领土不断扩张。北方资本主义工商业
3、和南方种植园经济迅速发展,借口: 1860 年,林肯当选为美国第16 任总统,爆发:1861 年4 月,南方军队挑起战争,史称“南北战争”,两法: 1862 年,联邦政府颁布宅地法,鼓励农民到西部耕种;不久,林肯发表了解放黑人奴隶宣言,调动了农民尤其是黑人的积极性,结束:1865 年,南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂,性质:美国历史上第二次资产阶级革命,影响: 美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件,背景: 19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下,实权被掌握在幕府将军手中;对外实行锁国政策;美国两次叩关,民族危机严重,倒幕: 186
4、8年倒幕派发动“王政复古”政变,睦仁天皇亲政,结束了幕府统治,时间:1868 年,领导:明治天皇,内容: 政治上,废藩置县,实现中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式,性质:资产阶级性质的改革,影响: 日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列。但是,明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路,考点一 拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的比较,左例 【典例 1】热爱足球的同学都知道“南美解放
5、者杯”,它是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念 ( ) A玻利瓦尔和圣马丁 B华盛顿 C章西女王 D林肯,【答案】 A 【解析】在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后,他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区,圣马 丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。他们二人被誉为南美的“解放者”。所以 “南美解放者杯”这项赛事如此冠名是为了纪念玻利瓦尔和圣马丁反殖民斗争的历史功绩。,右练 1.关于民族解放运动,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,一次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军?直至壮烈牺
6、牲。”这则故事发生在 ( ) A 拉丁美洲独立运动中 B印度民族大起义中 C非洲独立浪潮中 D古巴革命中,B,2.对玻利瓦尔、章西女王的评价有误的一项是( ) A 都使国家摆脱了殖民统治 B都领导人民反抗殖民统治 C都体现了不畏强暴的民族精神 D 都鼓舞了被压迫民族争取民族解放胜利的信心,A,考点二 资本主义制度的扩展,左例 【典例 2】 1861 年,沙皇亚历山大二世签发并实施关于脱离农奴依附关系的农民法令;1862 年,林肯发表了解放黑人奴隶宣言。两者相同的历史作用是 ( ) 都促进了资本主义经济的发展 都消除了种族之间的矛盾 都改变了国家的社会性质 都解放了劳动力 A B C D,【答案
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