2020年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷 教案.docx

1、20202020 中考中考语文语文试题试题( (十十一一套套) ) 20202020 年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1. 本试卷由第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分组成。全卷共 8 页， 七大题，满分 120 分。考试用时 150 分钟。 2. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡” 背面左上角填写姓名和座位号。 3. 答第 I 卷(选择题)时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题日的 答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在

2、 “试卷”上 无效 。 4. 答第卷(非选择題)时,答案用 0.5 毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。 答在 “试 卷 ”上无效 。 5. 认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第 I 卷（选择题共 30 分） 一、 （共 9 分，每小题 3 分） 1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所 ，有些则 ， 下来， 与生动了平稳的语言之湖，更能 新时代的观念与行动方式。 A. 冲散 沉淀 丰富 贴合 B. 冲刷 沉淀 丰富 适合 C. 冲散 沉没 丰厚 贴合 D. 冲刷 沉没 丰厚 适合 2.下列各句中有语病的一项是 A.

3、中央对武汉的政策支持， 为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。 B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用户提供高精度定位导航服 务。 C. 疫情期间严格而专业的信息发布制度， 第一时间有效地同应了公众关切和社会共识。 D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题，我市一批排水明渠的改造工程相继上马。 3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是 A. 文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得 恰到好处，形式才完美。 B. 雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者， 天下之奇也。 C. 风大起来了，湖畔的树木花

4、草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个 世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D. 大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出 现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 二、 （共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文章，完成 4-6 题。 读书就是要“过河拆桥”读书就是要“过河拆桥” 我的读书经验总结起来有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。 先说第一点。古今中外，积累起来的书真是浩如烟海，书虽多，有价值的还是少 数。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻 阅的。 哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者

5、 向它推荐好书。这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为 有价值的书推荐给时间，时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去了， 让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的，这一 类的书都是应该精读的。当然随着时间的推移和历史的发展，这些书之中有些还要被刷 下去。不过直到现在为止，它们都是榜上有名的。 在读书的时候，先要解其言，就是要攻破语言文字关。攻这道关的时候，要先做 许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类。 有句老话“言不尽意” ，意思是说，他所说的话总比他的意思少。因为语言总离 不 了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全

6、合适，不过是一个大概轮廓而已，有些意 是语言文字所不能完全表达出来的。 所以在读书的时候， 即使书中的字都认得， 话全懂了， 还未必能知道作者的意思。 从前有人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音、味外味” ，这都是说要 在 文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。 意，是离不开语言文字的，语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那 个意思，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言” 。在人与人的关系中，过河拆 桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。 知其意之后，还要明其理。理是客观的道理；意是作者主观的认识和判断，也就 是客观的道理在他主观上的反映。 理和意既然有主观

7、客观之分，意和理就不能完全相合。人总是人，做不到全知全 能。他主观上的反映、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，所以读书仅至知 其意还不行， 还要明其理， 才不至于为前人所得的意所误。 如果明其理， 就有自己的意。 我的意也是主观的， 也不光全合乎客观的理， 但我还可以把我的意和前人的意互相比较， 补充，互相纠正，得出的意就可能比较正确，这个章是我的，我就可以用它处理學分 解决问题。 读书到这个程度就算是把书读活了，就是书为我所用，读书就算读到家了。 （原文冯友兰， 基于命题需要改写） 4.下列对读书“精其选”的理解，不正确的一项是 A 读书要“精其选”是因为书籍虽繁多，但有价值的书还是

8、不多。 B.时间是“精其选”最公正的评选家，相对而言，读者只起推荐作用。 C.我们今天所读的古典著作，都是经过时间考验能够永久流传的。 D. 时间精选出来的作品是值得精读的，需要细细品味、反复咀嚼。 5.下列对读书“知其意”的理解，不正确的一项是 A. 读书要“知其意” ，因为与丰富的意相比，受概念限制的语言，表意是有限的，会 出现“言不尽意”的情况。 B. 读书要“知其意” ，就需要把功夫下在文字之外，扔掉语言文字这个拐杖，才可体 会文字以外的精神实质。 C.“知其意”需要在了解字面意思的基础上，领会字里行间的意思，体会“弦外 音” “味外味” 。 D.本文的标题是“读书要过河拆桥 ” ，这

9、里的“过河拆桥”指的是“知其意”之 后的“得意忘言” 。 6.下列对读书“明其理”的理解，不正确的一项是 A. 因为作者表达的意与客观的理会存在一定的偏差，所以读书还要进一步“明其理” 。 B. “明其理” 是在把握作者主观认识和判断的基础上进一步把握他所反映的客观的理。 C. “明其理” 的过程中， 读者之意和作者之意经过比较、 补充、 纠正， 能得到客观的理。 D. “明其理” 之后， 读者会获得较为正确的意， 就可以在它指导下处理事务， 解决问题。 三、 （共 12 分，每小题 3 分） 阅读下面的古诗，完成第 7 题。 答人 【唐】太上隐者 偶来松树下，高枕石头眠。 山中无历日，寒尽不

10、知年。 （选自千家诗 ） 7.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是 A. 从第一句的“偶来”可以看出诗人的随心随性。 B. 从第二句的“高枕”可以体会到诗人悠然自得的心境。 C. 从三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫。 D. 从整首诗来看，隐者形象是无拘无束、超凡脱俗的。 阅读下面的文言语段，完成 8-10 题。 寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。恂初为郡功曹，太守耿况甚重之。 王莽败，更始立。使使者徇郡国，曰： “先降者复爵位” 。恂从耿况迎使者于界上，况 上印绶，使者纳之，一宿无还意。恂勒兵入见使者，就请之。使者不与，曰： “天王使者， 功曹欲胁之邪？”恂曰： “非敢胁使君，

11、窃伤计之不详也。今天下初定，国信未宣，使君建 节衔命，以临四方，郡国莫不延颈倾耳，望风归命。今始至上谷而先堕大信，沮向化之 心，生离畔之隙，将复何以号令它郡乎？且耿府君在上谷，久为吏人所亲，今易之，得贤则 造次未安，不贤则只更生乱。为使君计，莫若复之以安百姓。 ”使者不应，恂叱左右以使者 命召况。况至，恂进取印绶带况。使者不得已，乃承制诏之，况受而归。 （节选自后汉书冠恂传 ） 【注释】更始：指“更始帝”刘玄、他夺取王莽政权，登上帝位。建节：执持符节。沮：毁坏。 8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A. 使者纳之 纳：收下 B. 恂勒兵入见使者 勒：率领 C.窃伤计之不详也 伤：担忧

12、D. 国信未宣 宣：宜布 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 且耿府君在上谷久为吏人所亲今易之得贤则造次未安不贤则只更生乱 A. 且耿府君在上谷久为更人所亲今易之得贤则造次未安不贤则只更生乱 B. 且耿府君在上谷久为更人所亲今易之得贤则造次未安不贤则只更生乱 C. 且耿府君在上谷久为更人所亲今易之得贤则造次未安不贤则只更生乱 D. 且耿府君在上容久为更人所亲今易之得贤则造次未安不贤则只更生乱 10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是 A. 寇恂出身名门望族，起初担任上谷郡功曹时，很受太守的器重。 B. 使者拒绝了冠询提出的发还耿况印绶的请求，指责他威胁自己。 C. 亲恂指出使者的

13、行为会毁掉国家信义，将无法再号令其他郡国。 D.经过寇恂的劝说，便者下令召来耿况，以新帝的名义任命了他。 第第 IIII 卷（非选择题共卷（非选择题共 9090 分）分） 四、 （6 分） 11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分） 为使君计，莫若复之以安百姓。 五、 （26 分） 阅读水浒传的节选部分，完成 12、13 题。 张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，贵发 他两个防送公人已了。林冲执手对丈人说道： “泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了 一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不 曾有半些

14、儿差池。虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争。今小人遭这场横事，配 去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春 年少，休为林冲误了前程。却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白 立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害。 ”张教头道： “贤 婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避 难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫要完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家 去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见，也不能够。 休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我

15、自频频寄书并衣服与你。休得要胡思乱想， 只顾放心去。 ”林冲道： “感谢泰山厚意。只是林冲放心不下，枉自两相耽误。泰山可怜 见林冲，依允小人，便死也瞑目。 ”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。 12.“情义”是水浒传要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请 简要概括。 （2 分） 13.选段中，林冲除了有情有义之外，还有哪些性格特点？请用两个词语分别概括。 （4 分） 阅读下面的文章，完成 14-17 题。 光荣的父辈 近来屡被问及，儿子出生，你有何变化？ 我想了想，说，儿子到来，我的忧愁成倍增加，这不完美的生活环境，这不及格 现实世界，这群不称职的父辈，为新生命埋伏了太多的敌人

16、，而婴儿却被蒙在鼓里。 从完美的大自然母腹中，从最柔软的乌托邦里，满心欢喜地跑来，嘴角挂着幸福的微天。 婴儿，那么“小”又那么“新” ，这让他们有了一抹无辜和神圣，足以让天下人 生爱怜井自惭形秽，在赤裸的婴儿身上，你看不到年份，时代和社会的蛛丝马迹，今天生 哇”大哭的这个婴儿，和一千年前的那个婴儿是同一个，并无二致。博客上，有网友留言， 说： “你头像的娃娃照片和我家娃娃特像！ ”我激动地回复： “婴儿都非常像，我觉得， 婴儿是天下人共同的孩子 ”生命在很小很小的时候，都非常像，他故意让你分不清谁 是谁家的，这很好。这样，孩子就能轻易缴荻天下人的爱怜。是的，自从儿子降生，我看 每个婴儿的目光都

17、是一样的，心里的柔软都是一样的。那微小的体重，会激起你心里巨大 的水花，你会有一种甜蜜的沉重和责任感；那汪从未滑过阴影的眸子，会增添你奋斗的冲 动和正义感，你会陡然觉得，作为“父辈” ，自己就像一棵树，高大而正直，身披霞光。 儿童节前，一家报纸约我写点话，给初来乍到的小人儿。其实，我对孩子没啥可说 的，我想的是自己的同类为人父母者。 在家庭单元内，在一对成人和亲子之间，爱，显得崇高而结实，每个人都爱怀里的 孩子，孜孜以求他的前途和未来，皆甘愿舍己哺子，以自己的亏损来滋补孩子。但若换个 角度，跳出血缘和家族，论及所有父母和所有孩子、一代人和下代人之间的全盘关系时。 荒谬来了，这群父辈竞是最自私、

18、冷漠、贪婪和不可理喻的。睁眼看看吧，他们决心把一 个怎样的世界交付给后代呢？疯狂地采掘、吞噬、排泄、挥霍、毁坏、透支，江河、土壤 森林，矿产、能源、海洋乃至大气 除了亿方吨垃圾，他们可曾想给后代留下什么？ 居住土地锐减，大量淡水被污染，也许将来，连新鲜空气都要像牛奶一样装进袋子里了 推有钱谁就多吸几口。难道我们今大对孩子的期许，对其学业和智力的督促，就是指女 未来的生存大战中，自家孩子能优先享受那袋空气吗？ 是时候了，我们该超越血缘和家族对“爱”的观念的限制，换一种大视野和大逻辑， 用“家因”替代“家庭” ，用“家国”替代“家族” ，让“爱”在天下父母和天下孩子之 间重新铺开，这才是父母能给孩

19、子的大爱。 我们能给孩子的最贵重的礼物是什么？不是存折、股权、房产、门第，是尚能提取 的蓝天，净水、森林、祖宗家底！是一个被健康的制度、法律、契约、美德所扶正的社会！ 你以为他躲得过贫困即能躲过毒大米、毒豆芽、毒牛奶、毒空气吗？后人可重复我们的爱， 但不应重复我们的恨，不应重复我们的愤怒和冒烟的心情。 当现在的生活在很多方面不及格时，我想，我们必须奋斗，必须投身于改变。有些 任务应在我们这代人身上完成，否则在未来人的眼里，我们将不是让人尊敬的老人，我们 将配不上岁月的爱戴。怀抱决心、共识和紧迫感行动起来，为天下孩子尽一项集体义务。 这样的一代父辈，才能分娩出下一梯队的美好人生，我们对子孙的祝福

20、才诚实有效，我们 才是怀揣真爱的父辈，才是光荣的一代父辈。 （原文王开岭，基于命题需要改写） 14.第段中，作者面对新生命的降临却说“我的忧愁成倍增加” ，请简要概括其原因。 （4 分） 15.第段中，作者强调婴儿的相同相似，其意图是什么？（6 分） 16.第段中，作者说“荒谬来了” ，这里的“荒谬”指的是“父辈”什么样的行为？请 简要概括。 （4 分） 17.作者认为， “父辈”该怎么做才算是“光荣的父辈”？请结合段内容分条概括。 （6 分） 六、 （8 分） 根据要求完成 18、19 题。 新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多 生活方式逐渐被更多的人接

21、受，学校决定开展以“与时俱进，健康生活”为主题的综 合性学习活动。 18.请根据你对疫情期人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面的 新的生活方式。 （3 分） 19.在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离” 这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。100120 字。 （5 分） 七、 （50 分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。 （50 分） 7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友， 既没有道歉， 也没有留下联系方式。 妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育。 于是他们写了一份特殊的

22、“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上，妈妈写下了一 段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道款的话。小 睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。 担当，无论年龄；担当，不分身份。事无巨细都显担当，大事难事更须担当。 勇于担当，才能有所作为。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓 名或校名，请以化名代替。 20202020 黑龙江黑龙江中考语文试题中考语文试题 一、知识积累及运用(本题 7 个小题，共 27 分) 1.阅读下面

23、文字，按要求答题 我是根根晶晶亮的银线，神把我从天穹洒向人间，于是大自然拿我去把千山万 h( )妆 点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用 以镶嵌绿野大地。 (1)用音序检字法查“穹”字:先查音序( )，再查音节( )。 (1 分） (2)找出并改正语段中的两个错别字。 改改（2 分） (3)根据拼音写汉字，给加点字注音。 千山万 h( ) 王冠（）（1 分） 2.下列说法错误的一项是（）（2 分） A.“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相 高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。 B.新闻结构的五

24、部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语 是必不可少的三部分。 C.科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才， 秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。 D.最后一课昆虫记我的叔叔于勒都是法国作家的作品。 3.下列各句中没有语病的一项是（）（2 分） A.能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。 B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C.通过四年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。 D.世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。 4.依次填入空缺处最恰当的一项是（）（2 分） 春，

25、是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，；一阵杜鹃啼，一阵风起，。 就猛然间惊醒了一山桃花 便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮 则无端地惹哭满天的云 A. B. C. D. 5.下列语法知识判断错误的一项是(2 分) A.“他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。 B.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。 C.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。 D.“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。 6.名著阅读。 （1)下列名著表述错误的一项是（） (1 分) A.法国作家罗曼罗兰的名人传叙述了德国音乐家贝多芬，匈牙利

26、雕塑家米开朗琪 罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 B. 简 爱 是英国作家夏洛蒂 勃朗特的代表作。 文中的主人公简 爱自尊自爱自强， 富于激情，幻想和反抗精神。 C.骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫的故事。除主人公样子外，还写了残忍霸 道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞等人物。 D.西游记充满天马行空的想象和大胆奇特的夺张，是中国古代神魔小说的代表。 (2)请你从以上四部名著中任选一个人物，写出有关他(她)的两个故事情节。（2 分） 7.古诗文默写与赏析 （1）根据原文默写。 水何澹澹，。(曹操观沧海) 晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词） ，佳木

27、秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记) 温庭的望江南中，充分体现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的 句子 是，。 张养活的潼关怀古中，表达作者对人民苦难深切同情的句子是 初中毕业的你们，即将路上一个更高的阶梯，这正如登楼，请写出连续两句古诗词， 且其中至少一句带有“楼”字，。 (2)赏析渔家傲秋思与使至塞上 【甲】渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。 【乙】使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在

28、燕然。 下面对渔家傲秋思理解错误的一项是（）（1 分) A.渔家傲，词牌名，这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。 B 词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。 C.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，傍晚。坐落在崇山峻岭间的孤城便关闭了城门，这与 内地华灯初上的景象迥然不同。 D.“浊清一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了将士们对戍边生活的怨恨之情。 【甲】【乙】两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析(从修辞，炼字，表现手 法等任意一个角度)两文在思想感上的不同。 (2 分) 二、口语交际及综合探究（本题 3 个小题，共 6 分） 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻

29、、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲 捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心，而 尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题 活动。请你完成下列任务。 8.【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式（2 分） 示例:“孝亲敬老”社区行 （1）（2） 9.【交流表达】 (2 分) 李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营 养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？ 10.【国学运用】 探望李妈奶回来， 同学们纷纷写日记表达自己的感受， 下面引入日记最恰当的一项是 （） A

30、故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、 废疾有所养。 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C 贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 D.生于忧患，死于安乐。 三、阅读理解及分析(本题 20 个小题，共 37 分） 第一部分课内理解掌握 (一)阅读文言文曹刿论战选段，回答 11-14 题 十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰； “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问；“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小

31、 信未孚，神弗福也。”会曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也，可以一 战，战则请从。” 11.解释下列加点词语。（2 分） (1)肉食者鄙（2)神弗福也 12.翻译下面的句子。 忠之属也，可以一战。 13.下列加点词语古今含义相同的一项是（） (2 分) A.小大之狱，虽不能察 B.牺牲 玉帛，弗敢加也 C 阡陌交通 ，鸡犬相闻 D.经纶世务者，窥谷忘反 14.俗话说 “不在其位,不谋其政” ,而曹刿并非 “肉食者” ,却要参与,对此,你有何评价? （2 分） （二)阅读记文背影和我的母亲选段，回答 15-18 题。 【甲】 我说道: “爸爸， 你走吧。 ” 他往车外看了看说:

32、 “我买几个橘子去。 你就在此地， 不要走动。 ” 我看都边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客， 走到那边月台， 须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好 让他去。我看见他戴着黑布小帽。穿着黑布大马褂。深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去， 尚不大难。 可是他穿过铁道， 要爬上那边月台。 就不容易了。 他用两手攀着上面， 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了。 背影节选【乙】我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她极大极深的影响。 我 14 岁（其实只有 12 岁零两三个月

33、)就离开她了。在这广溪的人海里独自混了二十多年， 没有一个人管束过我。 如果我学得了一丝一毫的好脾气， 如果我学得了一点点待人接物的和 气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 我的母亲节选 15.请用简洁的语音概括【甲】文内容。（2 分） 16.【乙】文除了体现作者的宽厚和善外。还体现他什么性格特点?请结合本段相关词语 具体分析。（2 分） 17.试比较【甲】【乙】两文在表达方式上的异同。（2 分) 18.父亲买橘一幕令作者感动泪流，而你的亲人也一定会有让你感动的一个瞬间。请用 你的真情妙笔描写出来。(至少运用一种人物描写方法) （2 分) 第二部分课外阅读理解 （三）阅读文言文亭林先

34、生，回答 19-22 题。 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边 酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马 上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所 诣渊涵博大，莫与抗衡与！ (节选自清朝艺苑) 15.解释加点词语 (1)必无所疑乃已 (2)若与平生所闻不合（1 分） 20.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处） (1 分) 出门则以一骡二马捆书自随 21.用现代汉语翻译下面的句子 (1 分） 亭林先生自少至老手不释书 22.亭林先生哪些品质值得你学习? （2 分）

35、（四）阅读说明文中国墨，目答 23-26 题。 古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而 喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007 年，乾隆的御墨在拍卖中拍出 448 万元的 天价，“中国墨”引起了更多的关注。 为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。 墨其实是一种 “烟” ， 是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等 各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟 料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最 后把墨团放入墨模中

36、，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品“烟墨”。 烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采， 由于制作原料的差异， 松烟墨色乌光 泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨， 只有着色的画偶尔用松烟墨。 墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。 浓墨书写时行笔 实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以 清远淡雅的美感。 涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象， 这种墨法既保持了笔 画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。 由于人们对墨的喜爱， “墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国 文化的重要元

37、素。从字形上看， “墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来， “墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为 “诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍 贵的字画则被称为“墨宝”。 成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度 极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱 者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。 (原文有则改）23.文章开头引用名句有什么作用? (2 分) 24.选文第段画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用? (2 分) 25

38、.下面句子中加点的词语能否删掉?为什么? (2 分) 油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。 26.阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的? (五)阅读议论文等，回答 27-30 题。 等，取“等待”之义。它既不主动求证，又不拒绝演绎；既让过往莫名挠头，又在现 实面前坦然露脸:既辐射自然和生命的日光，又聚焦道德和爱的月光。等，是诗一般的恣肆 凝聚，哲学一样的理性铺陈。 。春花等料峭过后的开放，秋叶等西风紧束之余的飘零，等的是一份自然而然；等米 下锅，等菜上桌，等的是一份丰稔期许；等而下之，等闲视之，等的是一份逍遥自在。等量 齐观，心存一颗佛心；等因奉此，秉承一业操守。等，其实就是一种和中的积极态

39、度，一种 对世界对人生的本源看法和清正做派。 等是一种智慧。姜尚直钩无饵垂钓渭水，等来了明慧天子周文王礼贤下士的相遇；卓 文君诗心悱恻坚守空房，等回了浪子司马相如最初的爱恋。这何尝不是一种充分自信、甘于 隐忍的智慧？ 等是一种境界。苏武持节牧羊北海十九年，须发皆白，只等归汉，心纯如雪；谭嗣同 坐等杀头，慷慨悲歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，以酬圣主、民心与变法；金岳 霖情笃林徽因， 不因其嫁作梁妇而忸怩， 不因其早逝而改弦易辙， 一等就是终身不娶。 此心， 此志，此情，天地为证，日月可鉴。 当今社会，物欲横行；当今时代，瞬息万变。但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等 候，总有花开花落时的去

40、留无意让人去期待。西方谚语道：“走得太快，灵魂跟不上，我要 停下来，等一等灵魂。”灵魂不开口，就让我们一起“等一等”吧！ 等洪荒的旷远诡秘，等原野的缤纷，等文学燃起的希望，等自然唱起的规律，等万物 亮出的生命底色。等一等，两个人的爱情便可湿润江南；等一等，一个人的寂寞便可开出花 来；等一等，爱默生的自然 世界便会呈现：“每个人都会成为诗人，爱将成为主宰，美将处处流露，人与自然将和 谐相处。” （原文考删改) 27.这算文章采用的结构是。（1 分） 28.请根据第段内容，在横线处补写句子，使之与段的首句构成排比。 (2 分） 29.第段运用了什么论证方法?有什么作用? （2 分) 30.本文从正

41、面论证了“等”的积极意义。有的“等”是积极的，但有的“等”则是消 极的，面且在我们的生命中有太多的事是不能等的。请你为本文结尾补写一段话，使文章的 论证更全面严密。（3 分） 四、写作表达(50 分) 31.从下面两个文中任选一题写作文 文题一:请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。 文题二:阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得追求的历程太艰辛，一个 人看到他焦躁苦闷的样子， 给他指点: “蓬莱仙山有个神店， 那里可以买到自己想要的东西。 ” 青年听了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见

42、店里站着一位仙风道骨 的老者， 青年走过去虔诚问道: “您这里出售什么?” “你内心渴望的所有东西。 ” 老者回答。 青年简直不敢相信自己的耳朵。急切地说:“我要爱情、财富、智慧、快乐”老者微笑 着说:“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。” 要求： (1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。 (2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数不少于 600 字。 20202020 赤峰赤峰中考语文试题中考语文试题 第一部分积累与运用（30 分) 1阅读下面的文旁边，按要求答题。（共 4 分） 仲夏时节，科尔沁沙地西缘，天空湛蓝如洗，挂着如丝如缕的白云。微风吹拂，脚 下一尺多高的苜蓿草随风

43、翻滚，泛起一波波绿色的涟 y。抬眼远 tio，连绵的绿海涌着波 浪，在起伏的沙地上蜿蜒地伸向田野。 （选自赤蜂日报） （1）给下面词语中的加点字注音。（2 分） 湛蓝（）如丝如缕远 tio （2）写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2 分） 涟 y远 tio 远 tio 远 tio 2.下列文学文化常识说法有误 的一项是（）（2 分） A出师表中的“表”代臣子向帝主上书陈情言事的一种文体。 B.苏轼自号“东坡居士”与苏洵、苏辙、王安石、韩愈、柳宗元、曾巩、欧阳修并称为 “唐宋八大家”。 C.陶渊明是我国最早的山水田园诗人，比较著名的山水田园诗人还有王维和孟浩然。 D.礼记，儒家经典之一，是秦汉以

44、前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而 成。 3下列关于名著内容表述有误 的一项是（）(2 分) 讲述的是英国船医格列佛，因海难等原因落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的 经历。 C.简爱中的罗切斯特与简爱互相倾诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。罗 切斯特拐弯抹角地试探简爱的心思，而简爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简 爱没能接受罗切斯特的爱情。 D. 海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼 摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。4阅读下面的 文段，完成(1) (2)题。（共 6 分) 从固定电话的出现，到移动电话的广泛应

45、用，再到现在。人们对手机类电子产品越来 越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词屏奴。 越来越多的擅长人机交流，而不是人际交流。智能手机确实给人们的工作、生活提 供务便，但负面影响也日益明显。合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应 遵循的生活方式。这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。所以，我们呼吁: 。 （1）将文段中的句重新排序，使文段语意连贯，语序得当。下列排序主确的 一项为（）(2 分) A B. C. D. （2）把文段中的和句补充完整。（4 分） 5.盛夏到来， 酷暑难耐， 你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。 考虑安全问題，你对他进行了劝阻。你说：

46、 要求:至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地 名等内容；50 字左右。(3 分) 6.古诗文默写(共 13 分) （1）上下句默写(每小题 1 分，共 4 分） 此夜曲中闻折柳，。(李白春夜洛城闻笛) 水何澹澹，。（曹操观沧海) ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴) ，老木沧波无限悲。（陈与义登岳阳楼(其一) （2）根据提示默写。(每小题 2 分，共 4 分) 李白在送友人中借离群的马的长鸣，衬托离情别绪的诗与是: ，。 刘禹锡在陋室铭文中，表现陋室主人交往之雅的句子是: ，。 （3）篇段默写。 题选做其一，将所选题号在答题卡上涂黑，不涂不得分；不写题目和

47、作者；此题共 5 分，每错、漏、添一字减 1 分，减够 5 分为止。） 辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之全词。 吴均的与朱元思书中“泉水激石”至“窥谷忘返”。 第二部分阅读与理解(60 分） （一）阅读伟大的悲剧,完成 7-11 題。（16 分） 伟大的悲剧 茨威格 1912 年 1 月 16 日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一 看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。 到中午，这五个坚持不懈的人已走了 14 公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色 雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。 可是突然

48、之间， 伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。 他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小 的黑点。他不敢把自己的猜想说出来:可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的 人也都可怕地想到了这一点。 他们的心在战栗， 只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨 逊在荒岛上发现陌生人的脚印时，竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已 明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营 地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森 在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极 点竟在极短的时间与内即一个月内两次被人发现， 这是人类历史上闻所未闻、 最不可思 议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数几 百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥