西北地区立标课简易学案.docx
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- 关 键 词:
- 西北地区 立标课 简易
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1、课题名称:西北地区 学习目标:认识地理环境各要素之间相互依存、相互制约的关系,运用实例说明干旱的自然 环境对其他要素的影响。 基础知识梳理(自主丛书略) 一、位置和范围 二、地形 三、气候 四、植被 五、地貌 六、土壤 七、河流、湖泊 问题探究: 1、伊犁河谷被誉为 “西域湿岛”的原因 2、伊犁河谷地种植冬小麦的自然条件: 3、我国夏季气温最高值出现在吐鲁番盆地的原因 4、西北地区植被特征以及与环境之间的关系。 5、荒漠化的原因、危害、治理措施 6、草方格沙障的作用 7、河流下游断流的原因: (典例剖析)阅读材料,回答问题。 (24 分) 年降水量仅 200mm 左右但蒸发量达 1600mm
2、的银川平原,因黄河贯穿,湖泊众多, 加之贺兰山的“守护” ,盛产稻米、枸杞等名 特优产品,有着“塞上江南”的美誉。图 6 为 银川平原及周边区域图, 图 7 为该区域地貌景 观示意图。 (1)指出图 7 中 P 处的地貌类型,并说明 其形成过程。 (6 分) (2) 贺兰山被称为银川平原的 “守护神” , 分析其原因。 (6 分) (3)指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发 展的主要农业类型。 (8 分) (4)近年来,宁夏在银川平原打造枸杞特 色农产品产业带。试推断其依据。 (4 分) (典例剖析)读图及材料,回答问题。 材料一 在新疆,天山被称为垂直的牧场。随 着季节的变化而转移草场放牧,称为
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